Hogyan készítsünk jegyzeteket a cornell módszerrel

A Cornell módszer az előadásokon vagy könyveken alapuló rekordok széles körű módszere, amely lehetővé teszi, hogy jobban megismételjen és asszimilálja ezt az anyagot. A szerzője Dr. Walter fájdalom a Cornell Egyetemen. Ez a módszer segít megépíteni a jegyzeteket, elősegíti a tanulási készségek aktív memorizálását és javítását, ami a folyamatban lévő növekedést eredményezi.

Lépések

1. rész:
Jegyzetek előkészítése
  1. A (z) Cornell Notes 1. lépése 1. lépés
egy. Az űrlapot kizárólag a Cornell stílusában található megjegyzésekre kell megsemmisíteni. Használsz egy mappában tárolt notebookot vagy külön papírlapokat, csak az oldalakat kell bevennie. Oszd meg az egyes lapot több részre, mindegyiket meghatározott célhoz hozzárendeljük.
  • A kép címmel Cornell Notes 2. lépés
    2. Rajzoljon egy vízszintes vonalat a papírlap alján. Ez a sor az oldal körülbelül egynegyedét kell elválasztani, körülbelül 5 cm távolságra az alsó széltől. Később fogja használni ezt a részt a jegyzetek összegzéséhez.
  • A (z) Cornell Notes 3. lépés
    3. Rajzoljon egy függőleges vonalat a papírlap bal oldalán. Ez a vonalnak kb. 6,5 cm-t kell megvédnie az oldal bal szélétől. A részek határát szolgálja a jegyzetek felülvizsgálatához.
  • A (z) Cornell Notes 4. lépés
    4. Hagyja az oldal legnagyobb részét az előadás vagy az olvasás jegyzeteinek felvételéhez. Az oldal jobb oldalán található fejezetnek elegendő helyet kell biztosítania a fontos pontokhoz.
  • A kép címmel Cornell Notes 5. lépés
    öt. A könnyű utat keresve talál egy sablont Cornell jegyzetei az interneten. Ha van sokat összefoglalni és / vagy időt takaríthat meg, megtalálhatja az üres sablonokat a Cornell stílusban lévő jegyzetek létrehozásához. Nyomtasson üres lapokat, és használja őket, kövesse ugyanazokat a műveleteket.
  • 4. rész: 4:
    Absztrakt
    1. A kép Cornell Notes 6. lépése
    egy. Az oldal tetején adja meg az előadások vagy más anyagok témájának, dátumának és témának nevét. Végezze el folyamatosan, és ez segíteni fogja az absztraktok rendben tartását, és sokkal egyszerűsíti az anyag felülvizsgálatát.
  • A (z) Cornell Notes 7. lépése
    2. Vegye figyelembe az oldal legnagyobb részében. Az előadás vagy a szöveg olvasása közben csak az oldal jobb oldalán rögzíti a rekordokat.
  • Itt tartalmazza azokat az információkat, amelyeket a tanár egy táblára ír, vagy a diákon látható.
  • A (z) Cornell Notes 8. lépés
    3. Használjon megjegyzéseket az aktív hallgatáshoz vagy az olvasáshoz. Minden alkalommal, amikor fontos pontot találsz, jegyezzen rá.
  • Figyeljen a fontos információkra jelzett jelekre. Ha a tanár mond valamit: "Az X három legfontosabb hatása ...", - Vagy: "Két fő oka van annak, hogy miért történt X", akkor valószínűleg az a tájékoztatás, hogy írjon az absztraktnak.
  • Ha nem egy előadást, hallgassa meg a koncentrált vagy megismétlődő pillanatok, mivel a legvalószínűbb, hogy fontosak.
  • Ezek a tippek igazak, ha a szöveget olvassa és megfeleljen ezekhez a példákhoz hasonló jóváhagyáshoz. A tankönyvekben mindkét kulcsfontosságú kifejezés merész, és néha fontos információt biztosítanak grafikonok és diagramok formájában.
  • A (z) Cornell jegyzetek 9. lépése 9. lépés
    4. Ne feledje - az egyszerűbb, annál jobb. Tekintsük meg jegyzeteit előadási tervként vagy olvasási anyagként. Fókuszáljon csak kulcsszavak és pillanatok körvonalára, hogy lépést tartson az előadáshoz vagy olvasáshoz - Később idő lesz a hiányosságok felülvizsgálatához és feltöltéséhez.
