Hogyan viselkedjünk kevésbé képzett emberekkel: 13 lépés

A kevésbé képzett és intelligens emberekkel való kommunikáció nem mindig könnyű. Lehet, hogy lenyűgözhető, hogy folyamatosan megválaszolnia kell a kérdéseket, vagy kétre gondol. Meg kell érteni, hogy nem befolyásolhatja valaki más intelligenciáját. De megváltoztathatja hozzáállását és észlelését a kommunikáció folyamatában. A kis változások jelentősen egyszerűsítik a feladatot.

Lépések

3. rész:

Hogyan viselkedjünk udvariasan

egy. Ne sértse meg az embert. A legrosszabb dolog, amit tehetsz, ha egy kevésbé képzett személyt kommunikál - mutasd meg, hogy hülye. Így csak dühös lesz, és hagyja abba a hallgatást. Ha a hatékony kommunikációra törekszik, soha ne hívja az Interlocutorokat hülye vagy közel.

Ha egy személy bosszantja, aki nem érti a szavait, akkor kérdezze meg, hogyan segíthet neki, és nem sérti a képességek hiányát. Például, mondd meg nekem: "Látom, hogy nem érti meg teljesen a geometria feladatát. tudok segíteni?"

A kép kevésbé intelligens emberekkel foglalkozik

2. Figyeljen egy személy előnyeit. Mindenkinek saját erőssége van, így értékeljük más emberek tehetségét. Például okosabb lehet, de egy személy jobban kommunikál az idegenekkel, vagy gyorsabban nyomja meg. Emlékeztesse magát arra, hogy minden készség fontos és értékes a jobb ember jobb kezelésére.

Ösztönözze a dicséret és a méltóság iránti bókot, még akkor is, ha nehéz lenne más dolgokra. Például azt mondhatod: "Megértem, hogy nem könnyű kényelmesen kényelmesen egy új munkaprogrammal, de ma tökéletesen beszéltél az ügyfelekkel".

3. Előadás Empátia. Bármit is gondolsz más emberekről, mindig kezelje őket, ahogy akarod, mások közé tartoznak. Légy kedves és udvarias, függetlenül attól, hogy egy személyhez való hozzáállása, hogy jobban járjon az emberekkel.

Ha nehéz megemlíteni másokkal, akkor próbálja meg nézni a világot egy ilyen személy szemein keresztül. Tehát könnyebb lesz az Ön egyedi tehetségeinek megértése, és rájön, hogy mennyire nehéz kommunikálni több képzett emberrel.

Ne szervezzen vitát, még akkor is, ha meg van győződve arról, hogy egy személy téved. Ez minden bizonnyal haszontalan, hogy vitatkozz vele, de csak csalódást okoz. Ha meg kell, hogy kifejezze a szempontból, akkor mondd: „Hiszem, hogy ________, bár a gondolat is érdekes,” helyett: „Tévedsz, és ez lesz itt olyan ________”.

4. Ne siessen, hogy panaszkodjanak a munkahelyen lévő személyről. Néha jobb, ha nem beszélünk semmit a munkavállaló szunyitásának hiányáról, még akkor is, ha együtt kell dolgoznod. Átfogóan gondolkodjanak arról, hogy ilyen panasz segít-e Önnek.

Gondoljon, hogy a főnök hogyan válaszolhat az Ön észrevételeire. Ha úgy dönt, hogy a játék érdemes gyertyát, akkor hozhat konkrét tényeket a főnöknek, és nem csak az Ön véleményét egy személyről.

Ha ugyanabban az osztályban tanulsz, és együtt kell végrehajtania a projektet, akkor kövesse ugyanazt a szabályt - tartsa be a tényeket a tanárral folytatott beszélgetésben.

Azt mondhatod: "Észrevettem, hogy Masha nehéz dolgozni a számítógépen, és lelassítja a csapatunkat. Átlagosan mindannyiunknak van ideje 15 feladat elvégzésére, amikor Masha 6-7 feladatot készít. Talán meg kell utasítania egy másik feladatot, vagy többet kell dolgozni a számítógépen.

