Hogyan juthat el jó minőségűek az ellenőrzésen, nem sok időt vizsgálnak

Nem mindig szórakoztató tanulni, de lehetetlen az akadémiai csökkentés csökkentése. Ha szorgalmasan dolgozik az osztályban, akkor kevesebb időt töltesz a tesztmunkák felkészülésére. Ezenkívül bizonyos trükköt is használhat, lehetővé téve az előkészítés időtartamának csökkentését, és az egészséges testület hozzájárul az elme súlyosságához.

Lépések

1. módszer 6:

Osztályban dolgozik

egy. Gondolj az anyagra, mielőtt eljutnának a foglalkozásra. Általában a diákok ismerik a következő osztályok témáját, mivel a tanárok megkérik az anyagot, hogy előre dolgozzanak. Tanulni, gondolkodni a mai órák témájáról, előre elkészítette az elmédet. Így beállíthatja a kívánt módon, és jobban emlékezhet az információra.

2. Látogasson el az osztályokba. Ha középiskolában tanulsz, akkor nem hagyhatja ki a leckéket, és az egyetemen már több szabadságot kapsz. Az egyik legegyszerűbb módja annak, hogy jó minőségűek legyenek, nem sok időt töltenek tanulni - látogasson el minden osztályra, és figyelmesen hallgassa meg a tanárot. Nem csak akkor kell jelen lenni, hanem szorgalmasan elnyeli az információt.

Ezenkívül sok tanár értékelést képez a tanórákban való részvétel és munka alapján. Következésképpen az értékelés csak az osztályok látogatásához lesz. Kihagyja a leckéket, amelyeken elveszíted a pontokat.

3. Üljön az első sorban. Sokan szeretnének leülni az utolsó sorban, távol a tanár figyelmétől és szemétől. De az elülső sorokban jobb, ha a tanár írja a táblára, és egy jobb előadást hallott. Ezenkívül kevesebb kísértés lesz, hogy elvigye.

A kép öt percig cím szerinti tanulmány a 15. lépés előtt

4. Kérdéseket feltenni. Ha valami érthetetlen, ne félj kérdéseket feltenni. A tanár örömmel fogja fényt vetni egy nehéz pillanatban, és más diákok valószínűleg ugyanazt szeretnék tisztázni.

A kép egy héten a vizsga 9. lépése előtt

öt. Érdeklődést mutat. Úgy tűnik, hogy ez nem könnyű, különösen a matematika óráiban. Hamis érdeklődés jön. Győződjön meg róla, hogy tetszik a matematika. Válassza ki azokat a pillanatokat, amelyeket tényleg érdekes, még akkor is, ha valami kisebb. A téma tárgyát képező érdeklődés jelenléte hozzájárul az információ hatékony memorizálásához.

6. Mindig próbálja meg elkapni a lényeget. A tanár mindig tippeket ad, rögzíti a kulcs pillanatokat a táblán, vagy kiemelve az intonációt. Lehet, hogy megismételheti a legfontosabb dolgot annak biztosítására, hogy a tanítványok megértsék az ötlet fontosságát. Folyamatosan kérdezze meg magadnak a legfontosabb ötleteket és pillanatokról, hogy a lecke során fontolja meg, és ne feledje, amennyire csak lehetséges.

7. Jó absztrakt. A jó absztrakt menedzsment nem feltétlenül a tanár szavainak átirata. Éppen ellenkezőleg, így nem érzékeli az információkat, de egyszerűen mechanikusan írja le azt mondta. Ezenkívül nehéz lesz időt arra, hogy legyen idő, hacsak nem képes gyorsan nyomtatni a számítógépen. Ezért a legjobb, ha a kulcsfontosságú ötletekkel rendelkező tézisek vagy javaslatok körvonalazása.

Például a tanár azt mondja: "Ma beszélünk az igékről. Ők felelősek a javaslatban. Ezek két fő típusra vannak osztva - az állami és cselekvési igék ". Magyarázatot írhat: "Blázs: cselekvés a javaslatban. 2 típus: állapot, cselekvés ".

A felvétel felgyorsítása, rövidítéseket és rövidítéseket használhat, de győződjön meg róla, hogy a szöveg olvasható marad.

A számítógép lehetővé teszi, hogy gyorsabban rögzítsen, de a tanulmányok azt mutatják, hogy a kézimunka hozzájárul a jobb memorizációhoz.

nyolc. NE FELHASZNÁLHATÓ. A figyelem mindig arra törekszik, hogy elterelje, ha meleg vagy zajos. Talán az utca nagyon csodálatos, vagy el akarsz hagyni. Összpontosítani a leckét. Ne figyeljen a zavaró tényekre, koncentráljon a tanár szavaira és az osztályteremben.

