Hogyan lehet sikeres hallgató (illusztrációkkal)

A sikeres diákok tudják, hogyan kell koncentrálni a tanulásra, ha szükséges, ugyanakkor megszakít, ha szükséged van. Tudják, hogyan kell bölcsen terjeszteni az idejüket, tartsa be a szigorú akadémiai rutinokat, és töltse a legtöbb időt a közönségben. A munkafolyamat során a sikeres hallgatók is tudják, hogyan kell jó időt, és mennyit szeretne tudni, a legmagasabb jelek imádják.

Lépések

3. rész:

Fejlessze a sikeres hallgató minőségét

egy. A tanulmánynak az Ön számára fő prioritásnak kell lennie. A sikeres diákok tudják, hogyan kell sikerülni, mivel első kiemelt tanulmányaikat tették. Annak ellenére, hogy fontos, hogy megtalálja az időt a barátaival, a családdal, az extracurricularis tevékenységekkel való kommunikációhoz, és egyedül maradjon veled, soha ne hagyja figyelmen kívül a tanulást. Ha hamarosan fontos vizsga van, és nem túl jó, akkor valószínűleg ki kell hagynia egy nagy pártot, amely két nappal a vizsga előtt lesz. Ha nagyon franciául mögött van, akkor talán abban a pillanatban, amikor jobban hiányoztál a sorozat új sorozata "Gondolj bűncselekményként". Ez nem jelenti azt, hogy soha nem tudod megtenni, amit akarsz, csak akkor kell, amikor tanulni kell, amikor az első helyen kell lennie.

Még ebben az esetben sem tudsz mindent figyelmen kívül hagyni a világon csak annak érdekében, hogy megtanulják. Ha barátja vagy családtagja van egy életválság, akkor nem tudod dobni, vagy csak tanulni.

A kép, hogy legyen egy sikeres hallgató 2. lépés

2. Pontosnak lenni. Olyan szokást kell kidolgoznia, hogy számoljon időt, és megtanulja, hogyan kell időben jönni, amikor szükséges. Tény, hogy meg kell terveznie az idejét, hogy mindig jöjjön egy kicsit korábban - akkor ideje lesz nézni, összpontosítani és felkészülni a tudás, amikor ott találja magát. Pontos, megérdemli a tanárok szimpátiáját és tiszteletét is. Elmegy a teszthez, vagy tanulságokat fogsz csinálni egy barátjával - akkor időben kell, ha sikeres diák akarsz lenni.

Egy zsálya egyszer azt mondta: "Gyere - már megérkezett". Ha nem tudod társítani magát a kötelezettségekkel, és időben érkezhet, akkor nem lesz képes asszimilálni az anyagot.

3. Becsületesen dolgozzon. Ez azt jelenti, hogy önállóan kell dolgoznia, és vigyázzon a plágiumra, és bármit írjon le. Bármire való lefedés nem vezet semmit, és látszólag könnyű módja annak, hogy később sok problémát okozhat. Soha ne kell írnia a tesztet, és sokkal jobban esik a vizsga, amelyre nem készül fel, mint amennyit el kell állítani. És még ha nem is elkapsz, írja le, úgy gondolja, hogy jobb, ha az életed és a tanulmányozás legegyszerűbb módja van, és ez vezethet, hogy a jövőben rossz szokások lesznek.

Ne vegyen példát másoktól. Egyes iskolákban az ellenőrzést a normáknak tekintik, és mivel sok gyermek van elrendezve, előfordulhat, hogy kísértés van csatlakozni hozzájuk. Hasonló típusú csoportos gondolkodás nagyon veszélyes, és zavarhatja a potenciál fejlesztését.

A kép, hogy egy sikeres hallgató 4. lépés

4. Sűrítmény. A sikeres diákok koncentrálhatnak a feladatukra. Ha egy órát szeretne tanulni egy fejezetet a könyvedről a történelemről - meg kell tenned, anélkül, hogy zavaró lenne. Ha szünetre van szüksége - 10 perces szünetet tartson, de ne hagyja, hogy egy órára menjen, ha csak 10 perc marad a tanulásban. Tény, hogy edzheti az agyadat, hogy több hosszú ideig koncentráljon, hiszen még akkor is, ha úgy tűnik, hogy nem lesz képes összpontosítani valamit, mint 15 perc, csak dolgozzon fel az idő 20 percig , akkor legfeljebb 30 és így tovább.

Figyelembe véve a fentieket, a legtöbb embernek nem szabad összpontosítani vagy egy feladatot 60 vagy 90 percig. A 10-15 perces köztes szünetek segítenek Önnek az energiájának helyreállításában, és újra összpontosítani a feladatra.