3. rész: 3:

Hogyan segíthet az emberek tanulni

egy. Alkalmazkodni az emberi tanulás stílusához. Mindenki megtanul másként, és néha könnyen eldönti, hogy a személy hülye, mert másképp megtanulja. Ne rohanjon következtetésekkel, és kérdezze meg egy személyt, hogyan kényelmesebb az információ memorizálása, hogy beállíthassa.

Adja meg az ilyen kérdéseket: "Hogyan kényelmesebb az Ön számára, hogy kövesse a projekt végrehajtását? Listákat használ? Rendszer? Kényelmesen működhet a hangrögzítővel?";" Ha nem biztos benne, hogy a szó helyesen íródott, amit meg fog tenni? Mondd ki hangosan, írsz és megnézzük a nézetet, vagy próbáld meg mentálisan írni a levegőben az ujjával "- Hogyan emlékszel az új információkra? Records, ismételje meg az információt, vagy valahogy különböző? Könnyebb, hogy emlékezzen olvasásra vagy hallásra?"
Használja észrevételeit is. Például egy személy dolgozik, és gyakran úgy néz ki, amikor elfoglalt ülőhely, de összpontosít, és elégedett, amikor a kezével kell dolgozni? Szeret mondani, de nem szeret olvasni?
Vizuális típusú érzékeléssel használjon diagramokat, listákat és listákat, kártyákat és jegyzeteket.
Az érzékelés audió típusával használjon beszélgetéseket, felvételeket és mnemonikus technikákat.
A kinestetikus és tapintható érzékelés típusával használhatja a szerepjátékokat és a gyakorlati kísérleteket.

2. Motiválja a személy kérdéseit. Ha szeretne segíteni egy kevésbé képzett személyt, hogy megtanuljon, kényelmesnek kell lennie. Ne rémítsék az embereket a mentális fölényükkel, különben szégyellni fogják, hogy megmutassák a tudás hiánya és megkérdezzék. Megakadályozza, hogy újakat találjanak. Mindig azt mutatja, hogy készen áll arra, hogy válaszokat adjon az elítélés nélküli kérdésekre.

Részletes magyarázat esetén írja elő az időszakos szüneteket, és kérdezze meg, hogy minden világos, és van-e kérdések. A kérdések tisztázása jobban megkérdezheti azonnal, és nem egy hosszú előadás után.

3. Ne fúrja. Néhány embernek több időre van szüksége ahhoz, hogy hozzászokjon az új beállításhoz, különösen akkor, ha minden okosabb. Ha foglalkoznod kell az ilyen emberekkel az iskolában vagy a munkahelyen, akkor nem kell rohanni őket. Talán amikor egy személy elsajátította, képes lesz a beszélgetés teljes körű tagjává válni.

Mások udvariága gyakran segít az újonnan érkezők gyorsabban. Ha valaki elmarad, akkor azt mondhatja: "Ha akarod, segíthetek ebben. Rendszerünk az újoncok számára érthetetlen. ".

4. Segítsen az embereknek megtalálni az erősségeiket. Néha az emberek nem tudják teljes mértékben megvalósítani tehetségüket és képességeiket. Ha nehézségekbe ütközik egy olyan személygel való együttműködésben, aki úgy tűnik, hogy nem rendelkező személyiség hiánya miatt egy adott területen, próbálja meg adni egy másik feladatot. Például, ha egy kutatási projekten dolgozol, és egy személy, aki csak szörnyű adatokat gyűjt, ajánlatot ad az adatok gyűjtésére, és olvassa el az elemzés elvégzéséhez. Lehet, hogy ez egy új feladat, amit egy személy sokkal jobban fog megbirkózni.

Próbáljon olyan udvariasan beszélni, amennyire csak lehetséges. Néha hasznos mondani, hogy szeretné megtenni, amit most csinál. Ez lehetővé teszi számodra, hogy elkerülje a kockázat sértő személy, akinek értékeli munkáját.

