Hogyan lehet létrehozni egy lecke tervet az óvodásokhoz: 4 lépés

Az óvodásokra vonatkozó lecke terv kidolgozása kezdetben időbe telhet, de amint létrehoz egy hatékony sablont, a folyamat sokkal könnyebb lesz. A gondosan átgondolt lecke tervnek köszönhetően az üzleti napod simán halad, és a gyerekek örömmel fognak tanulni. Győződjön meg róla, hogy minden héten elosztja az időt, amikor senki sem megszakítja Önt, és ezt az idő tervezési leckéket szentel a következő héten.

Lépések

1. módszer 1:

Saját lecke tervének létrehozása

egy. Döntse el, hogy egy olyan sablont fog-e használni, amely tartalmazza a nap rutinját.

Sok óvodás intézmény keresi a tanároktól, hogy egy speciális sablont használjanak egy lecke terv kidolgozására, hogy biztosítsák, hogy minden szükséges fejlődési terület a tantervben.
Egy olyan sablon segítségével, amely magában foglalja a napi rutint a lecke tervben, a legegyszerűbb módja annak, hogy biztosítsák a lecke terv sikeres teljesítményét. Ahelyett, hogy végtelenül összehasonlították az ütemtervet a lecke tervével, csak megnézheted a tudatott verziót, és menj a következő feladatra.

Kép cím Írta meg az óvodai lecke tervet 2. lépés

2. Indítsa el egy vagy több feladatot, és hozzon létre egy lecke-tervet, amelynek célja, hogy mit kell tudnia, vagy képesnek kell tenni a lecke terv végrehajtása után. Példák: tanulni különbséget tenni a geometriai formák, megtanulják, hogyan kell írni a „A” betű, megtanulják, hogyan kell rögzíteni az inged.

Kép cím Írta meg az óvodai lecke tervet 3. lépés

3. Fontolja meg a diákok érdekeit. Kérd meg róla, hogy mit akarnak többet megtudni, és készítsen egy folyamatosan frissített ötleteket, amelyekhez rendszeresen kapcsolatba léphet.

Kép cím Írta meg az óvodai lecke tervet 4. lépés

4. Tartalmazza a leckét a hallgatók napi igényeit, mind a fizikai, mind az oktatási.

Válasszon könyveket a gyermekek számára, az életkor és a releváns témák között. Ezeket a könyveket úgy tervezték, mint a gyerekeknek, hogy a gyerekek velük ismerik magukat.

Győződjön meg róla, hogy a lecke terén érdekes feladatokat tartalmaz a nagymotilitás érdekében.

Tervezzen legalább hetente egyszer tematikus snack vagy étel. Tökéletes egyszerű snackek, amelyeket a gyerekek dinoszaurusz formájában tehetnek, például.

Vedd fel a játékokat és más elemeket, amelyeket minden egyes játékhoz vagy akadémiai sarokhoz adhatunk az osztályteremben, hogy gazdagítsa a tanulási környezetet, és merítse a gyerekeket abban, amit jelenleg tanulnak.

Jöjjön fel a munkaórákra vonatkozó feladatokkal, amelyek lehetővé teszik a kreativitást és az egyéni változatokat, ugyanakkor a témához kapcsolódnak. Például, ami a rovarok a lecke a munka, hogy a diákok, hogy a golyók hab, műanyag szemét és a kis hős és kérje meg őket, vagy másolja a kész rovar, vagy létrehozhat saját új típusú rovar.

Adjon hozzá feladatokat a matematikai és természettudományi lecke tervben, amely lehetőséget ad arra, hogy a hallgatóknak lehetőséget kapjanak arra, hogy megjósolják, figyeljenek és kérdezzenek meg kérdéseket arról, hogy mit látnak.

Tippek

Minden lecke után becsülje meg a lecke terv hatékonyságát. Megjegyzi, hogy milyen feladatokkal tetszett a tanítványokkal, és mit vettek részt a lelkesedéssel, és megjegyzik, hogy azok a feladatok, amelyek nem voltak hatékonyak. Tartsa meg a lecke tervet és jegyzeteket referenciaanyagként a jövőben.
Győződjön meg róla, hogy a lecke terve világos és könnyű megérteni a tanár cseréjének esetét. Hagyja az utasításokat minden egyes tevékenységhez könnyen megközelíthető helyen.
Rugalmas. Készen kell állnia arra, hogy a diákok nem érdekelnek a feladatokat, és ebben az esetben csak menj egy másik feladatra.