Hogyan viselkedjünk az osztályban (illusztrációkkal) -

Senki sem szereti az iskolát, de az osztály viselkedése nem lehet teszt. Ha problémái vannak a figyelem koncentrációjával, akkor nem tudsz simogatni egy helyen, és folyamatosan tanárot okozhat, megtanulhatja, hogy kövesse a szabályokat, és irányítsa az energiáját, hogy a legjobb diák lesz.Tegyen valami újat az osztályba, vagy képes legyen koncentrálni a feladatra, még akkor is segíthet, ha az iskolát kevésbé unalmas, és nem kell tenned. Megtanulhatod követni a szabályokat, és elkerülheted a kellemetlen helyzeteket, hogy a legjobbak legyenek. Lásd az 1. lépést részletesebb információkért.

Lépések

3. rész:

Fedezze fel a szabályokat

egy. Ismerje meg az osztály bizonyos szabályait, és kövesse őket. Minden osztálynak saját szabályrendszere van, a pontszámától és az osztály típusától függően. Az általános iskolában teljesen különböző szabályok lesznek, mint a közép- és idősebb iskolában. Ez megengedett, vagy nem használja a radírt, hogy használja a toompputers, vagy kérjen valaki ceruzát, különböző osztályokban más lesz. Sok szabály ugyanaz lesz, de mindig hallgassa meg a tanár konkrét utasításait.

A legtöbb osztály elején megkapja a viselkedési szabályokat az osztályteremben vagy a tantervben. Próbáld meg mindig veled az osztály alatt. Ha nehéz megjegyezni, hogy mit megengedett, és mi nem, akkor van egy levél, amely megmagyarázza mindannyiót.
Az általános iskolában sok szabályt kell követnie, amikor a zene vagy rajz osztályába vagy más osztályokba kerül. Csak azért, mert a hűvös vezető nincs helyben, nem jelenti azt, hogy a viselkedési szabályokat követnie kell.
A középső és az idősebb iskolában az évtől évig fontos, hogy megismerje az osztályban való viselkedési szabályokat, valamint az iskolai szabályokat. Meg kell értened, hogyan kell mozogni az osztályból az osztályba anélkül, hogy baj nélkül.

2. Hallgassa meg a tanárát, és kövesse a szabályokat. Ha az osztályteremben akarsz viselkedni, először a tanácsadója és asszisztense a tanár. Mindig tedd, amit mondasz tanítási idő.Fontos, hogy figyelmesen hallgassuk a tanárok szabályait, amikor bármilyen feladatot adnak neked, amikor kényelmesen viselkednek, amikor megengedik, hogy elinduljanak vagy befejezzék a munkát, építsenek sorba, vagy valami mást. Ha először hallgatja a szabályokat, akkor nem kell megkérdeznie.

Leáll. Amikor beszélsz barátokkal vagy más gyermekekkel, akik mellette ülnek, akkor zavart küldött. Hagyja az időt, hogy beszéljen ebédszünet, változás vagy iskola után. Ha kérdése van a feladat hozzárendelésével kapcsolatban, kérdezze meg ezt a tanárt.

3. Üljön le a helyedre.A legtöbb osztály egy mutatóval rendelkező pártokat használ, a helyettesítő, hogy egy helyen üljön a gyakorlatban, félévben vagy egy külön tárgy alatt.Leggyakrabban betűrendben vannak meghatározva, de a tanár más módszereket is használhat, hogyan küldhet gyermekeket a felek számára. Minden osztály nagyon eltérő. Ha van egy meghatározott hely, nagyon fontos, hogy az asztalnál üljön. Üljön valaki más helyén - ez egy hülye módja annak, hogy hozzon létre egy problémát.

