Hogyan lehet sikeres hallgató az egyetemen

A főiskolán való tanulás folyamatosan új benyomásokat és új élményt nyújt, mert annyi dolgunk van, és olyan kevés idő van, hogy mindenkinek legyenek! Annak érdekében, hogy a kollégiumban töltött idő maximális előnyhöz juttassa, sikerüljön az osztályban, használhatja a lehetőséget, hogy megkülönböztesse az extracurricularis tevékenységeket, és sikeresen felkészüljön az életre az érettségi után. Főiskolai tanulmány és intézet - szórakoztató és gazdag idő, tele tapasztalatokkal, különösen, ha sikerre van állítva.

Lépések

3. rész:
Legyen sikeres és szervezett diák előadásokon és szemináriumokon
  1. A kép, hogy legyen egy sikeres főiskolai hallgató 1. lépés
egy. Menj az osztályokba. Nem kell kitalálnod, hogy hány pár, amellyel hiányozhatsz, hogy mágikusan, hogy még mindig sikeres hallgatónak tekintsék. Minden hiányzó pár hiányzik az anyagi osztályok és az anyag kimaradt megvitatása. Egyes tanárok figyelembe veszik a párok vagy órák jelenlétét (attól függően, hogy az oktatási intézményeket az oktatási intézménybe hívják) a végső értékelés kiszámításakor. Azonban, még akkor is, ha olyan osztályok, amelyeken a teljes részvételre nincs szükség, biztosan jó benyomást kelt a tanárról, ha meglátogatja az összes előadását és szemináriumát.
  • A vásárlási párok csak akkor engedélyezettek, ha nagyon betegek vagy - olyan erősek, hogy nem tudják elnyelni az előadót anyagot.
  • Ha további motivációra van szüksége, próbálja ki kiszámítani, hogy mennyi pénzt költöttél hiába, hiányzik egy szeminárium vagy előadás. Ehhez kiszámítsa az egy edzés hozzávetőleges költségeit. Átlagosan egy éves képzési kurzus a középfokú szakképzési intézményekben körülbelül 100-150 ezer rubel (főiskolától függően). Most vegyen 1 félév, amely 12-15 hétig tart, mondjuk, minden héten körülbelül 15 pár. Kiderül, hogy minden pár körülbelül 500-700 rubel. Szóval, séta egy pár, dobja ki az 500-700 rubelt a szélen, ahogy tetszik?
  • A kép, hogy legyen egy sikeres főiskolai hallgató 2. lépés
    2
    Írja ki az absztraktokat. A memóriád nem olyan jó, mint gondolnád. Valószínűleg, amíg az osztályban van, az agyad sok különböző gondolatot vesz igénybe. Jó kivonatok Segít abban, hogy a vita alatt álló anyag tudatában maradjon, és nagyon hasznos lesz a vizsgák előkészítésekor is.
  • A képzéshez, mint például a történelem vagy a biológia, amikor a témák teljes körűen világos és rendezett, a vázlatos mód alkalmasak A Cornell módszer szerint - Ennek a módszernek köszönhetően könnyen eloszthatja az információkat a fontossági fokig.
  • A kép, hogy egy sikeres főiskolai hallgató 3. lépés
    3. Részt vesz a lecke során. Kérdezzen meg kérdéseket a tanárnak, válaszoljon, amikor kérdéseket tesz fel a közönségnek, próbálja meg részt venni a megbeszélésekben. Az osztályokban való aktív részvételnek köszönhetően jobban összeállíthatja a képzési anyagot, és segít abban, hogy megértsük, hogy a tanár azt akarja hallani, hogy pontosan mit kell tudnád.
  • Próbálja meg ülni az élvonalban (legalábbis nem az utolsó) - így könnyebb lesz, hogy szorosan figyelemmel kísérje az osztályok menetét, ráadásul mindig a tanár látványában lesz.
  • A kép, hogy legyen egy sikeres főiskolai hallgató 4. lépés
    4. Ne imádkozzatok időben tanulmány. A kollégiumban vagy az intézetben sikeres tanulás nagymértékben attól függ, hogy hogyan készül az otthoni osztályokra. Ezért ne sajnálja az időt, hogy elolvassa az elvontokat és felvételeket az előadásoktól, és hasznos lesz arra is, hogy közvetlenül görgethessen velük közvetlenül a következő előtt. -Ért tanulmány A legjobb, ha egy csendes, nyugodt helyet találunk, ahol senki sem zavarja meg. Van egy hasznos szabály: Készüljön fel minden óránkénti tanulmányi kollégiumban érdemes legalább 2 órát tölteni, megtekintve a ház anyagát.
