Hogyan lehet tanár kedvencévé válni: 13 lépés (illusztrációkkal)

Ha iskolában tanulsz, a legtöbb időt tölt az osztályban a tanáraival. Ha nem tetszik a tanár, vagy rossz vagy, az iskola nem lehet a legkellemesebb hely az Ön számára. De mindazonáltal a tanár java nem csak arra utal, hogy jó értékeléseket és csecsemőt kapjon. Lehet, hogy meglepődhet, hogy mi teszi a háziállat tanárának diákját.

Lépések

3. rész:

Bizonyítsa a lelkesedést, amit csinálsz

egy. Adja meg az osztály értelmes kérdésekben. A kérdések azt mutatják, hogy érdekli a téma. Azt is jelentik, hogy figyelsz. Vannak, akik nem kérdeznek kérdéseket, a félelem hülye tűnik. Bár tényleg, kérdések - nagyszerű elme mutató és tanulási vágy.

De ha megkérdezed, akkor figyelni kell. Például, ha megkérdezi: "Ha a feladatot végre kell hajtania?", És a tanár már beszélt róla a leckében, akkor azt gondolja, hogy nem hallgat.
Ne feledje, hogy ne kérdezzen túl sok kérdést, mert megzavarhatja a leckét, és nem engedheti meg, hogy a tanár befejezze a foglalkozást.

2. Végezze el az összes feladatot időben. Lehet, hogy nem könnyű, ha sok munkája van, vagy ha később elhalasztja az összeset. Mindazonáltal, ha időben teljesíti az összes feladatot, a tanárod látni fogja, hogy foglalkozása a prioritás között van.

A tanároknak aktív életük van, és pihenésre is szükségük van, mint te. Talán a tanár tervezte, hogy az egész osztály feladatait szerdán este ellenőrizte. Ha a feladatot pénteken hozza, nyilvánvalóan megzavarhatja, mert a hétvégén meg kell értékelnie a munkáját.

Ha tudod, hogy nincs ideje a kijelölt határidőre, beszéljen előre a tanárával. Lehet, hogy később megengedi a feladatot.

3. További erőfeszítéseket kell alkalmazni a munkára. Mindig jól teljesítsen többet, mint az adott szükséges minimum. További erőfeszítések, amelyeket tehetsz, például gyönyörűen szilárd, hogy szilárdabb legyen, hogy több példasabb nézetet adjon neki, vagy további kutatást végezzen a feladathoz.

Ha a tanár kéri, hogy írjon egy bizonyos méretű esszét, próbáljon többet írni, mint amit megkérdez, de csak egy kicsit. Meg fogja mutatni, hogy nem nyújtotta be a szavakat, hogy legalább valahogy kaparja a minimális kötetet.

Ha túl hosszú esszét írsz, akkor a tanár úgy gondolja, hogy csecsemő vagy, vagy csak nem akarja, hogy readeáljon annyira.

4. Kérjen segítséget, ha szüksége van rá. A segítségnyújtás kérése megmutatja a sikeres tanárt. Sok tanár keresi ezt a minőséget a hallgatóban, mert ha arra törekszik, hogy sikeres legyen, akkor komolyan elfogadja a tanár segítségét és javaslatait.

Ne félj, hogy menjen a tanárba a szabadidőben az osztály vagy az iskolai nap végén.

Talán segítségre van szüksége, hogy megértsük a téma lényegét, vagy hogyan kell végrehajtani egy adott feladatot. Kényelmesen érzi magát, mert normális - kérdezze meg a segítségedet, amire szüksége van.

öt. A tanárnak jogosultnak kell lennie a témájában. A tanárok sokat tanultak és választották a szakmát, ahol megosztják tudásukat. A tanárok jól értheted jól, de a tanárok értékelik, amikor az ügy szakértőinek fellebbeznek velük, mert ez az.

Ugyanakkor, általában korrigálom a tanárokat, ha ritkán történik. Végül mindannyian hibázunk.

Sok oktációddal rendelkező tanár tartozik az "Iznodikov". A céltalan viselkedése nemcsak veszélyezteti a kapcsolatot a tanárral, hanem bosszanthatja az osztálytársait is.

3. rész: 3:

Légy önmagad

egy. Adja meg a tanárt, hogy megértse, ki vagy. A tanárok figyelmeztetnek, amikor a diákok úgy tesznek. Például, ha megőrzi a sci-fi-t, vagy ha képes a sportoló, akkor ezek fontos jellemzők, amelyek személyként határozzák meg Önt. Soha ne próbáljon elrejteni az ilyen dolgokat, hogy úgy nézzen ki, mint egy tökéletes diák.

Ha a természeted - egy méhsejt-osztály vagy a jokester mester, akkor előfordulhat, hogy ellenőriznie kell magát, hogy ne szakítsa meg az osztályokat. Ugyanakkor a legtöbb tanárnak van egy humorérzéke, és egy kis viccek és nonszensz a leckében nem fognak fájni.
Ne hagyja, hogy a személyiség jellemzői miatt elvonják magát az osztályokban. Például, ha nagyon barátságos személy vagy, várjon, amíg a hívás hallgat, hogy meghívja a meghívókat a pártodra. Nem feltétlenül csinálja a lecke alatt.

2. Tudja meg, hogy milyen közös a tanárával. Ez lehet az egyetlen bizonyított tényező, amely meghatározza, hogy ki a diákoktól tanárok. Talán emlékezteted a tanárát az életkorodban, vagy egy közel állt hozzá. Talán közös érdeke vagy hobbija van. Ha a tanár úgy érzi, hogy van valami közös, akkor valószínűbb, hogy többek között többek között leszel.

