Hogyan tanítsunk gyermekeket autizmussal: 7 lépés

Az autista spektrum rendellenessége a tünetek többszintű komplex komplexe, amely különböző módon jelenik meg, és eltérő módon kezelhető a különböző emberektől. És ez problémát okoz, ha megpróbálja meghatározni, hogyan taníthatja a gyermekeket az autizmus által. Bár minden autista gyermek is eltérően reagálnak a tanulási módszerek, itt van néhány stratégiák általában vonatkozik a segítség az autista gyerekek sikereket elérni oktatási célokra.

Lépések

egy. Állítsa be a képzési tér határait. Ez azért van szükség, mert az autizmussal rendelkező gyermekek gyakran problémákat okoznak a környezeti változásokkal vagy kaotikus térrel.

Rendezze el a képzési területet egyéni és bizonyos elemek, például játékok, és öltözködj.
Helyezze a padlón lévő telepített tér fizikai jeleit, például az egyes gyermekek szőnyegeit, ahol játszhat, vázolta az olvasási zóna szalagterét, és így tovább.

A képet tanítják autisztikai gyermekek 2. lépés

2. Hozzon létre egy kiszámítható ütemtervet. Sok szerzői gyermek sikerül, ha kiszámítható ütemterv van, ezért nagyon hasznos lenne, ha tudná, mit kell várnunk minden nap várni.

Lógj a falon jól látható analóg óra és ragasztó képek számukra, amelyek napi osztályokat mutatnak, és az idő, amikor részt vesznek. Lépjen kapcsolatba az órával, az említett időpontban, amikor milyen tevékenységet folytat.

A képen tanított autista gyermekek 3. lépés

3. Használja a rejtett feliratokat a TV-n, hogy fokozza az olvasás iránti érdeklődést.

A TV-képernyőre rejtett feliratok lehetővé teszik a gyermek számára, hogy egyidejűleg kössön a nyomtatott szavakat a kifejezett szavakkal.

Ha egy gyermeknek van egy kedvenc TV-show, írja ezt a show rejtett feliratokat, és kapcsolja be az olvasási lecke részeként.

A képen tanított autista gyermekek 4. lépés

4. Hagyja, hogy a gyerekek saját leckéjükre menjenek. Az autizmussal rendelkező gyermekek ugyanolyan képesek tanulni, mint a gyermekek, akik nem szenvednek ebből a betegségben. Csak meg kell találniuk a megfelelő számítástechnikai információk stratégiáját.

Nézze meg a témát, amelyre a témák. Meg kell mennie az ábécé számításához? A kezében lévő takaró tartása segít neki, hogy hangosan olvassa el? Bármi is legyen, hagyja, hogy a gyermek tanuljon saját szerkezetükben.

A képet tanítják az autista gyermekeket 5. lépés

öt. Tanulmányozza az autizmus szociális modellezését. Az autizmusban szenvedő sok gyermeknél nehézségek vannak azzal a képességgel, hogy az érzelmek, a motiváció és más társadalmi jelek beálljanak, amelyek ösztönösek azok számára, akik nem szenvednek autizmust.

Olvassa el a történeteket, hogy megmutassa a megfelelő viselkedést különböző helyzetekben. Például olvassa el a történetet egy olyan gyermekről, aki szomorú és megmutatja a komor megjelenést vagy könnyeket, mint egy példa a szomorúságra, hogy segítsen a szobalány-autista tanulásnak az érzelmek megértésében. A gyermek megismerheti a memorizálással.

A képen tanított autista gyermekek 6. lépés

6. Használja a rögzítést a tanulási folyamat megkönnyítése érdekében. Számos szerzői gyermek rögzíti figyelmüket bizonyos témákra, és előnyös lehet a képzésben való használatra.

Például, ha egy gyermek rögzíti a figyelmet a gépekre, használja őket a földrajz tanításában, "meglátogatja" gépet a különböző országokba.

A képet tanított autista gyermekek 7. lépés

7. Ne használjon hosszú verbális csapatot. Ez zavaros lehet, mivel a gyermek-autistors gyakran problémákkal szembesülnek a szekvenciákkal.

Ha a gyermek tudja, hogyan kell olvasni, írja le az utasításokat.

Legyünk utasítások kis lépésekben.

Tippek

Ne kiabáljon gyermekre. Az autizmusban szenvedő gyermekeknél érzékeny fülek. Krém csak fáj. Például, mi lesz az Ön számára suttogó, az autizmussal rendelkező gyermek úgy hangzik, mint egy rendes beszélgetés.
Próbáljon vicces és kreatív módon használni a gyermek tanítására. Tehát jobb lesz, mert az autizmussal rendelkező gyermekek több ilyen módon reagálnak. További információért vásárolhat ilyen könyveket:

(Az Ön számára) "1001 az a gondolat, hogy az autizmus vagy aspergáló szindróma". Szerzők: Ellen Notuba és Veronica Zis. Előszó (személy az autizmussal) Tample Grandin, a filozófia doktora.
(Gyermekeknek) "Minden ember más", írja és illusztrálja Fiona Bleach.

Használja a képeket a képek megválasztásával, hogy a gyermeknek van módja annak, hogy kifejezze vágyait, ha nem szeret beszélni.

Ne ismételje meg újra az autista gyermek nevét, újra és újra, ha nem válaszol. Lehet, hogy nem érti, mit mondasz neki.