A számok összefoglalása
A kiegészítés az egyik kevés készség, amelyet az iskolában tanultunk, és tényleg hasznos volt az életben. Szerencsére megtanulják, hogyan lehet olyan nehéz hozzáadásra. Számos szabály van, attól függően, hogy milyen típusú számokat adsz, de mindent megtesz az Ön számára. Csak menjen az első elemre!
Lépések
1. módszer az 5-ből:
Kis számok hozzáadásaegy. Kezdeni, az adagolás elvét. Vegyünk egy kellemetlen babot (vagy más kis elemeket). Hajtsa be a babot egy csomóba, ugyanakkor vezeti a pontszámot (1, 2, 3 stb.) A csokor növekedése után megáll. Hány darabot tettél ott? Írja le ezt a számot. Most tegye ugyanezt, de hajtsa meg a babot egy másik kézbe. Ezután keverje össze mindkét hibát egymással. Mennyi van most nálad? A babot egyenként kiszámíthatja, és megtudhatja! Ez az addíció!
- Például képzeljük el, hogy 5 bab volt az első halomba. A második - 3 Bob. Amikor összekevered a hibákat, és kiszámítja az összes babot, kiderült, hogy 8! Ez történt, mert 5 + 3 8.

2. Ismerje meg a numerikus párokat. Mivel a legtöbb ember tizedes készletek és számok segítségével mérlegelheti, könnyebb módszert használhat, hogy tízes párokat tanulhasson. Például: 1 + 9, 2 + 8, 3 + 7, 4 + 6 és 5 + 5.

3. Készíts magadnak egy számot. A decimális készletek megszerzése érdekében minél több numerikus párokat készítsen.

4. Hajtsa a fennmaradó számokat. Számítsa ki a fennmaradó számokat az ujjaival vagy az elmében, kezdve a decimális készletekkel, amelyeket már tudsz.

öt. Másodszor ellenőrizze az ujjak eredményét! Ha lehetséges, akkor mindig kétszer ellenőrizze a választ az ujjaival vagy más módszerrel.
2. módszer 5:
Nagy számok hozzáadásaegy. Ismerje meg a számok helyét. Amikor számokat írsz, a lánc minden egyes számának sajátos vagy neve van. Ha megérted, hogyan kell helyesen építeni számokat egymás után, akkor könnyebb lesz hajtani őket. Például:
- 2, ha önmagában van, az "egységek" helyén kell lennie.
- 20 Deuce a "tized" helyén kell lennie.
- 200-ban - a "századok" helyén.
- Következésképpen a 365-ös szobában az ötödik lesz az egységek helyszínén, a hat - a tizedik helyszínen, és 3 - századik.

2. Helyezze a számokat a láncra. Helyezze el a számokat egy sorban, hogy minden hozzáadott egész szám az alábbiak felett van. A "kibocsátás után tizedes" segítségével a számokat a lánc mentén helyezheti el, így minden további szám az előző felett található. Hagyja a helyet a bal oldalon, ha néhány szám kisebb, mint a többi. Például, ha 16, 4 és 342-et adunk hozzá, az alábbiak szerint kell elhelyezni:

3. Hajtsa be a számokat az első oszlopban. Indítsa el a jobb oldali oszlopban található számokat. Amint kiszámítja az összeget (mennyit sikerült a számok hozzáadása után), írja be ezt a számot az oszlop alján, ahol egy egyszerű szám.

4. Tucatnyi szem előtt tartva. Ha elhagyta azt a számot, hogy be kell írnia a tizedik oszlopba, írja be a következő oszlopból fent (balra).

öt. Számok száma a következő oszlopban. Menjen a következő oszlopra, és hajtsa be az összes számot, beleértve azokat, amelyeket az előző lépés után szem előtt tartottál. Írja le a kapott számot az oszlop alján, és tucatnyi szem előtt tartva, mint az előző műveletben.

6. Számolja, hogy mennyit kap a válaszban. Ismételje meg ezeket a műveleteket, jobbra haladjon az oszlophoz az oszlopba, amíg kiszámítja az egyes láncok számát. Az alján megjelenő szám, és a válasz lesz.
3. módszer 5:
Tizedes frakciók hozzáadásaegy. Helyezzen egy számot egy tizedes frakciókkal. Ha van számod egy tizedes frakcióval (például 24.5), egy kicsit óvatosnak kell lenned, ha hasonló számokat ad hozzá oszloponként. A finomság az, hogy a tizedes frakciókat tartalmazó összes számot meg kell állítani. A decimális frakcióknak saját oszlopban kell állniuk.Például:
- 107.nyolc
- _24.öt
- __3.2
- _tizenöt.0

2. Adjon hozzá egy decimális frakciót, ha nem tartalmazza. Ha nincs tizedespontszám, tegye be, és adja meg a nullákat a jobb oldalán, hogy megmentse az oszlopokat.

