Hogyan építsünk kommunikációs készségeket a gyermekeknél -

A gyerekeknek kommunikációs készségeket kell beszerezniük. Szociális készségek alakultak ki mind az interperszonális kapcsolatokban, mind a munkakörülmények között. Sok módja van ezeknek a készségeknek a gyermekek fejlesztésére. Kezdeni, magyarázd el a gyermeknek, hogy milyen jó szokások vannak, és tanítják őt, hogy viselkedjenek barátságosnak. Ezután válasszon osztályokat (például csoportosztályokat vagy sportokat), amelyek hozzájárulnak a kommunikációs készségek fejlesztéséhez. Szükség esetén (ha úgy tűnik, hogy a gyermeknek nincs bizonyos készsége) Kapcsolat a szakembereihez.

Lépések

1. módszer a 4-ből:

Hogyan magyarázhatjuk meg a legfontosabb dolgot

egy. Mondja el gyermekének, hogy milyen személyes hely van. A kommunikációs készségek a személyes tér fogalmának megértésére épülnek. A kisgyermekek nem érthetik meg, hogy mindenkinek saját személyes helye van, amelynek határát kell tartani.

Magyarázza el a gyermeket, hogy minden embernek személyes helye van. A személyes tér bemutatásának különböző kultúrájában más lehet. A gyerekeknek tudniuk kell, hogy a közeli emberek (rokonok és barátok) jobban elhelyezhetők az öleléshez és az érintéshez, mint más emberek. Más kultúrákhoz tartozó emberek másképp is kapcsolódhatnak a személyes térhez.
Magyarázza el a gyerekeknek, hogyan kell érzékelni a gesztusokat. Mondja el nekünk, hogy ha egy személy feszült, áthalad a kezével, és visszamegy, azt jelenti, hogy személyes határai megtörtek.
Magyarázd el a gyerekeknek, hogy saját személyes helyük is van. Ne vegye be őket a kezedre beleegyezésük nélkül, ne öleljük meg őket, ha nem akarják. Magyarázd el, hogy eldöntik, hogyan kell eldobni a testüket.
Tanítsák a gyerekeket, hogy ugyanezt tegyék. Magyarázd el, hogy mindig kérjen engedélyt, mielőtt egy személyt ölelés, térdre kell ülnie, és így tovább.

A kép, amely javítja a szociális készségeket a gyermekek 2. lépése

2. Tanítsd meg az empátia gyermekét. Az empátia fontos kommunikációs készség. Egy kis baba kevésbé ismeri a világot. A gyerekek megnehezíthetik azt, amit meg kell próbálnod, hogy egy másik személy helyettesítse magát. Próbáld meg elmagyarázni a gyerekeknek, hogy mi az empátia.

Fantázia kialakítása gyermekeknél. Kínálja, hogy elképzelje magát a különböző helyzetekben. Segítsen nekik megtalálni az új ismeretek forrásait a mindennapi életben. Például, ha egy gyermek azt mondja, hogy valaki megsértette az iskolát, kérje meg, hogy képzelje el, hogy a gyermek helyén érezheti magát.

Amikor megnézed a filmeket vagy a tévéműsorokat, kínálnak gyermekeket, hogy elmondjam, hogy véleményük szerint érzi magát, és miért. Hadd elképzeljék magukat hasonló helyzetben, és úgy gondolják, hogy érezni fogják.

A kép javítása a szociális készségek a gyermekek 3. lépése

3. Segítsen a gyerekeknek megérteni, hogyan kell beszélni. A gyermek fejlesztése érdekében elengedhetetlen, hogy beszéljen. A kisgyermekek nem tudják, hogy ez hogyan történik, így gyakran megszakítják másokat, vagy figyelmen kívül hagyják, amit beszélünk. Magyarázd el a gyerekeknek, hogyan kell részt venni a beszélgetésben.

Magyarázza el, hogyan kezdődik a beszélgetés. Tanítsa a gyerekeket, hogy üdvözöljék másokat ("Hé", "Szia", "hogy vagy?") és használjon nem verbális jeleket (hullámzó a kezed, mosoly, bólint, nyomja meg a kezét).

Magyarázd el a gyerekeknek, hogy meg kell várniuk a sorukat, ha valamit akarnak mondani. Mondd meg, hogy meg kell várniuk, amíg a személy befejeződik, ha beszélni kell. Tanítás gyerekek hallgatnak. Magyarázd el nekik, hogy a beszélgetés során reagálnod kell arra, amit mondtak, és nem beszélni magadról egész idő alatt.

Tanítsák a gyerekeket, hogy meggyőzően beszéljenek. Magyarázza el a meggyőző és agresszív módon. Hogy meggyőző módon megkérdezzük, hogy szükséged van egy személyre, jobbra és őszintén szólva. Azok az emberek, akik nyíltan beszélnek az igényeikről, nem használnak fenyegetést, sértéseket, és nem keresnek előkészületeket.