3. rész: 3:

Az elítélés elkerülése

egy. Rájöttem fogyatékosság Nem mindig jelzi az alacsony mentális képességeket. Egy személy beszélhet vagy mozoghat másképp, vagy nem beszélhet egyáltalán, ugyanakkor rendes és akár kivételes mentális képességekkel rendelkezik. Lassú beszéd vagy kísérlet, hogy elkerülje a vizuális kapcsolatot nem mond semmit az elme.

Néhány fogyatékos embernek alacsony mentális képessége lehet, és néhány rendes. A feltételezések helyett arra törekszenek, hogy megértsenek egy személyt, és alkalmazkodjanak az igényeihez.

A kép kevesebb intelligens emberekkel foglalkozik

2. Felismeri a magas mentális képességek veszélyeit. Az intelligencia magas szintje általában pozitív minőségű, de kevésbé magas mentális képességek is vannak előnyeik, így nem rohanni, hogy az ilyen emberek haszontalan. Például kevésbé intelligens emberek gyakran hatékonyabbak, mint a nagy elmék. Talán mindent arról szól, hogy a koncentrációt hosszabb ideig tartsák. Ezek is nagyon kemények lehetnek, mivel több erőfeszítést alkalmaznak a tanulás során.

A kép kevésbé intelligens emberekkel foglalkozó kép 10. lépés 10. lépés

3. Vegye figyelembe a hiányosságokat. Ne siessen azzal a következtetéssel, hogy Ön okosabb, mint egy személy, és gondolja a helyzetet. Kiderülhet, hogy a probléma benned van.

Tévesen hinni, hogy egy személy hülyebb, ha csak nem érti a gondolatát vagy kérését. Az ok lehet a kommunikációs stílus. Talán jobban foglalkozik ebben a témában, és túlságosan ébren beszélsz. Lehet, hogy könnyebb, mint a komplex tudomány, és a személy nem túl járatos a tudományos fogalmak, de tudja, hogyan kell kommunikálni másokkal. Egyszerűsítse megfogalmazását, és nem tartja meg, hogy a tények nyilvánvalóak legyenek másoknak.

Gyakran azok az emberek, akiknek az átlag alatti mentális képességei az okosabbak, mint mások. Egy ilyen csapdában kaphatsz. Emlékezz erre, amikor úgy dönt, hogy kiszámítja a többi embert hülye.

A kép kevésbé intelligens emberekkel foglalkozó kép 11. lépésben

4. Ne próbálja meg bizonyítani a mentális fölényét. Még akkor is, ha okosabb, mint sok ember az emberek körül, állandó büszkélkedés nem az Ön érdeklődése. Ez a viselkedés nem csak bosszantó, hanem megakadályozza a siker elérését is. Ne hagyja abba, hogy dühösen büszkélkedjen az intelligenciájával, és észre fogja venni, hogy könnyebb lesz az emberekkel együtt, és felmászhatsz a karrier lépcsőn.

öt. A helyzetet tanulságként érzékeljük. Ha kevésbé okos emberekkel kell foglalkoznod, és semmit sem teszel vele, próbálja meg részesülni a helyzetből. Ismerje meg, hogy kommunikáljon a komplex emberekkel, mert hasznos készség, amely hasznos lesz Önnek a munkahelyen és a személyes életben.

Ne feledje, hogy az osztálytársak vagy a munkavállalók szennyeződésének panaszai sok erőt vesznek fel, és súlyosbíthatják a helyzetet, így nem kell időt töltenie.

Próbáld meg, hogy ne mutasd meg a megvetésedet. Ha az emberek észreveszik, hogy nem tetszik nekik, akkor elkezdenek rosszul kezelni Önt. Emiatt a kommunikáció csak bonyolítja.

Tippek

Ne keverje össze a tudást és a mentális képességeket. Ha egy személy nem tud valamit, akkor ez nem jelenti azt, hogy hülyebb.
Ne siessen, hogy írjon le ilyen embereket fiókokkal. Ahogy randizál, megtalálható, hogy kiterjedt tudásuk van más témákra.
Nem kell beszélni, ha úgy gondolja, hogy okosabbnak tartja magát. Így nem fog elérni semmit, és csak bonyolítja a feladatot.