Hogyan lehet motiválni egy autista tinédzser gyakorlatokat

Az autizmus nagyon összetett fejlesztési rendellenesség. Minden autista gyermek és tini egyedülálló, de vannak olyan gyakori jellemzők, amelyek a betegségben szenvedő valamennyi emberben rejlik. Minden ember számára, különösen azok számára, akik autizmust szenvednek, nagyon fontos, hogy töltsük fel a töltést és a testmozgást az űrlap fenntartásához. Az autista tinédzser nagyon nehéz meggyőzni a gyakorlatokat és a töltést, de nagy előnyökkel jár, javítja az egészségügyi és szociális készségeket.

Lépések

3. rész:
Hogyan lehet motiválni egy tinédzser vagy felnőtt ember csinál gyakorlatokat
  1. A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja az 1. lépést
egy. Győződjön meg róla, hogy a tinédzser nyugodt légkörben van, amelyben kényelmes. A gyakorlatok során nem lehet idegen hangok és más zavaró tényezők. Senki sem zavarja meg, egy személynek nyugodtnak kell lennie.
  • Körülötted ne legyen nagy tömeg az emberek, mert zavarja és elvonja a tinédzsert.
  • A legjobb, ha ezt egy órára teszik, körülötted kell növények, fák és friss levegő.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 2. lépést
    2. Próbáljon meg tini vizuális utasításokat adni a tanulási képesség növeléséhez.A szóbeli utasítás helyett video-, képeket és fényképeket használjon. Sok autista felnőtt és serdülők nem érzékelik a beszéd, akkor jobban megértik, ha grafikus elemeket és iránymutatásokat használsz.
  • Például, ha azt szeretnénk, egy személy megtanulni játszani kosárlabda, engedte látni néhány kosárlabda játék a TV-ben.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 3. lépést
    3. Meg kell tartani és részt venni egy tinédzserben, hogy ne veszítse el a jelenlétét. Ez a legfontosabb szempont az üzletünkben. Lenyűgözést kell okozni egy tinédzserben, például a lelkesedését, és felhívja őt, hogy kövesse a példáját. Mutasd meg, hogyan szórakozik, ha töltődik.
  • Ha ezt nem teszed meg, akkor egy autista felnőtt vagy tinédzser úgy gondolja, hogy ez nem jó, hogy egy gyakorlatot csinálsz.
  • Gyakorolja vele.
  • Mutassa meg lelkesedését.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 4. lépést
    4. Tudjon meg többet az autista tinédzser hobbijairól és hobbijáról, hogy megtudja, milyen edzés vagy sport, mint a legjobban. Ha megkérdezed, egy tinédzser biztosan elmondja Önt az Ön érdekeiről, megfelelő módon jön létre, hogy gyakorolhassa.
  • Talán egy tinédzser vagy egy felnőtt szereti a TV-t néhány mérkőzést nézni. Ha ez egy futball, például futballozni velük.
  • Adja meg neki a sportprogramokat, játékokat vagy mérkőzést. Talán érdeke lesz.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja az 5. lépést
    öt. Győződjön meg róla, hogy tegyen egy tinédzsert, amikor valami helyes. Ez a cél elérésének érzését fogja okozni. Ez különösen fontos az autista serdülők és felnőttek számára. Ha jutalmazza valamit, amit szeret, akkor újra meg akar térni az osztályokba ebben a sportban, és elkezd szeretni a gyakorlatokat.
  • Ha rosszul tesz valamit, mutassa meg neki, hogyan kell elvégezni a gyakorlatadatokat.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 6. lépést
    6. Részt vehet a különleges olimpiákban.Ez az úgynevezett különleges olimpia a mentális fejlődésben vagy korlátozott fizikai képességekkel rendelkező emberek számára. Ez versenyt teremt, és hozzáad egy tinédzser motivációt, különösen, ha megtalálja a sportot, amit szeret.
  • A különleges Olympiad segít az autista embereknek a teljes körű sportolók és a társadalom tagjainak érezni.
  • Ha ez a személy bálványa van a sport világában, vegye fel ugyanazt a sportot.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 7. lépést
    7. Hagyja, hogy az aktív pihenés része legyen az ütemtervnek. Lenyűgözővé tegye, hogy a gyermek örömmel elégedett legyen.