Ha megengeded magad az asztalnál, valószínűleg a barátaiddal akarsz ülni. Nagyon jó, de győződjön meg róla, hogy távol van azoknak a barátoknak, akik hibákat hozhatnak létre.Üljön előre, hogy elkerülje a csevegést a lecke során. Elegendő ideje lesz kommunikálni a változás során, kimerült szünet vagy iskola után. Azt is javasolta, hogy elkerülje a huligánokat és más gyermekeket, ha megengedett, hogy válasszon helyet.

Legyen a helyed alatt. Egy épületben kell lennie, amikor az iskola kezdődik, és a helyén kell lennie, amikor az osztályok kezdődnek. Ha problémái vannak annak érdekében, hogy az idő leckéire jusson, gondolj az órára az ébresztőóra, hogy gyorsabban tudsz.

4. Ha nem biztos benne, hogy mi van, tartsd nyugodt.Még akkor is, ha a tanár nem mondott kifejezetten neked "higadj le",Ez egy Win-Win verzió - csendesen viselkedjen, amikor az osztályban ülsz. Nem kell várnia a pillanatot, amikor a tanár sikoltozni fog az egész osztályba, hogy nyugodj meg.

öt. Emelje fel a kezét, ha bármit akarsz mondani. Ha van egy kérdésed, vagy valamit akarsz mondani, akkor nem kell kiabálnia, vagy utasítja az osztálytársait. Emelje fel a kezét, várjon rád, és csak azt mondja, amikor engedélyt kaptak..

Kérdezzen meg valami konkrétat és rövidre, hogy ne pazarolja az időt az osztályban a motyogásodon.A legmegfelelőbb idő, hogy felemelje a kezét, és kérdezze meg, ha kérdésed van, ha más diákok is kérdéseket tehetnek, például:"Hány oldalt kell elolvasnunk holnap előtt?" vagy "Ekak talált egy közös nevezőt?"

A nem megfelelő kérdések közé tartoznak azok, amelyek csak Önnek vagy a dolgok nem a témában vannak. "Miért van 3?" vagy "Hogy érzi magát Alina Kabaeva-ról?"- nem a legmegfelelőbb kérdések az osztályban. Ha egy tanárral szeretne beszélni ezekről a dolgokkal, várjon a lecke végére.

A kép viselkedése a 6. lépésben viselkedik

6. Mindig kövesse a feladatokat az iskolai idő alatt. Ha az osztályban megadta a feladatot, hogy a házi feladatot, győződjön meg róla, hogy ezt az időt megfelelően használja. Ez azt jelenti, hogy teljesítenie kell a kapott feladatot. Ez nem az ideje, hogy megrázza a barátodat, viccet, csináljon egy másik házi feladatot, vagy üljön, merész az asztalra, mert ezúttal elvégezni a feladatot, amit megbízottál.

Ne használjon házi feladatot más leckéken, csak akkor, ha nincs különleges engedélye.Ha feladatot adott egy csoportban dolgozni, ne adjon el távol a csapatot, hogy a házi feladatot a matematikában. A sajátodat és valaki más idejét tölted.

7. Beszéljen a tanárával. Ha problémái vannak az osztályteremben való viselkedésével, hagyd, hogy a tanár tudja, mit szeretne jobbá tenni, és jöjjön létre egy módja annak, hogy javítsa a helyzetet. A legmegbízhatóbb személy, akivel beszélhetsz ebben a helyzetben, a tanár, mert csak ő a szabály. Ha szeretné tudni, hogyan ne törje meg őket, kérdezze meg a tanárát.

Ha van hooligan hírneve, sok tanár meglepődik, ha szívesen szeretné válni az osztályban. Próbálj meg beszélni a tanárával - az első lépés, hogy megváltoztassam a gyújtásomat.