A kép, hogy egy sikeres hallgató 5. lépés

öt. Ne hasonlítsa össze magát másokkal. A sikeres hallgatók sikereket keresnek. Nem törődnek arról, hogy testvéreik, egy szomszédja vagy partnere a laboratóriumi munka tanulmányozásában, ahogyan azt tudják, hogy végső soron a legfontosabb dolog a cél elérése. Ha túl lelkesen vigyázol arra, hogy vigyázzon arra, amit mások vesznek be, csalódást okozhatsz, vagy szeretnél versenyezni velük, ami minden gondolatait elviszi. Ismerje meg, hogy ne vegye észre másokat, és próbálja meg mindent megtenni a hatalomban.

Talán van egy versenytárs barátja, aki mindig szembe kell néznie a fokozatokkal, vagy beszélni a középső pontszámáról. Ne hagyja, hogy ez a személy megkapja Önt, és ha nem akarja megvitatni az iskola ügyeit, ne habozzon kijelölni azt.

A kép, hogy egy sikeres hallgató 6. lépés

6. Előrelépés. Ha sikeres hallgató akar lenni, akkor ne tegye meg a célt, hogy "kiváló" -et kapjon, miután "kielégítő" jelek. Ehelyett úgy kell dolgoznod, hogy egy "teteje egy plusz", akkor a "négy mínusz" és így tovább, hogy ne legyen ideges. A sikeres diákok tudják, hogy nehéz megelőzni hét mérföldes lépésekkel, és koncentrálnak a részletekre, és nem keresnek azonnal elérni a végeredményt. Ha sikeres hallgató akarsz lenni, fokozatos haladással kell rendelkeznie.

Büszke magadra minden kis lépés a tökéletesség felé. Ne tegye le az orrát, ha nem tette a legmagasabb pontszámot, amit reméltél.

7. Érdekli az anyagot, amely megtanulja. A sikeres diákok nem csak olyan autók, amelyek nem érdekelnek semmi, hanem "kiváló" becslések. Ezek valójában érdekesek az általuk tanulott információkhoz, és a tudás iránti vágyuk segítik őket magas pontok elérésében. Természetesen nem érdekel minden, amit mindazt, amit elmensz - a fotoszintézistől a lineáris egyenletekre, de megpróbálhatsz valami érdekeset találni minden témában. Ez segít koncentrálni, és sokkal szórakoztatóbb lesz.

Ha tényleg érdekel valamit, akkor túl kell mennie az iskolai program hatókörén, és extracurricularis olvasást folytat, hogy még többet megtudjon. Például, ha szeretné olvasni "és a nap emelkedik" - próbálja meg olvasni "egy olyan nyaralás, amely mindig veled van" vagy más regények. Függetlenül.

3. rész: 3:

Sikerül a leckékben

egy. Fókusz. Ha sikeres hallgatónak akarsz lenni, osztályok alatt - a siker legfontosabb aspektusa. Annak ellenére, hogy nem kell minden olyan elemet szeretne szeretni, amit meg kell tennie, meg kellett volna érdekelnie a tanárok hallgatását, és nem felel meg a barátaival, elég ahhoz, hogy valóban hallja, hogy a tanár megmondja, hogy a tanár elmondja, és képes lesz a legtöbbet elkapni Fontos szempontok minden egyes téma tanulmányozásakor.

Fókuszálni, fontos, hogy megnézzük a tanárt.
Ha valami nem világos, akkor gyorsan tisztázhatja. Ha a lecke folytatódik, és úgy tűnik, hogy Önnek nem érted semmit egyáltalán - nehéz lesz az Ön számára koncentrálni.

2. Jegyzetel. Absztrakt is szerves része a sikeres tanulmánynak. A felvételek segítenek abban, hogy ne csak frissítse a memóriámat a lecke után, hanem arra is koncentráljon, hogy mi történik a közönségben, és segít az anyag megtanulásában, mivel röviden írja le a saját szavaidat. Néhányan még különböző jelölőket vagy fogantyúkat is használnak, hogy rekordokat készítsenek - segít nekik jobban tanulni az anyagot. Kilátások a leckében, akkor jobban érzi magát, és ez segít Önnek hallgatni a tanárokat.

3. Kérdéseket feltenni. Ha valóban szeretné időt tölteni a leckében, kérje meg a tanár kérdéseit, ha helyénvaló jobban megérteni az anyagot. Nincs szükség a leckékre - kérdéseire csak akkor kérdhet meg, ha tényleg nem értesz valamit, és fel kell készülnie a vizsgára. A kérdések segítenek abban, hogy aktívan részt vegyenek a vitában, és enyhítsék az anyag elsajátítását.