Talán néha a tanár egyszerűen úgy érzi, mintha hasonló lenne a természet. Például, a félénkséged, vagy amit könnyen ideges lehet, válaszolhat a tanárodtól.

Ha tudod, hogy a tanárával van közös érdekek, akkor kommunikációt hozhat létre ezen az alapon. Például, ha érdekli a művészet, áttekintheti a helyi Művészeti Múzeum legutóbbi kiállítását, és megoszthatja vele az információt.

3. Légy őszinte az Ön nehézségeiről. Lehet, hogy nem könnyű, különösen ha félénk vagy. Mindazonáltal a legtöbb tanár értékeli a hallgatókat, akik őszinteséget tudnak mutatni és bízni őket. Ha nehézségei vannak az osztályokkal vagy a ház problémáival, mondd el nekünk erről a tanárnak, és valószínűleg elhelyezi neked.

Ha nehézségekbe ütközik az iskolán kívül (például otthon vagy munkahelyen), tudassa a tanárról. A tanár több időt tud nyújtani Önnek a feladat teljesítéséhez, vagy segít az iskolai pszichológusnak beszélni.

De vigyázzon, hogy ne tűnj a plálában vagy örökre panaszkodni. A tanárok megértik a különbséget, ha a hallgató tényleg nehézségekbe ütközik, és amikor csak nem akar dolgozni.

3. rész: 3:

Kezelje a tanárt személyként

egy. Ne feledje, hogy a tanárnak is van élete az iskola mellett. Csakúgy, mint te, szeretnének pihenni és szórakozni a hétvégén. Néha úgy tűnik, hogy a tanárok csak az életed elrontására - de ne feledje, hogy azok, valószínűleg tanárok lettek, mert szeretnek dolgozni a fiatalokkal, és segítenek nekik tanulni.

Bizonyítsa érdeklődést a tanár életében. Megkérdezheti, hogy a hétvége hogyan ment, vagy hogy a nyári vakáció alatt azt tervezi, hogy.

2. Mosoly és viselkedjen barátságos. Képzeld el, hogy jöttél dolgozni és mindent körülötted. Tehát néha egy tanár érezheti magát, amikor a ráncokkal teli osztályba kerül. Ha bemutatja a barátságos viselkedést és az örömöt egy tanárral való találkozóról, akkor növeli őt a hangulatot, és segíti abban, hogy úgy érzi, hogy értékelik.

A tanár megkülönbözteti, ha a hallgató őszintén barátságos viselkedik, és amikor egyszerűen vezetett. Ne menj túl messzire, és ne vezessen magadat természetellenesnek.

3. Vegyük a becslést, hogy tedd. Lehet, hogy nem ért egyet a tanárral az értékelésekben, hogy megérdemli a leckéket. Mindazonáltal valószínűleg a tanár sok tükrözi az értékelését. Ha kihívja a tanár által szállított értékelést, akkor úgy gondolja, hogy többet bírál a becslésekről, mint az oktatási folyamatról. A tanárnak is van érzése, hogy nem használja a hatóságodat.

Ha aggódsz, hogy a becsléseid nem olyanok, mint szeretném, beszélj a tanárral arról, hogyan lehet javítani őket legközelebb.

4. Segítsen a tanárnak. A tanulás nehéz, és a tanárok is fáradtak, mint te. Ha észrevette, hogy a kezét a tanárhoz kell nyújtania, kínálja a szolgáltatásait. Ez biztosan nem fog észrevétlenül járni, a tanár értékelni fogja a buzgóját, hogy segítsen.

Segíthet a tanárnak, hogy törölje a táblát, átadja a munkát, vagy hozzon valamit a tanárhoz.

Ha előzetesen eljött a lecke, akkor mindig megkérdezheti, hogyan segíthetsz a tanár felkészülni a lecke számára.

öt. Beszéljen az offshore-val, ha úgy érzi, hogy tisztességtelenül kezelte. Ha a tanár tisztességtelenül foglalkozik veled, akkor rendben lesz, ha megpróbálja tisztázni a helyzetet. Kérdezd meg, hogy ebédszünetben vagy leckék után beszéljen vele. Még akkor is, ha most úgy tűnik, hogy Önnek úgy tűnik, hogy a tanár gyűlöli, érett beszélgetés akkor minden. A tanárod látni fogja, hogy érdekel a normál kapcsolatok és a lecke.

Legyen nyugodtan és tisztelettel, amikor beszél a tanárral. Azt mondhatod: "Nem vagyok biztos benne, hogy észrevetted, de úgy tűnik számomra, hogy a leckében tisztességtelen vagyok számomra".

Jó lesz, hogy jelezze a konkrét példákat, hogy a tanár megértse, hogy mit beszél. Azt mondhatod: "Amikor Masha viccelt, és nevetett az egész osztályt, azt is nevetett. De amikor viccelek (a) és mindannyian nevetett, küldött nekem az igazgatónak. Úgy tűnik számomra, hogy ez nem túl jó.

Tippek

Mindig udvariasan viselkedjen a tanárral. Ez az, amit mindig értékelik.
Mindig készen áll az osztályokra. Ne felejtsük el az osztályokhoz szükséges anyagokat, és készek dolgozni.
A tanárok értékelik a kis ajándékokat a tanév végén. De semmi extravagáns. Adj valami egyszerűt, ami megmutatja, hogyan értékeli a munkájukat.
Soha ne írjon üzeneteket, ne hívja, és ne ugorjon át a hálózaton az osztályok alatt. Ez biztosan hozza magának a tanárt.

Figyelmeztetések

Néha a tanárállat állapota leiratkozhat tőled más diákoktól. Ne kockáztassa barátságát, csak hogy megmentse a tanár helyét.
Soha ne próbálj meg tanárokat adni barátként a közösségi hálózatokban.