  • Tanulmányok kis csoportokban, amikor foglalkozik az anyaggal egy csapatban a csoport többi srácjaival, nagyon hasznos lehet, de ugyanakkor ebben a módban nagyon könnyű elvonni. Tehát próbáljon meg ilyen diákcsoportot találni, amelyekben tényleg kidolgozni fogja az anyagot, és nem tölti a legtöbb időt a csengőn.
  • NE ZUBRITE! Ahhoz, hogy sikeres diák legyen, nem csak a tesztek átadása szükséges. Fontos továbbá, hogy megtudja, hogyan alkalmazza a valós életben kapott információkat. Ha csak eltávolítja az anyagot, valószínűleg emlékezhet arra, hogy elegendő információt adhat a teszt átadásához, de nagy valószínűséggel van, hogy néhány nap múlva elfelejti a legtöbb ilyen információt. Egy ésszerű befektetés az, amikor több százezer oktatást fektet be, és egy fontos oktatási anyagot hosszú ideig elhalasztanak a memóriájában.
  • Próbálja meg ismételje meg az anyagot egy intervallumban néhány nap alatt - ez a legjobb módja annak, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megtanulta az anyagot. Például, ahelyett, hogy egy kilenc órás maratont elrendeznénk, felkészülve a tesztre vagy vizsgára, kezdje meg a tesztet vagy vizsga előtt néhány nappal, hogy minden nap (3-4 napig) csak 1,5-2 óra. Ha előzetesen meg kell terveznie a képzést, akkor kiváló ötlet lesz, hogy néhány hétig terjesszen előkészítést.
  • A kép a sikeres főiskolai hallgató 5. lépés
    öt. Ne veszítsen időt hiába. A tanárok egyike sem panaszkodott, hogy valaki a diákjaikból befejezte a munkát (projekt vagy feladat) az idő előtt. Állítsa be magadnak az időtartamot, amely alatt tervezi ezt vagy a projektet - ez segít csökkenteni a stressz szintjét, és nagyon valószínű, hogy befejezheti a fennmaradó feladatokat és projekteket időben.
  • Bizonyos esetekben előfordulhat, hogy éjfélre kell töltenie a tanulmányokat, Befejezni egy vagy egy másik projektet időben. És ilyen esetek nagyon gyakran fognak előfordulni, ha hiába fog mondani és eltölteni. A projekt végrehajtásának köszönhetően általában éjszaka elegendő alvást kaphat.
  • Rendszeresen tedd magad. Például a célod egy esszét írhat (minden nap 200 szóval) vagy napi matematikai feladatok napi megoldása (legalább 6 feladat naponta). Ezek a kis feladatok nem olyan nehézek ahhoz, hogy megfeleljenek az esetek megoszlásának köszönhetően, annak valószínűsége, hogy milyen hiába kerül a hiába. Ráadásul az eredmények felhalmozódnak és pozitív hatással vannak a tanulmányra.
  • Próbáld meg, hogy ne hibáztass magad a projekt munkájában. Külső motiváció (például: "Meg kell tennem, hogy a szülők ne haragudjanak velem") Nem olyan erős, mint a belső motiváció (például: "Ezt a vizsgát jól szeretném átadni, hogy jó minőségűek legyenek, és regisztráljak az Orvosi Intézetbe"). Tegye pozitív célokat, és emlékeztesse magát arra, hogy az erőfeszítéseid és a munkád segítenek elérni őket - mindez segít megbirkózni a késleltetést.
  • A (z) Sikeres főiskolai hallgató 6. lépés
    6. Csevegjen a tanárával. A tanárai azt akarják, hogy sikeresek legyenek a párjukon, ezért ne habozzon kérdéseket feltenni a vizsgált anyaggal kapcsolatban. Minden tanárnak van egy óriási órái, így megközelítheted a tanárt, mutasd be magam, hogy kérdéseket tegyenek fel kérdéseket az anyagokkal és osztályokkal kapcsolatban, valamint megtanulják a teljesítményét. Így a tanár jobban felismeri Önt, megérti az erősségeit és gyengeségeit, és pontosabban megjegyzi a munkáját. Ennek eredményeképpen könnyebb lesz javítani az eredményeket és az értékeléseket.
  • Ne felejts el más alkalmazottakat is tanítani. A legtöbbjük tisztában van a témájával kapcsolatban, így egyes témákban a teljesítmény nagymértékben függ attól, hogy nemcsak a tanár, hanem más munkavállalók, akiket időről időre cserélnek.
