Hogyan taníthatunk úszni felnőtt embert
Taníts egy felnőtt úszni, hogy nem könnyű, ugyanakkor hatalmas belső elégedettséget okozhat. Előzetesen meg kell vitatnia az okokat, hogy miért akarja megtanulni a tanulóknak ebben a korban úszni, valamint minden lehetséges félelmet és elfogadható ütemtervet a várt előrehaladásért. A kezdethez szükséges, hogy a hallgatót használják a vízben, az arc öntésével és a felszínen tartva. Ezután tanítsa meg néhány alapvető úszóstílusot, világos, rövid utasításokat, pozitívan megerősítve őket. Már rövid idő alatt a diákok segítséget nyújtanak!
Lépések
1. módszer a 4-ből:
Osztályok előkészítéseegy. Kérd meg egy személyt, hogy miért akar megtanulni úszni ezen a korban. Néhányan ezt az általános biztonsági okokból keresik. Mások szeretnének biztonságosan vezetni gyermekeiket a medencébe. És a harmadik álom, hogy legyőzze a gyermekkori félelmet. Az okok megértése segít abban, hogy eldöntsük, hogyan kell megépíteni az órákat és milyen készségeket kell összpontosítani.
- Például, ha a diák akar tanulni úszni, hogy kísérje el a gyerekek a medencében, akkor több időt, hogy javítsa úszás freestyle, mivel ez a legjobb módja annak, hogy egy személy, aki segítségre szorul, hogy a vízben.
- Segítségünk egy diáknak, aki ebben a stílusban elsajátítható, úgy érzi, hogy az érzés, hogy a leggyorsabb eléri céljait.

2. Értékelje az előkészítés jelenlegi szintjét. Kérdezze meg a hallgatót, függetlenül attól, hogy vitorlázott-e. Ha igen, kérje meg, hogy mutasson be néhány olyan készségeket, amiket már rendelkezik.

3. Tegyen egy ütemtervet célja a célok eléréséhez. Beszélje meg a végső eredményeket, amelyeket a hallgató reméli, hogy eléri, és elfogadható tervet hoz létre a végrehajtásukért. Beszéljétek meg hetente órák számát, és hogy a hallgatónak önállóan lebegjen-e, mint "házi feladat". Ezenkívül adja meg neki néhány fontos szakasz időzítését.
2. módszer a 4-ből:
A víz félelme és a félelem félelmeegy. Beszélje meg az esetleges úszási félelmeket. Lehetséges, hogy az a ok, amelyre a hallgató még nem tanult úszni, a víz félelme vagy a fulladás félelme. Ebben az esetben fontos, hogy a hallgató megosztja veled ezt az információt, hogy tudja, hogyan kell beállítani a tanulási stílusot.
- Például, ha egy személy fél a vizetől, valószínűleg több időt igényel, hogy megszokja a vízben vagy az öntözött arcban.

2. Telepítse a bizalmat a vízen kívül. Amikor egy személy félelmet szenved a víztől, gyakran azt mondja, hogy nincs semmi félni. De mivel ő félelem, Akkor egyszerű prubolással csak a szemébe esik. Telepítse a bizalmat a vízen kívül, ahol egy személy kényelmesebbnek érzi magát. Ennek köszönhetően elkezd hinni neked, és magabiztosan követi az iránymutatásokat a vízben.

3. Utasításokat adjon a tanulónak, hogy belépjen a boka a vízbe. Kérje meg, hogy lépjen be a medence kis részébe, és maradjon ott a boka a vízben. Sétálhat, splash vagy állni (mindent, amit kényelmes). Hadd maradjon ebben a helyzetben, amennyire csak akar.

4. Hangsúlyozzon, hogy a fej a vízen tart. Sok felnőtt diák könnyű félelmet szenvedhet a víztől, mivel nem tanultak úszni olyan fiatal korban. Próbáld meg hozni a teremtésüket, hogy a fej a vízen marad. Azonnal pihenhet néhány diákot.

