Hogy ne beszéljünk a leckékben
Néhány tanítvány nagyon nehéz csendesen ülni az osztály alatt. Ha beszélsz, egy barátságos gyermek, aki találkozott ezzel a problémával, ne aggódjon. Sok egyszerű módon segíti a zajt, és nem bajban. A szokásaid megváltoztatásával (például a nyugodt diákok mellett ülve), és segítséget kér, megtanulhatsz, hogy hallgasson az osztályokban.
Lépések
2. rész: 2:
Változtassa meg szokásaitegy. Ploud egy másik helyre. Ha a tanár megadja neked a jogot, hogy kiválaszthasson magam, akkor üljön a diák mellett, akivel nem barátok. Rendkívül nehéz, hogy ne beszéljen, ha a másik mellett ülsz. Akkor is jobb lesz, ha az osztály elején ülsz. Ha közel van a tanárhoz, nehezebb lesz csevegni, mert ez, a jobb oldali, emlékezteti Önt, hogy csendben kell ülnie.
- Helyénvaló lesz találni egy diákot, akit nagyon csendes személyként tudsz, és ülj mellé. Valószínűleg nem fogja elindítani a beszélgetést a lecke közepén, mint például a legjobb barátod.

2. Vegyünk egy példát egy csendes hallgatótól. Figyeljen a társaidra, valószínűleg legalább egy hallgatót fog észrevenni, aki az osztály alatt visszafogott és ritkán beszél. Vegyünk egy példát a hallgatótól, és utánozzák az osztályban való viselkedését. Ha ül és óvatosan elolvassa a könyvet - meg kell tenned.

3. Gondolj valamit mondani. Mielőtt kinyitná a száját, gondolj magadra: "Várhat?"Vagy" felborul a tanár, ha beszédet adok?". Sok diák beszél az osztályok alatt, mert elfelejtik szűrni gondolataikat, mielőtt a szavak repülnek az ajkakból. Ennek eredményeként mindent megteszhet, amit mindent gondolsz. Ne siessen, és tényleg azt hiszem, hogy megfelelő, amit akarsz mondani. Ha ezek a szavak negatív következményekkel járnak, például: "Ez egy unalmas téma, a lecke hamarosan befejeződik?- Ne mondj hangosan hangosan.

4. Rögzítse a gondolatait. Ha annyi gondolat felhalmozódott, hogy szinte lehetetlen csendes - írja le őket. Mivel sok tanítványt nehéz csendben tartani, ha vicces viccet vagy anecdote van, hogy meg szeretnének megosztani az egész osztályt - ez a megközelítés kiváló alternatívá lett volna a vicced megszűnésének megszakításához. Ezenkívül segít abban is, hogy folyamatosan kérdezze meg a barátodat az osztály alatt.

öt. Félreérti a telefont. Bár ez nem kapcsolódik a beszélgetésekhez - a szöveges üzenetek soha nem voltak jó alternatíva. Nem kell a telefont az osztályok alatt használni, mivel elvonja a leckét nemcsak te, hanem az egész osztály, mivel a tanár megszakad, és kérje meg, hogy távolítsa el azt. Tegye le a telefont biztonságos helyen (például zsebében vagy egyéni szekrényben).

6. Próbáljon meg ne reagáljon az osztálytársakra. Néha a probléma nem, hogy nem tud csendesen ülni, de abban a tényben, hogy nem hagyhatja figyelmen kívül a többi diák beszélgetéseit. A lecke kezdete előtt udvariasan magyarázza el a diákokat, akik mellette ülnek, hogy nem tudsz velük beszélni, amíg a lecke vége. Ezután figyelmen kívül hagyja a megjegyzéseket a lecke során. Hamarosan meg fogják érteni, hogy már nem kommunikál az osztályteremben, és megállítja a kísérleteinket.
2. rész: 2:
Kapcsolat Súgóegy. Kérdezd meg a barátokat a segítségről. Semmi szégyenletes az embereknek, hogy segítsen abbahagyni a csevegést. Hagyja, hogy valaki barátaitól adjon neked egy jelet minden alkalommal, amikor elkezd beszélni az osztályban. Például táncolhat vagy megfordíthat a vállán. Milyen opciót választottak meg, semmilyen módon nem tartalmazhat szóbeli kommunikációt, különben aláássa maga a célt.

2. Találkozzon a tanárral. Úgy tűnik, hogy a tanár folyamatosan kiabál rád, hogy abbahagyja a csevegést, de ha megkérdezed, nagy segítséget nyújthat. Magyarázd el a tanárnak, hogy nehezen beszéljen az osztályok alatt, és kérdezze meg, hogy van-e tanácsát, hogy alkalmazható-e.

3. Vegyen részt vizuális dolgokat. Stick matrica az asztalhoz, és írjon olyan szavakat, amelyek emlékeztetnek, hogy nem beszélnek. Minden alkalommal, amikor vágy, hogy beszéljen - nézze meg a matricát.

4
Ne ess kétségbe. Csak próbáld meg csendesen ülni a lecke alatt. Talán egy kis időt vesz igénybe, amíg új módszereket tanul, de ne adja fel!

öt. Ösztönözze magát a munkához. A cél kitöltésével kezelje magát édességekkel vagy 10 percig az iskola utáni játékidő meghosszabbítása. Pozitív ösztönzők létrehozása, mint ez, segíteni fog abban, hogy ugyanabban a vénában folytassa.
Figyelmeztetések
- Ne légy udvarias barátaival, amikor beszélnek veled. Mindig kedves és udvariasan kérje, hogy ne jelenítse meg.
- Mindig azt mondják, ha felelős a válaszadásért.
- Sikoly "csendesebb!"Az egész osztályban - semmi sem jobb, mint a fecsegés.
Amire szükséged van
- Papír / matricák (opcionális)
- Ceruza vagy toll