Hogyan taníthatunk kritikus gondolkodást

A kritikus gondolkodási készségek a gyermekek és a felnőttek számára szükséges készségek a problémák megoldására. Ezek magukban foglalják a kapott információk elemzését és értékelését, függetlenül attól, hogy megfigyelés, tapasztalat vagy kommunikáció révén. A kritikus gondolkodás kulcsfontosságú tulajdonsága a kapott információk reakciója, és nem csak az észlelés. A kétséges tények feltárásának képessége a kritikus gondolkodás egyik legfontosabb jellemzője. Ez része a tudományos, matematikai, történelmi és gazdasági gondolkodásnak, amelyek mindegyike a társadalom fejlődéséhez szükséges. Számos módszer létezik a kritikai gondolkodás fejlesztésére, amelyet tanárként vagy szülőként használhat.

Lépések

  1. A kép titkos gondolkodás 1. lépés 1
egy. Vigyázz és vonj le következtetéseket.
  • Amint a gyerekek részletes észrevételeket tesznek az objektumokról vagy információkról, ez azt jelenti, hogy képesek következtetéseket levonni, és megítélik az észrevételeik alapján.
  • Amikor egy gyermek megkérdezi: "Miért?," Válasz: "És mit gondolsz, miért?", Hogy ösztönözze a gyermeket, hogy saját következtetéseit hozza létre.
  • Ez a tudományos megfigyelési készségek kialakulásának kezdete, amely az egész életen keresztül jön egy gyermekkel.
  • A kép címe Kritikus gondolkodás 2. lépés
    2. Hasonlítsa össze és ellenezzen tárgyakat és jelenségeket.
  • Ez lehetővé teszi a gyerekeknek, hogy meghatározzák a dolgok hasonlóságát és megkülönböztetését, valamint az információk elemzését és osztályozását.
  • Egy egyszerű példa az ilyen tevékenységre, hogy gyermekeket kínáljon, hogy hasonlítsa össze az almát narancssárga. Adja meg nekik a lehetőséget, hogy minél több közös és kiváló jeleket találjon.
  • Az összehasonlításokat és az ellenzéket a történetekben is használhatja - hozzájárul a kritikai gondolkodás fejlődéséhez is. Gyermekek elemzik a karaktereket, a kontextust, a telekot és a történelem más elemeit, a különböző történetek hasonlóságát és különbségeit.
  • A kép titkos gondolkodás 3. lépés
    3. A történetek megvitatása és elemzése.
  • Gyermekeket kínálnak "retell" A történelem olvasott. Meg fogja tanítani őket, hogy elosztják az alapötletet, és ne csak a tényeket átadják.
  • Kérdezzen olyan kérdéseket, amelyekre nincs közvetlen válasz a szövegben. A gyerekek gondolkodnak és saját következtetéseiket teszik, a történelem megértése alapján. Egy ilyen kérdés példája: "Mit gondolsz, mit akarsz mondani az olvasóinak mondására" vagy "Miért tette meg a karakter"
  • Kérje meg a gyerekeket, hogy elemezze a történelem karaktereit és kontextuselemeit. Ez jó alkalom arra, hogy tanítsa a gyermeket, hogy hasonlítsa össze és hasonlítsa össze mind a történet, mind azon túl.
  • Tanítsd meg a gyerekeket, hogy hasonlítsák össze a történeteket saját életükkel vagy környezetvédelmi rendezvényekkel. Ez a kezdete a kritikai gondolkodás ilyen fontos képességének kialakulása szintézisként, amikor a gyermekek új módon használják a kapott információkat, és alkalmazzák az új ötletekre.
  • A kép címe Kritikus gondolkodás 4. lépés
    4. Tanítsa a gyerekeket egy csoportban.
  • A gyermekek tanulmányozása a csoportban, segíteni fogja nekik kritikai gondolkodást az ötletekkel való megbeszéléseken keresztül.
  • Ösztönözze a gyerekeket együtt olvasni a történeteket, és ossza meg a benyomásokat. Az idősebb gyermekek egészséges vitáihoz vezethet, ahol megtanulják kifejezni és megvédeni nézőpontjukat.
  • Gyermek kreatív tanulmányok létrehozása hagyományos anyagok használatával - víz, homok vagy szappanbuborékok segítségével. Kérdezze meg őket, hogy mit csinálnak.
  • A kép címe Kritikus gondolkodás 5. lépés
    öt. Javasoljon történeteket semmilyen következtetés nélkül.
  • A kritikus gondolkodás és a szintézis készség kialakításának másik módja az, hogy a végleges történetek megmondja a végleges, majd a gyermekeket a végére gondolkodjon. A gyerekeknek, kihasználják a történelemtől kapott információkat, kreatívan befejezhetik, vonjanak le következtetéseket, és jöjjenek el saját döntőjébe.
  • Ezt a kérdés megkérdezésével lehet elvégezni: "Mit gondolsz, mit gondolsz?", Különösen, ha egy ismerős történetet olvas, például egy mese.
  • A kép titkos gondolkodásmódja 6. lépés
    6. Használja a Socrates módszert.
  • A Socrates-nek tudták, hogy kritikus gondolkodást fejlesszen a diákjaiban, kérdezte tőlük kérdéseket. A gyerekek maguk is kérdéseket tesznek fel maguknak, ezért próbálj meg kissé ékezeteket mozgatni, és visszaadják nekik őket. Vegye figyelembe az ellenkező szempontot a megvitatott kérdésekben, és lehetővé teszi számukra, hogy megvédjék őket.
  • Tippek

    • A fenti gyakorlatok felnőttkori tanulásban alkalmazhatók, adaptálják a témákat és az olvasási szintet.
    • A kritikai gondolkodás fejlesztésére irányuló tevékenységek segítenek a gyermekek matematikájának, tudományos tevékenységének és olvasási készségek fejlesztésének előkészítésében.
    • A kritikus gondolkodási készségek a napi döntéshozatal folyamatában fejlődnek, például mennyi érméket kell vásárolniuk, mennyi vizet kell a kert öntözéséhez, és milyen hasonlóak, vagy mi a különbség két ház között.

    Figyelmeztetések

    • Ha a gyermek hibás következtetéseket hajtott végre, ne hagyja velük. Óvatosan magyarázza el neki a megfelelő következtetést.
    Hasonló publikációk