Bármely személy időszakosan szétszórja a figyelmet. Észrevette, hogy zavartálott, visszatérsz a tanár szavaihoz.

Ha nem tudsz összpontosítani vagy elkezdeni leesni, kérheted az engedélyt, hogy kimegyhessen hűvös vízzel.

Kép cím szerinti vizsgálati költészet 3. lépés

kilenc. Újra kinyomtatott vagy megtekintheti az órák után. Ha megtartja a kezed absztraktát, kinyomtathatja haza. A gépelési készlet segít a hosszú távú memóriában történő információ megszilárdításában. Ha az osztályba írja, akkor otthon újra elolvashatja rekordjait.

A 6. módszer 6:

Házi feladat

egy. Készíts egy tervet. Házi feladat megszerzése, tervezési ideje. Ragaszkodjon a tervhez, hogy a feladat mindig befejeződött időben.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 11. lépés

2. Végezze el a házi feladatot. A házi feladat az értékelés része, így mindig végezze el a megadott. Azonban nem elég csak néhány gyakorlást írni. Ne értse meg az időt a jó munkához. A testmozgás és az olvasási információk a konszolidálás az osztályban való konszolidáláshoz, így a hatékony tanulmányozás időtartama esetén csökkenti az időköltségeket a tesztelés során.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 9. lépés

3. Kritikus olvasás. Ne légy elégedett a szöveges szöveges megtekintéssel. Elgondolkodva olvassa el az egyes mondatokat, az információk felszívását. Ha nehéz összpontosítani, hangosan olvashat szöveget. Mindig kiemelje az olvasott anyag lényegét. Ezenkívül nem fogja megsérülni, hogy a témák általános nézete legyen a témában. Ezenkívül az absztrakt hozzájárul az információ memorizálásához.

A képen címzett tanulmány angol irodalom 27. lépés

4. Szerelje fel az absztraktokat, az otthoni és az ellenőrzési munkát. Vásároljon egy mappát vagy mappát minden elemhez, és struktúrát az absztraktok, az otthoni és a vizsgálati munka témákban és dátumokon. Tehát tudni fogja, hogy hol vannak az anyagok egy adott témában, hogy ne pazarolja az időt a keresésben.

3. módszer a 6-ból:

Hatékony tanulás

egy. Kezdje összetett objektumokkal. Ha közeledik a komplex tárgyak tanulmányozásához, friss fejjel, akkor könnyebb lesz megbirkózni, mint amikor az agy már fáradt. Továbbá, összetett témával foglalkozik, érezni fogja a nagy teljesítmény örömét. Ezenkívül a fennmaradó elemek még könnyebbek lesznek a legösszetettebb anyag után.

A kép a földrajzi vizsga 15. lépés szerinti

2. Megszakít. Hosszú munka megszakítások nélkül erősen kimerül. Ezenkívül rosszabb lesz az információ megjegyzése. Győződjön meg róla, hogy az óránként legalább egyszer szünetet tart. Állj meg és járj körül. Igyon egy csésze teát. Készítsen egy pár percet egy barátjával. Az agyadat meg kell zavarni, hogy hatékonyan érzékelje az anyagot.

3. Ne veszítsen időt. Szünetekre van szükség, de mindig kezdj dolgozni, ha itt az ideje tanulni. Ne nézzen a mennyezetre, vagy húzza meg a mezőket. Ha azonnal elkezdi a munkát, akkor éppen ellenkezőleg, időt takarít meg.

Az alapvető tanulmányi útmutató létrehozása 2. lépés

4. Alternatív objektumok. Ahelyett, hogy egy téma fölé váltana a figyelmet más elemekre és témákra, különösen, ha több irányításra készül. Például megváltoztathatja a témát a szünet után. Tehát érdeklődést takarít meg a tanulmány tárgyában, amely segít felgyorsítani az anyag tárolását.

A 6. módszer 6:

Hatékony előkészítés a teszteléshez

egy. Tegyen egy tervet a módszertani kézikönyv vagy tanterv szerint. Az ilyen anyagok hiányában egy terv létrehozásakor osztályokat vagy tankönyveket kell használnia. Lényegében általános információkra van szükséged arról, hogy mit kell tanulni a tesztmunkában. Létrehozhat egy tervet, amelynek címsorait használják a tanulmányi anyagok tankönyvében vagy kulcsfontosságú pontjaiban.