  • A legjobb, ha a lehető leghamarabb elkezd kommunikálni. Ha a tanár először látja és hallja Önt este egy vizsga vagy teszt előtt, akkor valószínűleg nem veszi figyelembe a kérését olyan komolyan, mintha egy kicsit közeledett volna hozzá, hogy megkérdezze a kérdéseit.
  • A kép, hogy egy sikeres főiskolai hallgató 7. lépés
    7. Lenni Magabiztos. A legtöbb esetben a diákok sikerét az osztályban való viselkedésük határozza meg. Higgy abban, amit megtanulhat az anyag és a siker, és tényleg növeli a siker esélyeit. Ne gondolj arra, hogy mennyire nehéz tanulni egy vagy más anyagot, jobb gondolkodni, hogyan lehet leküzdeni ezeket a nehézségeket.
  • Ha a természetből származik, nagyon szerény vagy nagyon zavaró személy, és nehezen tudod kifejezni véleményét páron, emlékeztesse magát arra, hogy a tanár azt akarja, hogy tanuljon valamit. Általában az osztályok és a közönség meglehetősen "biztonságos helyen", Ahol a diákok biztonságosan kifejezhetik szemszögéből, kérdéseiket, és megvitassák az anyagot. Próbálj meg ne aggódj, hogy mit nézhetsz úgy, hogy úgy néz ki, mintha hülye lenne, amikor megkérdezi a kérdést - valószínűleg, valaki az osztálytársai is hasonló kérdéssel rendelkezik, de túlságosan félnek, hogy megkérdezzék őt. Van esélyed, hogy úttörővé váljon!
  • 3. rész: 3:
    Élvezze a nyilvános eseményeket
    1. A kép, hogy legyen egy sikeres főiskolai hallgató 8. lépés
    egy. Csatlakozzon néhány körhöz vagy csapathoz. Nem mindig tanulhat érdekes anyagot az osztályteremben. Keresse meg a csoportokat, további osztályokat és eseményeket, amelyeket érdekel, amelyben gyakorlati és tudományos munkát végezhet. Ezenkívül az ilyen események és szervezetek kiváló lehetőséget kínálnak arra, hogy találkozzanak és barátok legyenek az új emberekkel!
  • A kép a sikeres főiskolai hallgató 9. lépés
    2. Vide Események az egyetemen. A főiskolákban és intézményekben különböző kulturális, oktatási és sporteseményeket gyakran tartanak, ami hasznos és érdekes lehet a diákok számára. Használja ki ezt, és ügyeljen arra, hogy részt vegyen a kulturális és szórakoztató programjában a főiskola vagy az intézet, mert lehetőség van arra, hogy már nem lesz ilyen lehetőség!
  • A kép, hogy legyen egy sikeres főiskolai hallgató 10. lépés
    3. Rendezze megfelelően az időt. Ellentétben a középiskolával, az egyetemen és az Intézetben senki sem fog futni után, ami azt követeli, hogy alaposan reagáljon a teljesítményére - meg kell irányítanod magunkat. Minden eseményt és feladatot el kell helyezni a végrehajtásuk elsőbbségi és időkereteinek sorrendjében - ez az elv segít a végső cél elérésében. Ne feledje, hogy az ütemtervben minden nap nem csak egy akadémiai tanterv! Jelölje ki az időt más osztályok és események, valamint a hobbijaik és érdekeik számára.
  • Biztosan találkozol, hogy egy bizonyos ponton az ütemterved túlságosan szerzett és túlterhelt különböző képzési tevékenységekkel, részmunkaidős, társadalmi eseményekkel és személyes hobbiokkal. Ahhoz, hogy racionálisan szervezze meg idejét, képesnek kell lennie arra, hogy néha korlátozza (vagy keresztezze ki az ütemtervet).
  • A kép, amelynek címe egy sikeres főiskolai hallgató 11. lépés
    4. Ismerősök keresése. A tanulmányok azt mutatják, hogy az újonc rendkívül kemény. Lehet, hogy befolyásolhatja a pszichológiai egészségét. Az egyik legjobb módja annak, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a kollégiumban sikerült sikerülni - barátok különböző emberekkel, és kezdd el szórakozni és időt tölteni velük.
  • Ezenkívül a főiskolán való tanulás során hasznos linkek jó szolgálatot tudnak szolgálni a jövőben.
