Hogyan kell tanítani a harmadik osztályosok szorzásait: 11 lépés

A harmadik osztályban a gyerekek általában 10-ig tanítják a szorzótáblákat. Ezek a tudás továbbra is az élethez, olyan nagyon fontos. Hogyan lehet olyan érdekes és emlékezetes szorzás? Nem valószínű, hogy a gyerekek nagy benyomást tesznek arról, hogy milyen gyakran jönnek az életben, de egy lenyűgöző játék fognak részt venni. A megfelelő megközelítéssel nemcsak kiváló eredményeket érhet el, de a gyerekek örömmel fognak tanulni.

Lépések

3. rész:

Egyszerű és érdekes feladat készítése

egy. Nyomtatóasztal. A Tech-Graders könnyebben tanulni rájuk - így az összes információ ugyanabban az időben lesz az előttük. Először hadd használjanak táblákat. Meg tudják találni a megfelelő hangszórókat, sorokat és megtalálni a választ. Idővel a gyerekek sok jelentéssel fognak emlékezni, még akkor sem, ha különleges erőfeszítéseket tesznek.

Döntse el, hogy hány szorzót ad. Talán először csak 6-ra van szükséged. Ha azonban nagyon képes gyerekekkel foglalkozik, akkor azonnal eloszthatja az asztalra akár 10-ig.

A kép TEACH TEACH MULTION SZÖKSÉG 2 LÉPÉS 2

2. Magyarázd el a gyerekeknek, hogy a szorzás ugyanaz, mint ugyanaz, csak néhányszor. Mutassa meg őket, hogy a 2 x 3 ugyanaz, mint a 2 + 2 + 2, akkor ha 3-szor 2. Így az új cselekvés nem fogja megijeszteni őket - mert már tudják, hogyan!

Hangsúlyozzák, hogy a szorzás Rövidített út. Például írjon öt bobbit egy sorban, és hajtsa be őket, hogy 10. Ezután mutasd meg a gyerekeket, hogy 2 x 5 tényleg azt jelenti, hogy 5-ször 2. Általában amikor a diákok megértik, hogy van egy rövidebb módon, kiválasztják.

Először engedje meg őket az asztalok használatához. Majd fokozatosan elkötelezzük magukat nélkülük. A diákok, a matematika erősebbé tétele, ezek a táblák hamarosan unatkoznak, ezért szükség esetén további kérdéseket kérjenek nekik. Azok a diákok, akik nem annyira gyorsan megragadtak, értékelni fogják a támogatást, és mit próbálsz segíteni nekik.

A kép Cím Táplálási fokozatú szorzás 3. lépés

3. Használjon vizuális alapokat. A legegyszerűbb lesz a szokásos számláló botok. Azonban bármilyen más kis elemet is megtehet.

Például 3 szemüveg van, és mindegyikben 4 ceruza van - csak 12 ceruza. Mutassa meg a diákokat, hogy általában a ceruzák száma megegyezik a ceruzák számával az egyes üvegeknél, szorozva a szemüvegek számával. Így a matematikus szakasza közötti kapcsolat, amelyet már tudnak, és az, akit most tanulsz.

3. rész: 3:

Magyarázza meg a matematikát

egy. Kezdje a 3-at. Kezdje a 3-at, mivel az 1 és 2 szorzás valószínűleg már befejeződött az 1. osztályból. Ha azonban a gyerekeket ösztönözni szeretné, megmutatja, milyen könnyű, akkor visszatérhet egy és kétszer. Azonban semmi sem szaporodott 1. Érezd és értékeljük a gyermekek képzését az osztályban: milyen feladatok készek?

Kezdje a 3 x 2-et. Vegyük mindegyik kezét 3 babot. Magyarázd el, hogy a 3 x 2 ugyanaz, mint a 2 csoport 3 alany, vagy 3 + 3. Mennyibe kerül a Beholine? És ha most megkéri az egyik diákot, hogy megközelítsen, és vegyen egy másik 3 harangot a kezedben? Mennyibe kerül a beolinok? Mi lesz az új egyenlőség?