Az ötlet, hogy meg kell tanulnod, kiszámítsa az egyes tételekre vonatkozó szükséges időt, mivel az elkészítés során eltöltött időt.
Ne felosztja ugyanolyan időt a különböző témákban. Ha jobban ismeri az egyik témát, mint egy másik, akkor hatékonyabb időt tölthet kevesebb időt a kevésbé dolgozott ki. Több időre nehezebb témákat kell felosztani.

2. Keresse meg az absztraktokat. Az anyag leckékének tanulmányozása - az ellenőrzési munka előkészítésének egyik legjobb módja. Olvassa el újra a vázolt anyagot. Munka az előkészítési folyamat során olvasott szakaszok címében, hogy az anyag lefedettség teljes legyen. Nincs szükség arra, hogy a szakaszokat ne töltsük túl sok időt.

3. Oszd meg a csoportokat a megbeszéléshez. A kollektív munka hozzájárul a hatékony képzéshez. Együtt dolgoznak nem csak szórakoztatóbbak, hanem nagyon produktív, ha nem a témából. Az ötletek megvitatásakor mélyen szándékos, és jobban emlékezzen információra.

Például, ha meg kell tanulni egy könyvet a teszt, akkor egy online kézikönyv, hogy elkezd egy beszélgetés a barátokkal. A hálózat kérdéseket vet fel a világpiaci irodalom legkellemesebb munkáinak megvitatására.

Olyan elemek esetében, mint a matematika, akkor szervezhet mini versenyeket. Próbálja meg megoldani a sebességet. Ha valaki a barátoktól nem megbirkózik, akkor együtt dolgozunk. A döntés megmagyarázása vagy valaki más magyarázata meghallgatása, gyorsabban és biztonságosabbá fogsz emlékezni az információra.

4. Keresse meg az ötletek közötti kapcsolatot. A legtöbb ember megpróbálja megtanulni az elakadás módját, számtalanszor. Az új és már ismert információ közötti kapcsolatok kialakítása hatékonyabb módja a tanulási módnak. Miután elhelyezték a tényt a tudáshálózatában, jobban és gyorsabban emlékszel.

Például tanulmányozza a véráramú tenyésztési rendszert. Összehasonlíthatja a szerveket a testben egy vasúti hálózat, ahol az állomás a szív, vasúti pályák az artériák, és vezet az állomás állomásához - Bécs.

öt. Használjon kártyákat. Ha a hálózati szervezet nem alkalmas Önnek, kártyákat használhat a felgyorsult memorizáláshoz. Hozzájárulnak a memorizáláshoz, mert újra és újra megismétled az ötletet. Ezenkívül a téma ismeretének további ellenőrzése.

Csak írja le a tanulandó kártya egyik oldalán lévő szót vagy ötletet, másrészt adja meg a definíciót vagy a kapcsolódó információkat. A kártyák a legjobban alkalmasak két részből álló anyagot (feltételek, események, dátumok, név és képlet).

A kártyák is segítenek arra összpontosítani, hogy mit még nem tudsz. Emlékezve a kifejezésre vagy a szóra is, elhalaszthatja a megfelelő kártyát azáltal, hogy még nem tudja, amit nem tudsz.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 8. lépés

6. Készüljön fel egy adott típusú munkára. Például, ha meg kell emlékezni a dátumokra, a legjobb, ha kártyákat használ. A feladatok megoldása érdekében a lehető legtöbb feladatra kell összpontosítania. Hogy felkészüljenek az irodalmi összetételére, hogy az olvasási könyv csoportbeszélgetését használják.

5. módszer 6:

Sikeres írásvizsgálati munka

egy. Rögzíti a tényeket. Ha meg kell emlékeznie a tesztmunka számos tényét, akkor kezdje el ezeket a tényeket írni a lap tetején. Így nem fogod elfelejteni őket az írásban.

2. Mindig olvassa el a feltételeket. A szükséges válaszok mennyisége vagy a válaszok megadásához szükséges kérdések száma kérte. Óvatosan olvassa el a feltételeket, hogy ne veszítse el a pontszámokat a figyelmetlenséggel.

A képet a 33. lépés tanulmányozása közben szórakoztassa

3. Tervezési idő. Tartsa nyomon az időt, hogy megbirkózzon az összes munkával. Kezdetben keresse meg az összes feladatot az idő megtervezéséhez. Ha van egy téma az esszé, akkor nem kell sok időt tölteni más feladatokhoz, így meg kell írnia az esszét. Mindig figyelje, hogy mennyi időt hagyott el.

A kép, hogy szórakozzon a 23. lépés során

4. Kezdje azzal, amit erős vagy. Ha rövid válaszokkal jól kezeli, kezdje velük. Tehát pontosan válaszolsz a munka azon részére, amellyel a lehető legjobban megbirkózhatsz, amennyire csak lehetséges.