Minden lecke végén megtekintheti rekordjait, és felkészítheti a kérdéseket, hogy megkérdezze őket a következő alkalommal, ha valami nem világos.

Néhány tanár lehetővé teszi, hogy csak előadás után kérdéseket tegyen fel kérdéseket. Ha ez a helyzet - tiszteletteljesnek érzi magát.

4. Részt vesz. Ha sikerül tanulni tanulni - fontos, hogy aktív részeket tegyenek az osztályok során. Nemcsak kérdéseket kell feltenni, hanem a tanár kérdéseire is, hogy aktív résztvevők legyenek a csoportos osztályokban, hogy segítsenek a tanárnak az osztályok során, és a lehető legkisebbnek kell lenniük annak érdekében, hogy kiemelkedjenek a tanulási folyamatban . A részvétel segít abban is, hogy jó kapcsolatokat teremtsen a tanárokkal, amelyek szintén segítenek a tanulmányban.

Nem feltétlenül húzza meg a kezét minden kérdés után, de ha van valami mondani - próbálja meg hangolni véleményét.

A részvétel szintén fontos, ha egy csoportban dolgozik. A sikeres diákok nem csak egyenként működnek, hanem másokkal is.

öt. Próbáld meg, hogy ne zavarják az osztály alatt. Ha a tanulási folyamat maximális előnyeit szeretné kivonni, akkor minden erőt kell csatolni, hogy ne zavarják. Ne üljön le a barátok vagy a beszélgetés diákjai mellett, és tegye félre az ételeket, magazinokat, mobiltelefont és mindent, ami elvonhatja Önt a tanulásból. Jutalomként beszélgethetsz barátaival, olvasd el a magazinokat, vagy pihenhetnek az órák után, de nem kell ezt megtenniük a tanulmányok kárára.

Próbáljon nem gondolkodni egy témáról, amikor a másikra ülsz. A leckében ülve nem gondolok más témákról - ilyen lehetőséged lesz, amikor a hívás hallgat.

6. Meleg kapcsolatokat szervez a tanárokkal. A tanulmány sikerének másik módja a tanárokkal való szoros kapcsolat kialakítása. Nem szükséges a legjobb barátja, hogy a legjobb barátja - egyszerűen kölcsönös megértés van közötted, mivel hasznos lesz, ha további segítségre van szüksége, és növeli az Ön érdeklődését az anyag iránt. Próbáljon meg késni az osztályokért, és kövesse a tanárok által létrehozott szabályokat, hogy kivonják az előadások maximális előnyeit.

Ne aggódj, mivel az emberek kiszámíthatják Önt egy tanár kisállat, ha barátságosak a tanárokkal. Csak jó diák leszel.

Ha a tanár szimpátiával kezeli Önt, akkor szívesen szeretnének segíteni és válaszolni a kérdésekre, és jobban megérti, ha valami történik.

A kép, hogy egy sikeres hallgató 14. lépés

7. Ha lehetséges, közelebb kerül a tanárhoz. Ha olyan közönségben tartózkodik, ahol bárhol ülhetsz, akkor el kell ülnie, közelebb kell lennie a tanárhoz. Ez segít koncentrálni, mivel nem fog megzavarni, és jogosulatlan ügyekkel foglalkozik, amikor a tanár előtted van. Ezenkívül segít abban is, hogy szorosabb kapcsolatot hozzon létre a tanárával, különösen akkor, ha a nagy sarkban tartózkodik, mivel a tanárok hajlamosak arra, hogy figyelmet fordítsák azokra, akik előtt ülnek.

Ne aggódj, mivel az emberek hinta van. Csak mindent megtesz, hogy megtanulhatja a szükséges anyagot.

3. rész: 3:

Tapasztalat az iskolában

egy. Tegyen egy cselekvési tervet az egyes tanulmányok időtartamára. A tanulmány sikerének egyik módja az, hogy minden egyes tanulmányi munkamenet előtt egyértelmű cselekvési tervet készítsen. Ez garancia lesz, hogy összpontosul, elérje céljait, és a tanulmányai termelékenyek lesznek. Figyeljük meg a tanulási folyamat átmeneti szegmensekben 15-30 percig, és egy lista, hogy mit kell majd minden egyes alkalommal az idő, mit csinál a kártyák, a felvételek vagy oldja gyakorló tesztek. Ez megtörtént, hogy ne érezzen törött vagy lassúnak.