3. Hajtsa le a többi számot a szokásos sorrendben. Miután elhelyezte a számokat a láncra, kezdje el a szokásos módon.
5. módszer 5:
Frakciók elfogadásaegy. Keressen egy közös nevezőt. A denominátor a szokásos frakció jele alatt van. Meg kell találnia a közös nevezőt a frakciók összehangolásához. Ez a frakciók számának szorzásával (vagy divíziójával történik - a felső és az alacsonyabb, amíg mindkét frakció alacsonyabb száma egyenlő. Például képzeljük el, hogy úgy dönt, hogy 1/8 és 3/4:
- 8 és 4 kiegyenlítenie kell. Hogyan lehet 4-8-ra fordulhatok, megkérdezed? Szorzva 2!
- Szorozzuk meg a 3/4 frakció két 3 és 4-et. Akkor sikeres lesz 6/8.

2. Hajtásszámok. A számláló egy szám a szokásos frakció jele. Most, hogy 1/8 és 6/8, hajtogatja az 1-et és a 6-at, hogy 7-et kapjon.

3. Megtudja a választ. Vegye meg a kapott számokat, és írja meg őket a nevező felett. Hagyja változatlanul a nevét. Ez azt jelenti, hogy a frakciók mennyisége 7/8.

4. Egyszerűsítse a frakciót. Ha egyfrakciót szeretne könnyebben olvasni, meg kell osztania vagy megszorozza a számlálóját és a denominátort ugyanarra a számra. Példánkban nem kell egyszerűsíteniük. Ez a szám olyan elég kicsi. De ha a frakciója, feltételezzük, 3/6, akkor vághatja meg.
5. módszer 5:
A kiegészítésű sztriptuális technikákegy. Próbáljon könnyebb számokat működtetni. Ha csak néhány számmal kellett dolgoznod, amelyek nem nagyon kapcsolódnak a 10-vel, akkor hozzáadhatják őket, vagy kivonhatják bizonyos számokat, hogy könnyebben kiszámítsák őket szem előtt tartva. Például képzelje el, hogy a következőket kell tartania: 19 + 30. Sokkal könnyebb lenne hozzáadni 20 + 30, nem? Így add 1-től 19-ig! És aztán mindent, amire szüksége van, az, hogy kivonja a hozzáadott számot, hogy megkapja a végső összeget. Következésképpen 19 + 1 + 30 = 50 és 50 - 1 = 49.

2. Osztott számok a készleteken vagy kerek számokon. Mint a numerikus párok összeállítása, amelyet az első bekezdésben tárgyaltunk, próbálja meg megtalálni a számcsoportokat, aminek következtében 5 vagy 10 (vagy 50, 100, 500, 1000, és t.D.) Hajtsa be ezeket a csoportokat, hogy megkönnyítse a feladatot.

3. Add hozzá őket alkatrészekbe. Oszd be az egységre és a tucatnyi darabokra, hogy könnyebben dolgozzon a számokkal, az első, az első tucatokkal, majd az egységekkel. Néhány könnyebb hajtogatható, például 40 + 30 + 10, majd 2 + 5 + 7 helyett 42 + 35 + 17 helyett.

4. Használja a számok formáját. Ha gyorsan szeretné összehajtogatni a számokat az elmeben, anélkül, hogy oszlopokat és számcsoportokat igényelne, használhatja a számolás számát, ahelyett, hogy az ujjaidra támaszkodna. A legjobb, hogy működik, ha már van néhány szám, amit kell hajtani. Például:
Tippek
- Ha minden olyan rossz, hogy nehezen lesz, hogy megpróbáljon kiszámítani a számokat a papíron (például 22 + 47), akkor meg kell tanulnia a nehezebb módjait.
- Ha egy példa nem bonyolult, és biztos benne, hogy a válasz 10-n belül lesz (mint a 2 + 5 példa esetében), ceruza és papír nélkül is megteheti az ujjait.
- Amint a gyermek elsajátította ezt a technikát, megmagyarázhatja neki, hogy nem szükséges számolni az egységből, elég ahhoz, hogy a példában megadott számmal kezdődjön. Például 8 + 2. Csak vegyen két számot, és indítsa el a visszaszámlálást a következő számokkal ... 8... 9, 10. Ez a módszer lehetővé teszi, hogy két számmal több mint 10 számot végezzen az ujjak használatával, amíg a hozzáadandó szám nem lesz kevesebb, mint 10 vagy egyenlő 10.
Figyelmeztetések
- Ne használja a számológépet a tanulás során. Használható a válaszok megtekintéséhez, de nem szabad a kísértésnek a számológép használatához - döntenie a példákat. Ha a számológépet rabja, akkor kockáztad el, hogy olyan kényelmetlen helyzetbe kerüljön, ahol számokat kell hozzáadnia, és kéznél nem lesz számológép (például a bevásárló túrázás során szeretné tudni, hogy van-e elég pénzed Minden pénzért valamit ... vagy cipő ... vagy eszközök).