A kép javítása a szociális készségek a gyermekek 4. lépése

4. Tanítsa a gyermekeket az udvariasság fő szabályainak. A gyerekek gyakran nem ismerik a legalapvetőbb, ezért különös figyelmet kell fordítaniuk. Magyarázza el a gyerekeket, hogy beszélni kell "kérem", "Kösz", "elnézést" és használjon más udvarias kifejezéseket. Állítsa be a házban lévő szabályokat, amely köteles ezeket a szavakat használni. Jó módon tanítja a gyerekeket.

A kép, amely javítja a szociális készségeket a gyermekek 5. lépése

öt. Tanítsa a gyerekeket, hogy kifejezzék vágyainkat és szükségleteinket. A gyerekek mondhatnak valami sértegetést, bár valójában csak megpróbálják kifejezni vágyaikat. Például a lányod meg tudja mondani a bátyádnak, hogy dühös, ha nem ad neki, hogy mozogjon a játékban. Valójában csak azt akarja mondani, hogy nem tetszik, amikor elfelejtik. Tanítsák a gyerekeket, hogy helyesen jöjjenek fel másoknak a vágyaikról.

Javítsa meg a gyerekeket, amikor hallod valamit, amit nem szeretsz. Ha a fia mondja a lányát, hogy elfogta kedvenc játékát, magyarázza el a gyerekeknek, hogy mit jelent: Brother azt akarja, hogy a húgának játszani és őt. Felajánlja a fiát, hogy megmagyarázza a nővérét, hogy ő is akar játszani.

Tanítsák a gyerekeket, hogy nyíltan beszéljenek más emberekkel, hogy nem szeretik a viselkedését. Az óvodás kick, és harcolhat, ha úgy tűnik neki, hogy mi gúnyoljuk őket. Tanítsa meg a gyermeket, hogy beszéljen az érzéseiről. Magyarázd el neki, hogy ha nevetségessé válik, azt kell mondania: "Sértő, hogy hallgass rám, és azt akarom, hogy hagyja abba azt a mondást".

Tanítsák a gyerekeket, hogy gondolkodjanak, ha idegesek. Ha a gyermek tudja, mit akar, kérdezze meg neki a kérdéseket, amelyek segítenek neki dönteni. Például: "Miért dühös vagy? Miért reagálsz annyira?"

2. módszer a 4-ből:

Osztályok, kommunikációs készségek fejlesztése

egy. Olvassa el a gyermekeit. A fikció olvasása empátiát fejleszt fel a felnőttek és a gyermekek. Válasszon egy időig tesztelt gyermeki irodalmat, és ne divatos bestsellers, mert a modern könyvek hősök rosszabbak, mivel lehetővé teszi, hogy vonzza a tömegközönséget. Klasszikus könyvek Kicsi herceg, Elősegíti az empátia fejlődését. Ez segíti a gyermekeket abban, hogy elnyelje a kommunikációs készségeket a jövőben.

A kép javítása a szociális készségek a gyermekek 7. lépése

2. Példa az utánzásra. Ahhoz, hogy megkönnyítse a gyerekek számára a kommunikációs készségeket, be kell nyújtania egy példát. Hisz másokkal tisztelettel. Ha gyermekeket veszel veled a boltban, ne felejtsd el beszélni a pénztárral. Az iskolából származó gyermekek, udvariasok más szülőkkel, tanárokkal és iskolaigazgatással. A gyerekek példát vesznek a szülőktől, és egyes viselkedési szabályokat asszimilálnak, figyelve őket.

A kép javítása a szociális készségek a gyermekek 8. lépésben

3. Játssz a gyerekekkel krokodilban, az érzelmeket ábrázoló. Ez egy kiváló játék, amely segít tanítani a gyerekeket a gesztusok és az arckifejezések helyesbítésére. Írj papírra különböző érzelmek (öröm, szomorúság, félelem), tedd őket egy zsákba, és elkezdenek dobni a papírokat és ábrázolják az érzelmeket. Ez tanítja a gyerekeket helyesen értelmezni az emberek arckifejezéseit és gesztusait.

Az érzelmeket is felhívhatja. Gyermekeket kínálnak arra, hogy gyermekeket vagy állatokat ábrázolnak, amelyek bizonyos érzelmeket ábrázolnak, és megpróbálják kitalálni ezeket az érzelmeket.

A címe javítja a szociális készségeket a gyermekek 9. lépésben

4. Játsszon, ahol gyakrabban kell néznie a szemébe. A vizuális kapcsolat fenntartásának képessége fontos kommunikációs készség. A nyugati kultúrában a szemek megjelenésének képessége azt mondja, hogy egy személy gondosan hallgatja a hangszórót. Játsszon, ahol meg kell néznie a szemébe.

A gyermekek közötti versenyt szervezhet. Felajánlják őket, hogy nézzenek egymásra, amíg valaki nem állhat.

Játszhatod a játékot "Szemek a homlokán". Szerezd meg a képet a homlokán, és mondd meg a gyerekeknek, hogy nézzenek rá, anélkül, hogy megszakadnának. Nem tekinthető vizuális kapcsolatnak, de ez megmagyarázza a gyerekeket, ahol a beszélgetés során néznie kell.