A kép viselkedése a 8. lépésben viselkedik

nyolc. Beszéljen a szüleivel vagy gyámjával, ha tényleg problémái vannak. Ahhoz, hogy egyes gyerekek jól viselkedjenek az iskolában, valóban probléma, és erre vannak okok. Ha úgy érzi, hogy eltávolítja a csapatot, vagy nincs ideje az osztályra, fontos, hogy megértsük a szülőknek, hogy ne menj iskolába. Ha problémája van, vagy csak akkor, ha nem akarsz iskolába menni, hagyja, hogy a szülője megtudja, mit szeretne jobban és tanulni, de nyilvánvalóan nem teszed ezt az iskolában.

Az iskolák jogosultságokkal, ígéretes programokkal és egyéb opciókkal hasznosak lehetnek, ha tényleg problémái vannak a viselkedésedhez. Beszéljen a szüleivel az ilyen lehetőségekről. Ha meg akarják hallgatni erről, beszéljünk az ezen lehetőségekkel kapcsolatos útmutatással a jelenlegi iskolában.

3. rész: 3:

Hogyan kell megbirkózni a feladattal

egy. Használd a képzeletedet, és szeressük a leckék témáit. Ha problémája van a figyelem koncentrációjával, és Ön értelme a feladatok elvégzésében, a dolgok hozzáállása segíthet. Ahelyett, hogy minden alkalommal gördülne a szemét, és keményen sóhajt, amikor meg kell tanulnod a történetet, dolgozzon a helyesíráson, vagy megoldja a matematikai feladatokat, próbálja meg használni a képzelet, hogy a feladatok hűvösek és vidámak legyenek.

Ne "házi feladat a matematikában" abban a reményben, hogy rakéta-tudósvá válik, és tanulmányozza a rakéták, vagy az űrhajós pályáit, hogy megszervezze az útvonalat otthonról a zebulon bolygóra. Ne tegyél úgy, hogy Albert Einstein, megsemmisíti az atomenergia titkait.
Nem "Gyakorlati helyesírás", úgy tesz, mintha titkos üzeneteket fordítanád a titokzatos kormánytól, vagy hogy tanulmányozza Klingont.
Nem"Olvas," - Képzeld el magad egy híres szerzőnek, aki felkészül arra, hogy olvassa el az előadást a lelkes rajongók tömege előtt, vagy hogy milyen szuperszámítógép, amely letölti az információkat anti-elektronikus hálózatba.

2. Jegyzetel. A legjobb módja annak, hogy navigáljon az elemek témáiban, hogy rekordokat készítsen a leckékben.Még ha megismétli az anyagot, vagy nincs szüksége erre az információra, ha problémái vannak a figyelem koncentrációjával, összpontosítanak a tanár által elmondott összes fontos információ rögzítésére. Ne írjon szavakat a szóhoz, együtt, csak próbáljon meg egy listát vagy olyan fontos dolgokat készíteni, amelyek átadják a leckét. Ez segít abban, hogy összpontosuljon, és meg fogja tenni a jövőbeni segítséget.

Megjegyzések készítése, akkor is javíthatja a kézírását, amely segíteni fogja a pontjainak növelését és javítja a tanár hozzáállását. Senki sem akarja elolvasni a csirke mancsként írt munkát.

Ne zavarja, hogy azonnal megértse az egész leckét, csak arra összpontosítson azokra a fontos dolgokra, amelyeket a tanár mond. Csinálj mindent lépésről lépésre.

3. Készüljön fel az osztályokra.Nem lesz képes összpontosítani, ha nincs minden szükséges workshop, és csak tagadja mindig. Semmi sem rosszabb az osztályban az osztályban, ha elfelejtette a könyvét a matematikáról, kérdezze meg egy ceruzát vagy papírlapot, amit elfelejtettél. Minden lecke esetében veled kell rendelkeznie:

Tutorial vagy könyvek bizonyos témákhoz

Ceruza, toll vagy egyéb tartozékok

Mappa vagy mappa az osztályba tartozó anyagokhoz

A házi feladata teljes mértékben végrehajtott

4. Vegyen részt az osztályos megbeszélésekben. Ha nincs szokása, hogy részt vesz a leckében, próbálja meg megváltoztatni a szokásait. Emelje fel a kezét, ha ismeri a választ, és kifejezze véleményét a beszélgetés során a lecke alatt. Ne beszélj csak csak mondjunk valamit, de próbáld meg megtalálni a kölcsönhatás módját a leckével és más diákokkal az osztályban, ahelyett, hogy ülni és haldoklik az unalomtól, vagy problémákat okozhat a leckében.