Egy lista kidolgozása, ahol kullancsokat fogsz tenni, motivációt adsz. Az egyes dolgok jelenlétének ellenőrzése a listán, a feladatokra összpontosíthat.

2. Helyezze be a képzési munkameneteket az ütemtervben. A tanulmányok sikerének másik fontos módja - győződjön meg róla, hogy elindítja a naplót, és előzetesen megosztja a tanulási folyamatot az ideiglenes szegmensekért. Meg kell adni időt a hét folyamán, és szükség esetén akár hétvégén is. Annak ellenére, hogy nem fog többet harapni, mint amennyit lenyelhetsz, ne töltse ki a kulturális programokkal és az extracurricularis tevékenységekkel rendelkező naptárat, különben nem lesz ideje tanulni.

Ha úgy dönt, hogy elosztja az órákat, akkor a kulturális eseményeket ebben az időben nem tervezik meg, amely elvonja Önt a tanulásból. Előfordulhat, hogy nem veszi észre, hogy az események naptárában töltötte be, ha nem választja az órákat az osztályoknál.

Egy hónapig is készíthet egy ütemtervet, hogy az anyagot hetekben terjessze, különösen akkor, ha mindent meg kell ismételnie egy fontos vizsga előtt.

3. Keressen egy olyan tanulási módot, amely alkalmas a memória típusára. Vannak különböző típusú emberek, és nem minden tanulás, például a kártyák használata vagy ismétlődő absztraktok, ideális minden egyes típushoz. Fontos megismerni a memóriatípust, hogy alkalmazkodhasson képzést az Ön igényeinek. Sok ember valójában különböző típusú kombinációt képvisel, így számos módon alkalmazható az Ön számára. A leggyakoribb oktatási módszerek és a képzés számos tippjei:

Vízalis. Ha vizuálisan látja el a képeket, képeket és térbeli észleléseket. A legjobb minden, akkor a grafikákat, a grafikákat és a rekordokat a színes markerek aláhúzza. Írjon absztraktokat, rajzoljon grafikákat, vagy akár a témához kapcsolódó rajzokat hatékonyabb módszer lehet, mint írni.

Audials. Ezt a fajta embert jobban felszívja az anyag hallgatásával. Próbálja meg felvenni az előadásait, és ismételje meg őket, vagy gondosan hallgassa meg a tanárokat, majd vegye fel a rekordokat. Azt is olvasni a nyilvántartások vagy anyagok természetesen hangosan beszélni szakemberek ezen a területen, vagy vegyen részt egy csoportos beszélgetés a hatékonyabb tanulás információ.

Konstrukciók vagy kinestics. Ezeket az embereket jobban felszívják az anyag testük, kezük és az érintés érzésével. Gyakorolhatod, írhatsz szavakat, hogy megszilárdítsa a témát, tanulási bejegyzéseket, sétáljon a szobában, vagy más olyan tevékenységekben vegyen részt, amelyek lehetővé teszik, hogy mozgassa vagy érintse meg az elemeket a képzés során.

A kép, hogy egy sikeres hallgató 18. lépés

4. Megszakít. Lehet, hogy meglepődsz, hogy megtudja, hogy a szünetek lehetnek a siker kulcsa. Senki sem lesz képes folyamatosan nyolc órát tanulni, még egy supermikus személyt is, aki folyamatosan folyik a vénákban. Tény, hogy a szünetek a sikeres tanulmány szerves részét alkotják, mert az agyadnak pihenniük, hogy visszatérjenek az iskolába, érdeklődjön és energikus legyen. 80 vagy 90 percenként pihenjen, és tegyen valamit, ami lehetővé teszi, hogy pihenjen a szemed, enni egy kicsit vagy törekedjen.

A sikeres diákok tudják, mikor kell pihenni. Észreveszik, hogy fáradtak, vagy amikor tanulnak, már nem hoznak a kívánt eredményeket. Nem hiszem, hogy csak lusta emberek pihenése, és ne feledje, hogy valójában a legjobb dolog, amit tehetsz a termelékenység növelése érdekében.

A kép, hogy egy sikeres hallgató 19. lépés

öt. Próbáld meg, hogy ne zavarják. Ha a lehető legtöbbet szeretné megtanulni, akkor meg kell tanulnod, hogy ne zavarják, ha készül tanulni. Vagyis el kell kerülnünk egy olyan osztályt, ahol egy nem produktív barátja van, kapcsolja ki a telefont, és győződjön meg róla, hogy az internetet csak tudományos célokra használja, és ne olvassa el a csillagok életét. Bár nem tudsz teljes mértékben elkerülni a kísértést, hogy elszabaduljon a felesleges dolgokra, megpróbálhatja minimalizálni őket, mielőtt leckékre ülne - ez segít abban, hogy összpontosítson és nem zavarja.