Hintázó gyerekek egy hinta, kérje meg őket, hogy nézzenek rád.

Magyarázza el a gyermekeket, hogy a vizuális kapcsolatot nem ösztönzik minden kultúrában. Néhány országban ez durvaságnak tekinthető.

3. módszer a 4-ből:

A gyermek szocializálása

egy. Ösztönözze a baráti kapcsolatokat. A barátság rendkívül fontos a gyermek fejlődéséhez. Ahhoz, hogy minden szükséges kommunikációs készség, ösztönzi a baráti kapcsolatokat, és segítsen nekik fejlődni.

Hívja meg barátait a barátaidnak. Más szülőkkel, hogy a napot a napot a napra hozza.
Vigye a gyerekeket mindenhol, ahol beszélgethetnek a barátaival. A gyermek rendszeresen kommunikál a barátaival, ha magával viszi az iskolai eseményeket, születésnapokon és a parkban.
Segítsen a gyermeknek a kapcsolatok nehézségeinek leküzdésében. Magyarázza el, hogy normális, hogy vitatkozzon és dühös legyen egymással. Győződjön meg róla, hogy a gyermek bocsánatot kér, ha sérti egy barátot.

A címmel javítja a szociális készségeket a gyermekeknél 11. lépésben

2. Ajánljon gyermekek csapat sportjait. A tudósok megállapították, hogy a fontos kommunikációs készségek, beleértve a vezető és az empátia képességét, a csapat sportok segítségével fejleszthetők ki. Ha olyan gyerekek, mint a sport, írj le néhány sportcsapatban.

A sport nem csak a kommunikációs készségek fejlesztésére szolgál, hanem az egészségre is. Sport Instille Hasznos szokások. A csapatban részt vevő gyermekek a jövőben kevésbé gyakoriak a füstre, és erősebb önbecsülése is van, mint a sportok, akik nem foglalkoznak a sportban.

De ne feledje, hogy nem minden olyan gyermek, mint a sport. Ha a gyermek nem akar sportolni, ne erőltesse őt. Sok más osztály van, ahol kollektív munkakörülmények és kohézió. Ezek nem kevésbé hasznosak, mint a csapat sportok.

A kép javítása a szociális készségek a gyermekek 12. lépésben

3. Vegyünk valamit az iskola után. Az opcionális osztályok segítenek a gyermeknek a kommunikációs készségek fejlesztésére. Kínálja a gyermeket, hogy csatlakozzon az iskolai klubokhoz, vagy tegyen valami mást.

Fontolja meg a gyermek érdekeit. Ha szereti a művészetet, írja le az osztályterembe a művészi körben.

Próbáljon meg egy gyermeket küldeni néhány speciális táborba nyáron. Sok gyermek hasznos készségeket szerez az ilyen utazásokon keresztül.

4. módszer 4:

Specialista segítség

egy. Ha szükséges, forduljon a pszichoterapeutához. Ha a gyermek nem szerez kommunikációs készségeket, beszélhet egy rejtett mentális rendellenességről. Ha úgy tűnik, hogy szüksége van egy speciális segítségre, lépjen kapcsolatba a pszichiáterrel vagy pszichoterapeutával. Kérd meg a terapeuta, hogy küldje el a kívánt orvoshoz.

A kép a gyermekek szociális készségeinek javítása 14. lépésben

2. Ismerje meg, hogy felismerje a gyermekek fejlődésének késedelmét. Ha a gyermek nem fejlődik, ahogy azt meg kell mondania, hogy valami rossz. Sok rendellenesség (genetikai az autizmusból), a gyermekek lassan vagy egyenetlenek. Vegye fel a kapcsolatot a gyermekorvosával vagy a gyermek pszichiáterével, ha a gyermeknek a következő nehézségei vannak:

19-24 éves korában a gyermek nem kölcsönhatásba lép a környezővel. A gyermek nem mosolyog, néz rád, és nem válaszol rád. A gyermek megtagadja a játékot, és nem ismeri az ismerős elemeket. Mindez az autizmus jelei.

Ha a gyermek autizmusa van, mivel a szociális készségek lassabban vagy egyenlőtlenebben fejlődhetnek. A gyermek megtagadhatja a beszélgetést, hogy ne vezessen utasításokat, ne hallgasson történeteket és tündérmesélt, nem hajlandó barátok, beszélni, beszélni a fizikai igényeiről (például egy gyermek nem mondhatja, hogy éhes vagy mi fáj őt).

A kép javítása a szociális készségek a gyermekek 15. lépésben

3. Beszéljen a gyermek tanáraival. Rendszeresen beszélnie kell a gyermek tanárokkal. Kérd meg a tanárokat a fia vagy lánya kommunikációs készségeinek fejlesztésére. Győződjön meg róla, hogy a gyermek nem ölte meg. A társaik zaklatása lelassíthatja a kommunikációs készségek fejlesztésének folyamatát. Támogasson egy jó kapcsolatot a tanárral, hogy megállítsa a környező gyermekek nem kívánt viselkedését időben.