öt. Meggyőzze őt nedves arcára. Az egyik első dolog, amit a felnőtt úszók meg kell tennie, hogy hozzászokjon az arc bemerüléséhez a vízben. Amint megcsinálják, a fennmaradó szakaszok sokkal gyorsabbak lesznek.

6. Taníts meg neki, hogy merítse a fejet a víz alá. Kérd meg a hallgatót, hogy késleltesse a lélegzetét, majd lassan engedje le a fejét úgy, hogy a száj víz alatt legyen (a vízszint a száj és az orr között kell lennie). Emlékezz rá, hogy az orrát lélegezni tudja, még akkor is, ha a száját vízbe merítik. Kérd meg róla, hogy néhány percig tartson ilyen testtartásban, amíg megszokja az orrát.
3. módszer a 4-ből:
Utasításegy. Röviden beszél. Utasítsa röviden és kedves. Nem kell túlterhelik a hallgatót túlzott mennyiségű információt, amíg az úszási készségek javítására koncentrál.
- Ahelyett, hogy a hallgatót sok utasítást adna, próbáljon meg egy vagy két elemre összpontosítani.
- Mondd el nekem valamit: "Nagyszerű volt! Ezúttal összpontosítsunk arra a tényre, hogy erősen nyomja le a falat, és egy kicsit ".

2. Elkezdeni tanítani egy személyt Úszni a hátán. Kezdje egyszerű stílusban, például a vitorlázás hátulján. Ez a technika nagyrészt a test tartományában fekszik, és itt a sok bizarr mozgást idővel kell törölni. Amint a felnőtt diákja megtanulja, hogy maradjon hátul, mozoghat a kezek és a lábak tanulási mozgása.

3. Tanít Szűrőstílus úszás. Ez az egyik leggyakoribb stílus, ezért kiváló kiindulópont az újonc felnőtt diákok számára. Amint a diákod magabiztosan elindul a vízbe a vízben, a fal mögött tartva, folytassa a megfelelő légzési technikák megtanulását. Kérd meg, hogy engedje le az arcát a vízbe, fordítsa a fejét jobbra, és lélegezzen le, majd engedje le a fejem újra, és kilélegezze a vizet, majd kapcsolja be a fejét balra és lélegezni. Gyakorolja ezeket a mozgásokat újra és újra, amíg a hallgató könnyedén.

4. Taníts meg néhány nagy úszóstílussal. Bizonyítsák magukat, hogy a diákok látják, hogyan kell törekedni. Mutasd meg néhány főbb stílust, beleértve mellbolt, Pillangó, úszás az oldalon és az elemi úszás a hátán.
4. módszer 4:
Kölcsönhatás a felnőtt diákokkalegy. Beszéljen velük, mint a felnőttekkel. Gyakran a tanárok elkezdenek tanítani a felnőtteket úszni, a gyermekek utasításai segítségével. Ne feledje azonban: valószínűleg a felnőtt tanítványai már szorongást vagy kellemetlenséget tapasztalnak. Az utolsó dolog, amit akarnak - annak érdekében, hogy kezelje őket, hogyan kell a gyerekeknek.
- Dicsérjétek meg őket, amikor megérdemlik, hogy szívesen elmagyarázzák, hogyan javíthatják, hogy mit csinálnak, és mindig vegye fel velük a kapcsolatot tisztelettel és figyelemmel.
- Hagyja el az időt, hogy a diákok gondolkodjanak, kérdéseket tegyenek fel, és tanuljunk saját tempónkban.

2. Állítsa be a tanulási stílusát. Minden ember más, és minden hallgatónak egyedi megközelítésre van szüksége. Nézze meg az osztályokat, és nézze meg, hogy mi a legmegfelelőbb. Ezután adja hozzá az utasításokat az egyes hallgatóknak megfelelően.

3. Pozitív beállítás mentése. Ne koncentráljon arra a tényre, hogy a felnőtt úszó rosszul tesz. Jobb ösztönözni erőfeszítéseit, azt mondják, hogy másolja, és tanácsot ad a meglévő készségek elpusztításáról.