Még akkor is letilthatja az internetet, ha nem kell tanulnia, hogy ne legyenek elvonják Önt. Ha tényleg nincs szükség telefonra - akkor is ki van kapcsolva.

Ha valami zavarja, akkor fizessen időt, hogy foglalkozzon ezzel, majd ha lehetséges, visszatérjen az iskolába. Ha egész nap aggódik, akkor nem teheted a munkádat.

6. Próbálja meg létrehozni magát a tanulási szempontok legkedvezőbb feltételeinek. A tanulás kedvező feltételei kulcsfontosságú szerepet játszhatnak a sikeres hallgatónak. De minden ember egyéni. Néhányan inkább a szobájukban, abszolút csendben vesznek részt. Mások - vegyenek részt a parkban lévő takarón, bekapcsolva a kedvenc zenéit. Néhányan szeretnek a könyvtárban vagy kávézóban, ahol azokat az emberek veszik körül, akik ugyanabban elfoglaltak. Próbálj meg dolgozni különböző helyeken, hogy megértsük, mit érzel jobban.

Ha utóbbi időben nem különösebben szeretnél dolgozni, egy zajos kávézóban ülve, akkor próbálja meg dolgozni a szoba csendjében, vagy akár a parkban, ahol úgy érzi, hogy egyedül vagy.

7. Használja az erőforrásait. Egy másik módja annak, hogy a tréningek a lehető legnagyobb legyen, hogy biztosítsák, hogy az összes rendelkezésre álló forrást használja. Lépjen kapcsolatba a tanáraival, a könyvtárosokkal és az intelligens barátaival, hogy segítsen megérteni az érthetetlen anyagokat. Használja a könyvtár és a hálózati erőforrásokat, hogy töltse fel tudásának - megoldja a további feladatokat a bemutató végén, hogy megismerje magát az anyaggal. Használja az összes erőforrás kihasználására szolgáló lehetőséget, és sikeresen tanuljon.

A sikeres diákok is nagyon kreatívak. Ha nem találják meg a szükséges válaszokat a tankönyvben, olyan embereket, helyeket vagy webhelyeket keresnek, amelyek segíthetnek nekik.

nyolc. Keressen egy elvtárs vagy csoport osztályok számára. Néhányan jobban tanulnak az iskolában, még jobb, kezdve egy barátjával vagy egy csoportban. Más emberekkel való együttműködés, érdeklődsz, és úgy érzi, hogy nem annyira egyedül van a tanulási kísérletekben. Ön is megtanulhat valamit másoktól, vagy emlékszel arra, hogy az anyag elmagyarázza a másiknak. Bár egy partnerrel vagy csoportgal való munka nem mindenki számára, még mindig érdemes megpróbálta használni a lehető legnagyobb mértékben.

Nem minden ember társaság. Meg tudod bocsátani a talajt, miután megnézte a másikat, majd meghívja a többi diákot, hogy csatlakozzanak hozzád.

Győződjön meg róla, hogy a képzési csoportot kezelik, és olyan módon szervezik meg, hogy a témához nem kapcsolódó kérdéseket ne lehessen elvonítani. Ha úgy érzi, hogy a zenekar eltér a témáról, ne féljen és udvariasan mondja el róla.

A kép, hogy egy sikeres hallgató 23. lépés

kilenc. Ne felejtsd el szórakozni. Bár úgy tűnhet, hogy beszélhet, hogyan lehet sikeres hallgatóvá válni, nem helyénvaló beszélni a szórakoztatásról, valójában ez lehet az eredmények kulcsa. Csakúgy, mint a szakadások a képzések idején, segítenek Önnek, jobb, ha a tanulmányokra koncentrál, a jógaórákra szünet, a barátaival rendelkező pártok, a film vagy csak a nyaralás során, segítenek visszaállítani az energiát, hogy nagyon szükség lesz a siker eléréséhez iskolában.

A szórakozás nem akadályozza meg a tanulást. Tény, hogy szórakoztató időt keres, egyszerre jobban megtanulod.

Találkozó időt a barátaiddal való kommunikációhoz, akkor is pihenhet, miután rossz értékelést kapott. Ha a tanulmány mindaz, ami érdekli Önt, akkor nagyon nehéz lesz.