  • Ahelyett, hogy teljesen javaslatokat rögzítene, használja a címkézett listákat, a rövidítéseket ("org-i" helyett "szervezet"), rövidítés ("EA" helyett "gazdasági elemzés"), feltételes jelölés (matematikai jelek helyett az "egyenlő" szavak helyett, "Több", "kevesebb") és bármely más, amit választott az Ön kényelme.
  • Például ahelyett, hogy az írás egy teljesen javaslatot: „1703-ban, I. Péter alapított St. Petersburg, és elrendelte az első épület, akkor a Petropavlovsk erőd”, írja egyszerűen: „1703 - I. Péter OSN-L SPb és épített P / Pavel. erőd". A tanár számára a fontos információk írásakor csökkenthető.
  • A kép címe Cornell Notes Lépés 10
    öt. Perephrase és a saját szavaival kapcsolatos fő gondolatokat. Ez nem csak időt takarít meg és helyezkedik el a jegyzetfüzetben, hanem részlegesen az előadás során részben asszimilálja az anyagot is.
  • Például előadásokban vagy könyvben azt mondják: "Szentpétervár építése, Peter i meghívtam a mérnököket, az építészeket, a hajógyártókat és más munkavállalókat számos európai országból. Az értelmiségi és szakképzett munkavállalók áttelepítése St. Petersburgban egy multinacionális város légkört adott, amely megfelelt Péter céljának, hogy "ablakot". NE írja ezt a bekezdés szót a szóban!
  • Praefria helyett: "Péter meghívja. Mérnökök, építészet., hajózás nélküli. satöbbi. Európa-szerte, a terv - SPB = ablak Európába ".
  • A Cornell Notes című kép 11. LÉPÉSE
    6. Hagyja el a helyet, rajzoljon egy vonalat, vagy indítsa el az új oldalt, ha új témához megy. Ez segít abban, hogy nemcsak mentálisan hozza az anyagot, hanem a különböző részek tanulmányozására is összpontosítson, ha szüksége van rá.
  • A (z) Cornell Notes 12. lépés
    7. Jegyezzen fel olyan kérdéseket, amelyek előadást hallgatnak, vagy olvasnak. Ha nem értesz valamit, vagy többet szeretne megtudni egy bizonyos kérdésről, röviden írja le a jegyzeteket. Ezek a kérdések segítenek megérteni a témát mélyebben, és ennek megfelelően jobb az anyag megtanulása, és hasznos lesz a jövőben is.
  • Például, ha megjegyzi a St. Petersburg történelmét, a fenti példákban, akkor hagyhatja a megjegyzést: "Miért nem tudott bérelni az orosz mérnököket?"
  • A (z) Cornell jegyzetek című kép 13. lépés
    nyolc. A lehető leghamarabb szerkessze a jegyzeteit. Ha valamilyen helyen nehezen olvasható, vagy úgy tűnik, hogy nincs értelme, javítja az anyagot, miközben az anyag még mindig frissen van a memóriájában.
  • 3. rész: 4:
    A jegyzetek felülvizsgálata és bevezetése
    1. A (z) Cornell jegyzetek címe 14. lépés
    egy. Összefoglalja a kulcsfontosságú pontokat. A jobb oldali oszlopból válassza ki a főbb ötleteket vagy kulcsfontosságú tényeket, és a bal oldali oszlopban írja le rövidített opcióikat. Csináld a lehető leghamarabb. Az anyag elemzése a nap folyamán vagy az előadás után, vagy olvassa el, hogy jelentősen javítsa a memorizációt.
    • Hangsúlyozzák a jobb oszlop fő gondolatait, hogy megkönnyítsük számukra, hogy felfedjék őket. Ha vizuális, használhatja a színválasztást vagy a színkódolásokat.
    • Keresztítsen fel a felesleges információkat. Többek között ez a rendszer jó, mert vele van, megtanulja, hogy alapvetően fontos információkat adjon meg, és eldobja a jelentéktelen. Ismerje meg, hogy meghatározza, hogy melyik információra nincs szükség.
  • A Cornell Notes című kép 15. lépés
    2. A bal oldali oszlopban meg lehet adni a megadott kérdéseket. A jobb oldalon egy absztrakt dolgozik, gondoljon a vizsgán felmerülő kérdésekre, és írja le őket a bal oldalon. Ezt követően felkészülnek.