Kép cím szerinti tanulmány angol irodalom 1. lépés

öt. Olvassa el figyelmesen a kérdéseket. Néha a tanár a lehető legmegfelelőbb kérdést fogalmazhat meg. Győződjön meg róla, hogy helyesen érti a kérdést. Más szóval, ne rohanjon válaszolni, alig olvassa el a kérdés első szavait.

6. Keresse meg a pontok elosztását kérdésekre. Bizonyos esetekben nem kap pontokat a helytelen válaszért. Egy másik esetben előfordulhat, hogy nem kap pontokat, ha kihagyja a kérdést, de a rossz válasz a pontok eltávolításához vezet. Az első esetben megpróbálhatja kitalálni a választ a tesztekre. A második esetben megpróbálja kitalálni a további pontokat.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 5. lépés

7. Helyesen közelítse meg a vizsgálati kérdéseket. A vizsgálati kérdések egyszerűsíthetik a problémát. Nem kell megadnia a választ, mivel már többek között van megadva. Másrészt, néha ilyen feladatokban két hasonló válasz hűségesnek tűnhet.

Miután elolvasta a kérdést, próbálja meg válaszolni a rendelkezésre álló lehetőségek olvasása előtt. Tehát nem fogja megosztani az elérhető opciókat. Ha a válasz a listában van, válassza ki és mozgassa tovább. Ha nem, olvassa el újra a kérdést. Lehetséges, hogy rosszul értette.

Ha nehezen választhatja ki a választ, először el kell dobnia azokat a lehetőségeket, amelyek biztosan nem helyesek. Néha egy vagy két válasz nyilvánvalóan rossz. Ne tartsa őket a helyes válaszra gondolva.

Ha nem tudja eldönteni, hogy melyik opció helyes, akkor véletlenszerűen választja, és továbblépsz (csak akkor, ha a hibás válaszok nem kerülnek eltávolításra).

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 6. lépés

nyolc. Vázoljon egy rövid válasz tervet a nagyszerű kérdésekre. Ha a teszt egy esszé írására vonatkozik, akkor jobb, ha megírnánk egy tervet. Összpontosítson a jövőbeni esszé és a szervezetük sorrendjére. Tehát az esszé logikusabb lesz és következetes lesz.

A kép egy héten a vizsga 13. lépése előtt

kilenc. Végül ellenőrizze az összes választ. Ha van ideje maradt, akkor győződjön meg róla, hogy ellenőrizze a munkát. A matematika vizsgán, nézd meg a figyelmeztetett hibák hiányát. Ellenőrizze a válaszok elérhetőségét minden kérdésre, hogy nincsenek szóközök.

6. módszer 6:

A fizikai állapotod

egy. Egészséges alvás. Jól nyugodt, jobban emlékszel az információra. Így, csak az éjszaka öntése, kevesebb időt tölt a tesztelésre való felkészüléshez.

2. Megfelelő táplálkozás. Az egészséges táplálkozás hozzájárul a test megfelelő működéséhez. Próbáljon meg ne inni édes italokat, és ragaszkodjon a táplálék étrendjéhez, indított fehérjetermékekkel, WholeGrain Croups, gyümölcsökkel és zöldségekkel. Jó táplálkozás - az agy aktív munkájának kulcsa.

3. Szükséges vízmennyiség. Ami az egész testet illeti, vízre van szüksége a megfelelő agyra. Igyon elég folyadékot, hogy az agyad mindig teljes erővel dolgozott.

A fogyasztott folyadék nem csak a víz, hanem tea, kávé és gyümölcslé is tartalmaz. A legfontosabb dolog az, hogy emlékezzünk arra, hogy a gyümölcslevek nagy mennyiségű cukrot tartalmaznak, így jobb, ha nem túlságosan túlzottan. Hozzáadhat gyümölcsöt a vízhez, hogy illatos és finomabb legyen.

Annak ellenére, hogy a normál norma nyolc pohár vizet naponta, az igényei változhatnak. Tehát a nők általában körülbelül 9 pohár vizet igényelnek naponta, és a férfiak mind 13 pohár.

A kép egyensúlyi táplálkozás és testmozgás 7. lépés

4. Rendszeres testnevelési osztályok. A fizikai erőfeszítés az energiát nemcsak a testet, hanem az elmét is növeli, javítja az agyat. Próbáljon ki kicsit minden nap. Például a szünetek során egy kicsit sétálhatsz, vagy menj egy jogi. Az energia feltöltése után meg fogja emlékezni az anyagot kettős erővel.