A kép címe harmadik fokozatú szorzás 5. lépés

2. Menj a 4, 5, 6, 7 és 8-ra. Amint a tanítványok megértik az alapítványokat, az ilyen számok technikája valójában ugyanaz lesz. Ez az adagolás és a mechanikus memorizáció matematikai készségeinek kombinációja. Folytassa a számláló botok, a babok, a ceruzák, a kockák vagy más számlálható anyagok használatát, hogy vizuálisan megjelenítsenek gyermekek számát és csoportjaikat.

Sok tanár szereti feladatot adni az időre. Megfordíthatja őket a játékba, hogy megszervezze az Iustroing verseny csapata: melyik csapat írja a helyes választ a táblára (vagy kiválaszt egy kártyát). Ne felejtsd el dolgozni példákat "körút" - Például, és 4 x 7 és 7 x 4.

A képen tanított harmadik fokozatú szorzás 6. lépés

3. Menjen 9-re, és gyermekeket kínál a memorizáció megkönnyítése érdekében. A 9-es szorzótáblázat 9-re van néhány. Ha a diákok már tudják, hogyan kell megszapni 10, akkor képesek lesznek használni őket. Íme két ötlet:

Ha 10 + 10 20, levonja a 20-at 20-ból, és kapjon 18-at! Próbálja meg az egyenlőséget nagy számmal, például 10 x 4 = 40. 4. helyettesítő és 36, vagy 9 x 4. 10 x 5 = 50, az 5 kivonás után 45, vagy 9 x 5. Csak a 10-es számot, majd levonja az eredményből, hogy ugyanazt a számot megszorozzuk 9.

Taníts egy egyszerű technikát a kezek segítségével. Mutasd meg őket mind a tíz ujjal. Vegyünk semmilyen számot, amelyet meg akarsz szaporítani 9, és számoljon annyi ujját. Például szaporodsz 9-7. Nyomja meg a 7 ujj jobb oldalán, és generálja a hetedik. Ez a válasz. Kiderült, hogy 6 ujjal kiderült, ez több tucat lesz - a jobb oldalon - 3 (a hetedik hajlított, elválasztva, elválasztva), akkor egy egység azt jelenti, hogy a kívánt eredmény - 63! Ezt a technikát a 10-9-es szám bármely számának megszorzásával váltja ki (a példa 7-et cseréli más számban, és győződjön meg róla, hogy). Ez az egyszerű út segít megbirkózni az egyik legnehezebben megmagyarázni a szaporodási táblázat szakaszait.

A képen tanított harmadik fokozatú szorzás 7. lépés

4. A 10-es szorzás nem fog semmilyen nehézséget adni. Valószínűleg a diákok már tudják, hogy ez hogyan történik, ha nem, akkor mutasd meg őket, hogyan könnyű - csak adjunk hozzá nullát. Az iskoláinkban a szorzótáblát csak 10-re tanítják, de ha a diákok képesek matematikára, akkor követheti az amerikai kollégák példáját, és továbbra is 12. Amikor megmagyarázza a szorzást 11-vel, emlékezteti a gyermekeket, hogy ha 5 x 10 = 50, akkor 11-szer 55 lesz 55.

Kívánt esetben a szorzótáblázat megtanulható 20-ra. Ha a diákok lassabban emlékeznek, ez normális - most háromjegyű számokkal foglalkoznak. A legfontosabb dolog az, hogy a gyermekek feladatának növekvő szövődményeivel nem tűnt el az érdeklődéssel. Azonban nem szükséges olyan messzire menni, és nem feltétlenül az életre, és további tanulmányok elég ahhoz, hogy megismerjék a szorzótáblát 10-ig vagy 12-ig.