  • Természetesen ez nem jelenti azt, hogy minden este meg kell szórakozni, és lógni barátaival, gyalogos párokkal, és figyelmen kívül hagyja a házi feladatokat. Próbálja meg tartani az egyensúlyt. Azt is megpróbálhatja vonzza barátaidat a kollégium vagy az intézet különböző eseményeihez (például vitában vagy sportjátékokban való részvételre).
  • A kép, hogy egy sikeres főiskolai hallgató 12. lépés
    öt. Döntse el, hogy szeretne-e (és mikor) részt vesz a hallgatói életben. Sok főiskolákban, intézetekben és egyetemeken nagyon érdekes és telített hallgatói élet. Az alsó sor az, hogy a diákok egyesülnek a közösségben és a csoportban - fontos tapasztalat az egyes diákok életében. A hallgatói életben való aktív részvétel bizonyos előnyöket ad, például a kommunikáció, a szocializáció és a hasznos kapcsolatok karbantartása. A hallgatói életben való részvétel mellett bizonyos kötelezettséget jelent a diákok számára. Különösen nehéz lehet az első évben, amikor Ön és annyi új feladatok. Néhány szakértő ezen a területen ajánlja a várakozás a második tanév, majd belép egy diák közösségbe, és aktívan részt vesz a különböző események, mert tudományos alapja lesz.
  • 3. rész: 3:
    Készüljön fel a kiadásra
    1. A kép, hogy egy sikeres főiskolai hallgató 13. lépés
    egy. Felelősségteljes megközelítés előkészítése a záróvizsgákhoz, és dönt a szükséges témákról is "Szigorít". Gondolj arra, hogy milyen elemek vannak az Ön számára, hogy Önnek örömmel szeretné tanulni, hogy részletesebben tanuljon, és azt is gondolja, hogy milyen témákban érdemes megtudni, hogy sikeresen átadja a vizsgákat. A további független tanulmányok tételeinek megválasztása attól is függ, hogy az érettségi után tervezed, hogy továbbra is a felsőoktatás tanulmányozása.
    • Nem kell azonnal választani a további tanulmányok mellett. Ha nem vagy teljesen biztos abban, hogy mit szeretne dolgozni egy adott területen, akkor nincs szükség azonnal választásra. Miután kiadta a főiskolát, próbálja meg magad a kiválasztott specializációban, és jobban megtudja a gömböt, amelyben dolgozni fogsz.
  • A kép, hogy legyen egy sikeres főiskolai hallgató 14. lépés
    2. Nyomon követheti a haladást. Idővel és problémamentesen kívánja kiadni, így biztosítania kell, hogy teljesüljön az oktatási intézmény összes követelménye. Ehhez egy bizonyos részvételnek kell lennie, bizonyos számú órát minden fegyelemre, valamint elég nagy pontot. Szintén figyelmet kell fordítani az ilyen tárgyakra, mint a fizikai kultúra.
  • A legtöbb főiskolán vannak programok, amelyek nyomon követik a képzési fejlődést és az egyes diákok teljesítményét. Általában egy ilyen program (vagy csak egy akadémiai teljesítmény) megtalálható az interneten az egyetemen vagy az Intézet honlapján.
  • A kép, hogy legyen egy sikeres főiskolai hallgató 15. lépés
    3. Ne üldözz "Nagy". A főiskola és az intézet tanulmányozása meglehetősen összetett, ezért kudarcok és kudarcok (legalábbis az a tény, hogy egyes esetekben nem sikerül sikerül ugyanúgy, mint az iskolában). Ne feledje, hogy a főiskolán végzett végzettség után az életed mindentől a minősítésektől és a pontoktól függ, hanem arról, hogy hogyan kezelheti a stresszt és a csalódást.
  • A (z)
    4. Ismerje meg az intézmény vagy főiskola gyakorlati és foglalkoztatási osztályának javaslatait. Majdnem minden főiskola és intézet olyan szervezetekkel rendelkezik, amelyek segítenek a további foglalkoztatásban részt vevő hallgatóknak. Tudja meg, milyen javaslatokat és lakosságot tartalmaznak. Ezenkívül lehetséges, hogy ebben a szervezetben segítséget nyújtanak az összefoglalóban, kitöltve a kérdőíveket és a különböző formákat, és más hasznos tippeket is adnak.
  • A (z) Sikeres főiskolai hallgató 17. lépés
    öt. Keressen helyet a gyakorlatra, a szakmai gyakorlatra és a munkára. Ha ilyen lehetőség van, keressen ilyen gyakorlati helyet, ahol a munkában alkalmazható, amit tanultak az egyetemen. Ez egy nagyszerű lehetőség értékes szakmai tapasztalat megszerzésére.
  • Hasonló publikációk