  • Használhatja az egész családot, például túrázásra.
  • A túraból sok hasznos lehet, például a biológia leckéjének elvégzésére.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 8. lépést
    nyolc. Megpróbálhat táncolni. Sok autista ember, mint a zene, próbálja együtt táncolni velük, bekapcsolva a kedvenc dalodat. Sok módja van az autista tini vagy a felnőtt tánc tanítására.
  • A Wii játék sok játéka van, amelyben táncolni kell, erre a mozgásérzékelőkre speciális konzolokat használnak.
  • Próbáld meg játszani a népszerű táncjátékot csak táncolni.
  • Megnézheti a tánc tánc forradalom játékát is.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 9. lépést
    kilenc. A gyakorlatoknak érdekesnek és izgalmasnak kell lenniük. A tinédzsereknek szeretniük kell a sportot, akkor is megfordíthatja a játékokat a játékban.Minél érdekesebb lesz ezt a folyamatot egy tinédzser számára, annál többet fog fizetni az idő sportokat és gyakorlatokat.
  • Kapcsolja be a játékot a játékban, hogy a gyermeked szereti.
  • Különleges lemezeket vásárolhat, vagy letöltheti a videót zenei gyakorlatokkal.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 10. lépést
    10. Próbáljon meg egy tinédzsert rögzíteni a harcművészetek osztályaiban. Sok autista ember, mint a harcművészetek, különösen a keleti.A harcművészetek mindenkinek engedelmeskednek egyértelműen meghatározott szabályoknak, bemutatják a fegyelmet. Segít az autista embereknek az önbecsülés javítása érdekében.
  • A tinédzser vagy a felnőtt sikerei a sport vagy a játék szabályaitól, valamint a környezettől függenek.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 11. lépést
    tizenegy. Remise egy tinédzser a fizikai aktivitás. Például egy fél órás séta után hagyja, hogy vacsorázzon TV-t. Aztán további inger lesz.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 12. lépést
    12. Próbáljon meg speciális módszert használni a "gyors és eltűnés" tanulására. Ez a módszer a következő: teljes mértékben javasolnia kell, és meg kell mutatnia, valamint segíti a tinédzser, hogy gyakorolja az első néhány alkalommal, majd fokozatosan engedje meg, hogy magad.
  • Például, ha segíteni akarsz valakinek, hogy elkapja a labdát, tartsa a kezét a tenyerében, és irányítsa, segítsen a labda hexizálásában. Ezután csak a csukló, majd csak könyök és így tovább. Idővel, hagyja abba a kezét.
  • 3. rész: 3:
    Értsd meg, hogy az autista tizenévesek és a felnőttek miért nem szeretnek gyakorlatokat csinálni
    1. A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 13. lépést
    egy. Meg kell érteni, hogy az autista embereknek nagyon keskeny érdeklődési területe van.Minden figyelmet fordítanak az egyéni osztályokra, érdeklődésekre és hobbiokra. Nagyon nehézek valami ilyesmit, hogy soha nem kerültek részt.
    • Nem kell kényszeríteni és nyomást gyakorolni egy tinédzserre, különben nem fog engedelmeskedni a makacsság miatt.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 14. lépést
    2. Értsd meg, hogy az autista tizenévesek és a felnőttek gyenge motorfunkciók. Gyakran rossz koordinációval rendelkeznek, nehezen dobhatják a labdát, vagy elkapják.A test ilyen tulajdonságai sok autista emberben jelennek meg.
  • Tinédzser vagy felnőtt megvalósíthatja ezt, és ezért elkerülheti a sportot.
  • Ha nem sikerül sportolni, akkor nagyon ideges lesz.Próbálja meg megtalálni a módját, hogy motiválja.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 15. lépést
    3. Sok autista tizenéves és felnőtt érzékszervi érzékenységgel rendelkezik. Fokozott érzékenységet mutatnak bizonyos ingerekkel szemben. Az ilyen érzékszervi érzékenység zavarhatja a sporteseményekben való részvétel képességét, elviselhetetlenek.