  • Például, ha a megfelelő szakaszban rögzítette: "1703 - Peter I Osn-L SPB és épített P / Pavel. Erőd ", akkor a bal oldalon írhat egy kérdést:" Miért p / pavel. krepp. volt az 1. épület St. Petersburgban?"
  • Nehézbb kérdéseket írhat, hogy nincsenek válaszok a jegyzetekben, mint például: "Miért ..?- "Mi történne, ha ..?"- Vagy:" Mi volt a következményei ..?"(Például:" Mint a főváros átadása Moszkvából Szentpétervárra Oroszországba?). Ez segít a tudás elmélyítésében az anyag tanulmányozására.
  • A (z) Cornell Notes című kép 16. lépés
    3. Összefoglalja a fő ötleteket az oldal alsó részében. Ez segít tisztázni az összes rögzített információt. Összefoglalja a legalapvetőbb szavakat a saját szavaiban - ez jó módja annak, hogy ellenőrizze, hogy megértette-e. Ha sikeresen összefoglalja a Notes oldalt, akkor az anyag asszimilációjának megfelelő útján áll. Kérdezhetsz egy kérdést: "Hogyan magyarázhatnám ezt az anyagot valaki másnak?"
  • Gyakran a tanár elkezdi elfoglalni a mai anyag felülvizsgálatát, például: "Ma megnézzük a, b és c". Hasonlóképpen, a tankönyv szakaszai gyakran tartalmazzák a kiemelések összefoglaló bevezetését. Az ilyen véleményeket a jegyzetek útmutatóként használhatja, és tekintheti meg őket az általánosítás lehetőségeinek, amelyet a jegyzetek alján ír le. Tartalmazzon olyan további információkat, amelyek fontosak az Ön számára, vagy véleménye szerint különös figyelmet érdemelnek a tanulás során.
  • Csak néhány mondat, mint általában, elég ahhoz, hogy összefoglalja az oldalt. Szükség esetén engedélyezze az összes fontos képletet, egyenleteket, diagramokat az utolsó szakaszban, és így tovább.
  • Ha nem sikerül összefoglalja az anyag egy részét, használja a jegyzeteit annak meghatározásához, hogy hol kell véglegesíteni, vagy további információt talál a tanárról.
  • 4. rész 4:
    A kész megjegyzések használata a felfedezéshez
    1. A (z) Cornell Notes című kép 17. lépés
    egy. Olvassa el a jegyzeteit. Fókuszáljon a bal oldali oszlopra, és folytassa az alján. Tartalmazzák a legfontosabb pontokat, amelyekre szükséged van a feladathoz vagy a vizsgához.
    • Ha megnézed, ha szeretné, hangsúlyozhatja vagy kiemelheti a legfontosabb pillanatot egy markerrel.
  • A kép címe Cornell Notes 18. lépés
    2. Használja a tudás ellenőrzéséhez. Közel a kézzel vagy más papírlap jobb oldalán (oszlop a jegyzetek rögzítéséhez). Ellenőrizze magát, válaszoljon a bal oldali oszlopban bekapcsolt esetleges kérdésekre. Majd nyissa meg a jobb oldalt, és ellenőrizze, hogyan tanultál az anyagot.
  • Azt is felkérheti a barátodat, hogy ellenőrizze a jegyzeteket a bal oszlopban - ugyanúgy ellenőrizheti is.
  • A (z) Cornell jegyzetek címe 19. lépés
    3. Felmérjük a jegyzeteit a lehető leggyakrabban. A vizsga előtt a shurtles helyett egy ideig keres, jelentősen javítja a memorizációt és elmélyíti az anyag megértését. A Cornell rendszer használatával végrehajtott hatékony megjegyzések segítségével sikeresen tanulhatunk és minimális stresszel.
  • Tippek

    • Cornell rendszer megjegyzi a legmegfelelőbb terméket, amelyek alapján egyértelműen meghatározott témák és kerülnek bemutatásra a szekvenciális vagy más logikai sorrendben. A téma, amelyben a témák gyakran eltolódnak és módosítják a módszereket, jobb, ha egy másik kimeneti módszert próbál ki.
    Hasonló publikációk