öt. Próbálja meg javítani a becsléseit.Valamint a változó hozzáállás, hogy élvezze a leckéket, próbálja megtalálni a cselekvési módszert, hogyan lehet javítani a becsléseit, és ez lesz az első lépés, hogy valóban jó pontokat kapjunk. Ha ez megtörténik, nagyobb figyelmet fordít a leckékre, miközben jó véleményt kap, Willow fogja látni a kemény munka eredményeit.

Ha nehézsége van, megtudhatja a további osztályokat, vagy arról, hogy ki segíthet a házi feladatokban az iskolában. Sok iskolában van ingyenes kiegészítő osztályok az iskola után, hozzáférhető a diákok számára, akik szeretnék javítani az értékelésüket és segítséget kapnak, ami néha szükséges.

3. rész: 3:

A problémák elkerülése

egy. Jó barátok. Az iskolában, a barátaid nagy hatással lesznek a viselkedésedre. Ha a barátaid a leckékbe kerülnek, problémákat okozhatnak, vagy mindenki számára szórakoztatnak, nagy problémák lesznek az osztályban a legjobbak. Próbáld meg barátkozni azokkal a gyerekekkel, akik jól tanulnak az iskolában, jól felmerültek, és akivel szórakozik .

Az osztály bohócok mindig kiemelkednek, de ez nem jelenti azt, hogy a barátaidnak kell lenniük. Tekintsünk egy békés és próbálj meg beszélgetni velük a változáson, vagy az öntés az, akivel nem tudott beszélni az ebédszünetben, hogy megtudja, hogy hibáztatható-e.
Ne félj, hogy bevallja barátait, hogy nem fogsz leülni velük, mert nem akarsz problémát létrehozni. Ha az igazi barátaid, meg fogják érteni a vágyat, hogy ne kerüljenek bajba és támogassák Önt.
Nyugodt lesz. Ha az osztályteremben engedelmeskedni akarsz, nagyon fontos, hogy megtanulják pihenni és összpontosítani a feladatra. A legjobb módja az ülésén.Ne fuss, ne végezze el az elemeket az asztalon, és ne zavarja a szomszédjait. Csak ülj csendben, és hallgass le a leckét.

2. Szórakozzon az iskolából. Sok diák számára, egy túra kampány, ez csak az ideje, hogy barátokat látjunk, mindent megtesznek, hogy még inkább csábítják a távollétet a távollétgel, vagy játszani valakit, miközben meg kell tanulnod. A kísértés elkerülése érdekében próbálja meg találkozni barátaival a hétvégén, az iskola után és egy megfelelőbb időben. Ha olyan szenvedélyes vagy a szórakozásról, akkor is megtekintheti az iskolát, mint egy lehetőség, hogy megtanulják, hogyan kell ülni okosan.

Kérd meg a szülőket arról, hogy belépjen a sportcsapatba vagy egy másik körbe, ha valamit szeretne kezelni az iskola után. Sakk bögrék, zenei körök, kifinomult helyek száma, amelyek az iskolások számára lehetőséget adnak arra, hogy valamit részesedjenek, és időt töltsenek az előnyökkel és az iskolából.