3. rész: 3:

Segítsen megbirkózni a nehézségekkel

egy. Különböző tanulási módszereket használjon. A tanulási szorzásra vonatkozó szabványos megközelítés egy egyszerű memorizáció, amelyben nem minden gyermek erős, így azt állíthatja, hogy ez a megközelítés hatékony. Képzési interaktív folyamatot készítsen. Használjon vizuális alapokat, mi van a kézben - ujjak, kockák, botok, Abacus. A gyermekeknek érdekelnie kell, és nem vezetnek a kétségbeeséshez.

Kérjük, ne erőltesse a gyerekeket, hogy mondja meg a szívét a szorzótáblázat az egész osztály előtt. Nem járul hozzá a memorizáció javításához, de megteremtheti a kínos érzést más diákok számára, és örökre elutasíthatja azokat a matematikából.

Kép címzett tanítás Thrd Grade szorzási lépés 9. lépés

2. Azok a gyermekek, akik nehezen adnak szorzást, próbálj meg intervallum-fiókot tanítani ("Trojka", "négylábú" stb). Ez a technika lényegében hasonló a szorzáshoz. Például a négy intervalluma úgy néz ki: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. 4 x 3 szám - ugyanaz, mint a minta 3-szor 4: 4, 8, 12.

Nehezebb példa? 6 x 7 = hét intervallum 6-szor: 7, 14, 21, 28, 35, 42. A válasz 42. Természetesen önmagában egy ilyen számlán emlékeznek nem könnyű, de dalokat és más mnemonikus technikákat is használhatsz. Ez a technika a kiegészítő vagy korrekciós oktatási programokra is vonatkozik.

Kép címzett tanítás Thrd Grade szorzási lépés 10. lépés

3. Kapcsolja be a leckét a játékban. Itt van egy lehetőség: vegyen egy felfújható labdát (vagy kettőt). A fekete állandó marker vízszintes vonalat tölt el közepén. 12 szektor lesz (a szokásos labdában 6). Ugyanazt a jelzőszámot tetszőleges sorrendben 0 és 11 között vagy 1-től 12-ig. A következő szabályok lejátszása:

Írjon egy számot 1-től 10-ig a táblán (lehetőleg azon a szám, amelyen dolgozik a mai leckében).

Az egyik gyermek a labdát egy másikba dobja. A fogott azonnal felhívja a hangos számokat az ágazatban, amelyen a jobb kezének hüvelykujja van.

Mindkét hallgató versenyez, aki gyorsabban hívja a választ, szorpalmazza a számot a tábláról a labda hívott számához.

A győztes folytatja a játékot, ha a labdát a következő diákba dobja. Hadd hívja meg az egyik nevét, aki dobja a labdát, hogy ne dobjon mindent egyszerre, és nem kap egy csomó kis.

Hasznos tanácsot szeretne? Fújja fel a labdát, amíg a végéig nem. Könnyebb lesz elkapni, és nem fog ugrani az osztály körül.

Kép címzett tanítás Thrd Grade szorzási lépés 11. lépés

4. Változtassa meg a feladat megfogalmazását. Ahelyett "négyszer három" Próbáld meg mondani "négyszer három".Próbálja meg felhívni a figyelmet a gyermekek figyelmét arra a tényre, hogy a szorzás azt jelenti, hogy egy számot vegyenek fel, és annyiszor adjuk hozzá, amennyit szaporít. Csak megfogalmazza a feladatot, hogy a gyerekek tisztábbak legyenek.

Amint a diákok mindegyikét megkapják, változtassa meg a feladatokat és a szövegüket. Kérdezze meg az örvényt egy adott rendszer követése nélkül. A gyerekek képesek felszívni a tudást szivacsként, de csak akkor, ha érdekelnek.

Tippek

A szorzótáblázat 11 és 12, hogy nehezebben tanítson, mivel háromjegyű számok jelennek meg.