  • Kényelmetlen vagy akár fájdalmas számukra, például fényes fény az edzőteremben.
  • Kérdezd meg, mi akadályozza meg gyermekét, hogy ezt vagy a sportot.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 16. lépést
    4. Értsd meg, hogy az autista emberek számára nagyon fontos, hogy tartsák be az ütemtervet. Meg kell ütemeznie egy gyakorlati programot. Az autista tininek van egy módja. Próbálja meg kinevezni a töltést és a sport gyakorlását egyszerre minden nap.
  • Különleges formát vagy módot hozhat létre, hogy a gyermek különböző sportolási eredményeit rögzítse, hogy növelje a motivációt és az önbizalmát.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 17. lépést
    öt. Sok autista embernek szociális rendellenességei lehetnek. Nem sikerül játszani sportcsapat. Rosszul kommunikálnak más emberekkel, és nem játszhatnak csapat sportolást.
  • Ebben az esetben próbálja meg megtalálni az egyéni sportot, amely magányos - futás, jóga, úszás vagy kerékpározás.
  • 3. rész: 3:
    Milyen előnyökkel jár az autista tizenévesek a gyakorlatból
    1. A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 18. lépést
    egy. Gyakorlatok segítenek az autista tizenévesek és a felnőttek ellenőrzésében.Az autós emberek ülő életstílust vezetnek. Így gyakran szenvednek a túlsúlyban. Az Egyesült Államokban, például a gyermekek 15% -a szenved a túlsúly miatt a gyakorlatok és a rossz étrend hiánya miatt. Különösen ez befolyásolja az autista tizenéves gyermekeket.
    • Az autista gyermekek és serdülők körülbelül 19% -a szenved a túlsúlyban, és 36% a kockázati területen van.
    • Ilyen problémákkal könnyebb harcolni gyermekkorban, miközben nem vált egészségügyi problémák.
    • A rendszeres gyakorlatok segítenek megszabadulni az ilyen problémák megjelenésétől.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 19. lépést
    2. A fizikai gyakorlatok bizonyos társadalmi előnyökkel rendelkeznek. Sok sport van, amelyek részt vesznek a csapatban anélkül, hogy figyelmet szentelnének, és az egyéni képességek és a gyermekek hátrányai. Ez a sport sok társadalmi lehetőséget fog megnyitni a gyermeke előtt, és lehetővé teszi számukra, hogy emelje fel az önbecsülést, hogy személyes sikert érjen el.
  • A tinédzser kommunikál más gyermekekkel, nem verbálisan.
  • Úszás, síelés és így tovább.
  • A legjobb, ha nem kezdődik komplex sport, például, például a kosárlabda, a gyermeke nem áll készen erre.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 20. lépést
    3. A gyakorlatok és a sport gyakorlatok lehetővé teszik, hogy megszabaduljon a patológiailag ciklikus akcióktól.Pozitív hatásuk van, és lehetővé teszik, hogy megszabaduljon sok olyan ciklikus cselekedetektől, amelyek az autista emberekben rejlik.Ez az aerobikra és a futásra vonatkozik.
  • Úszás például segít megszabadulni a ciklikus cselekvésekről, ha más (sport) ciklikus cselekvésekre cseréli őket.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 21. lépést
    4. A gyakorlatok segítenek a különböző gyógyszerek vételéből származó mellékhatások kiküszöbölésében. Ha egy autista személy tablettákat vesz, akkor egy ülő mellékhatások lehetnek.Ha egy tinédzser vagy felnőtt olyan neuroleptikumokat vesz fel, amelyek a nem megfelelő viselkedés megszüntetésére szolgálnak, súlyos vagy más problémákkal szembesülhetnek.
  • A kép motiválja az autista tini vagy felnőtt, hogy gyakorolja a 22. lépést
    öt. A gyakorlatok és a sportok segítenek az önbecsülés javításában. Az autista serdülők számára az önbecsülés különösen fontos szerepet játszik.Ha autista tini vagy felnőttet tanít, hogy sportoljon, akkor jobban érzi magát, amikor jó lesz, önbecsülés és önbizalom lesz.
  • Pozitívan befolyásolhatja az autista tini vagy felnőtt viselkedését és életét.
  • Hasonló publikációk