3. Tartsa a mobiltelefonját egy hozzáférhetetlen helyen. Állandóan az egyes osztályok telefonos tábláiba való beömlése, de ez egy ilyen kísértés, hogy kihasználja őket! Ha nem tudod elfogadni a gondolatot, hogy ne frissítse fiókját a Facebookon, készítsen egyet a szolgáltatást. Lehetetlen.Hagyja el a telefont az öltözőben, mielőtt az osztályokba megy, és nem lesz lehetősége arra, hogy használja, még akkor is, ha azt akarja, vagy gondolja, hogy otthon tartja. Ha folyamatosan viseljen egy telefont veled, húzza ki.

4. Elég pihenés az iskola előtt. A fáradtság érzése, a legtöbb diák ingerlékeny és fájdalomcsillapítássá válik, beleértve a mások zavartságát, másokkal szembeni rendetlenséget teremtve, és még akkor is, ha elalszik az osztályteremben.Ha fáradtságot érez, akkor több problémája lesz a textúra hatékonyságával. Ha lógsz, készen állsz egy új napra, és hogy mit lehet összpontosítani a figyelmet a leckében.

A Harvard Orvostudományi Iskolában zajló álmok kutatásának eredményei szerint arra a következtetésre jutottak, hogy minél többet alszanak, annál többet emlékszel. Miután a tudósok számos különböző kérdést megkérdeztek, a tanulmányban részt vevő személyek kellően aludtak, mielőtt magasabb szinten küzdöttek a teszthez. Ha javítani szeretné a viselkedését és becsléseit, pihenjen tovább.

öt. Ne tartsa a telefont az ágy mellett. Számos gyermek - akár 10%, az álmok nemzeti vizsgálata szerint - ébredjen rendszeresen megzavarja az SMS-t vagy a Facebook frissítéseit, így nem tudnak nyugodni és elaludni elaludni. Ha problémái vannak a napi fáradtsághoz, tartsa távol a telefont.

6. Jó vacsora. Leggyakrabban a gyerekek könnyebben inni egy gázösszetét, vagy eszik valami édes egy ebédszünetben, hogy kevesebb időt töltsön az élelmiszerekre, és többet a barátaimmal való kommunikációra.Ez okozhat vércukorszintet, ennek eredményeként nehéz lesz a figyelmet a napra összpontosítani. Ha energikus és figyelmes maradni szeretne, nagyon fontos, hogy egészséges ételt fogyasztson a nap közepén.

A vércukorszintek csökkentése közvetlenül kapcsolódik az adrenalin vér kibocsátásához, és ez azt jelenti, hogy a glükózszint csökken, a test kompenzálja ezt a hormonális szinten, több adrenalint termel, ami ingerlékenyebb és nyugtalan.

Mindent megteszünk, hogy elhagyják az édes és szódát az ebédszünet során.A cukorral összekapcsolták, hogy több órára kopognak egy királyból, ami ebédidőben több értelmetlen.

Ha nem szereted az iskola ételét, akkor kis időt vesz igénybe reggel, hogy összegyűjtsd a saját ebédet azokról a termékektől, amelyeket szeretsz. Próbáljon friss zöldségeket és gyümölcsöket enni, például: Apple, sárgarépa botok, vagy más hasznos és ízletes termékek.

Tippek

Ne sírj a tanár nevét. Először emelje fel a kezét.
Ne szakítsa meg, ha valaki beszél a tanárral.
Mindig koncentráljon a tanárára. Ne zavarja magát olyan dolgokkal, mint a jegyzetfüzetben.
Ne hozza a dolgokat az iskolába, amely eltereli a figyelmet, például üveggolyókat vagy kártyákat.
Üljön az első sorban, nagyon hasznos lehet az Ön számára. Gyorsabban fog segíteni a figyelmet.

Figyelmeztetések

Ne üljön barátokkal, különösen a Stemi-val, akik állandó problémái vannak. Még akkor is, ha magadnak van egy huligán, nem ül egy íróasztalhoz a barátaival, csökkenti a vágyát, hogy beszéljen és zajt teremtsen körül.

Amire szükséged van

Minden szükséges tartozék a lecke számára.
Motiváció