Hogyan lehet a legjobb diák az osztályban

Lépések

2

Ismerje meg az ilyen módszereket, amelyek az Ön számára működnek. Az emberek különböző tanulási módszerekkel rendelkeznek, amellyel a legjobban érzékeli az információkat. Ezt a tanulási stílusnak nevezik. Keresse meg azt, aki az Ön számára működik, és próbálja meg, hogy gyakran ragaszkodjon. Ezt a szempontot jobban ellenőrizheti, ha otthon csinálsz, de beszélhetsz a tanárral kapcsolatban a lecke tanítási technikáinak megváltoztatásával, hogy különböző tanulási stílusokkal rendelkező diákok számára sokszínűséget adjon hozzá.

3. Légy óvatos. A legjobb dolog, amit tehetsz, hogy a legjobb hallgató legyen az osztályban, hogy figyeljen, amikor a tanár mondja. Ha zavartál, akkor hagyhatja ki a fontos információkat, és akkor nehezebb lesz megérteni, hogy mit kell tennie, ha később részt vesz ebben a témában.

4

Ismerje meg, hogy vezesse az absztrakt. Absztrakt menedzsment (és Jobb absztrakt) lehet egy kihívás komplexum, de ennek a nyilvántartásoknak köszönhetően sokkal könnyebb lesz tanulni és mester információkat, ami azt jelenti, hogy a becsléseid és az ellenőrzés eredményei javulnak, és a legjobb diák lesz az osztályteremben. Csak ne feledje, hogy nem kell teljesen rögzíteni mindent, amit a tanár mond. Csak írd meg a legfontosabb dolgokat, és mit tudsz, nehéz lesz, hogy emlékezzen.

öt. Csináljon házi feladatot időben és jó. Még akkor is, ha nem kapsz nagyon jó becslést a házi feladataihoz, ha mindig időben csinálod, akkor a lehető legnagyobb mértékben növeli a pontszámokat. Arra kell törekednie, hogy becsléseit a házi feladathoz a legmagasabb az osztályteremben, különben nem próbálja meg a legjobbat az osztályban. Ezenkívül végezze el a házi feladatot, amennyire csak lehetséges. Ha nem értesz valamit, lépjen kapcsolatba! A tanár képes lesz arra, hogy jó oktatót ajánljon, vagy akár segítsen neked.

6. Keressen további tanulási módokat. A lecke terveiben nem szereplő betegek tanulmányozása segít abban, hogy jobban megértsük azokat az információkat, amelyeket a leckében tanítottak, és lenyűgözheti a tanárt is. Keressen olyan információkat, amelyek megfelelnek az Ön érdekeivel, akkor is segít abban, hogy továbbra is összpontosuljon az osztályteremben. Keresse meg a módjait, hogy többet megtudjon az Ön által tanulott objektumról, és meg fogja találni, hogy minden érdeklődik az iskolában, és hogy egyre sikeresebbé válik.

7. Indítsa el a tanulást a lehető leghamarabb. Az egyik leghatékonyabb módja annak, hogy jó eredményeket kapjunk az ellenőrzésen - Indítsa el a tanulást, és felkészítse a tesztet a lehető leghamarabb. Biztosan nem hagyhatja el az utolsó éjszaka előtt az ellenőrzés előtt. Minél nehezebb teszt, annál korábban meg kell kezdeni a tanulást. Jó lenne két vagy három héten belül elkezdeni.

2. Segíteni másokon. Legyen jó ember, aki segít másoknak, ha tudsz. Ha tudod, hogyan kell csinálni valamit, vagy tudj egy egyszerűbb módját, mutasd meg az embernek. Ne csinálj magadnak okos vagy snob, csak jó és barátságos. Ön is kedves kis dolgokat is készíthetsz - tartsa az ajtót, vagy segítsen valami nehéz hozni.

3. Kezelje az embereket tiszteletben, még akkor is, ha nem nagyon jól viselkednek. Még akkor is, ha az emberek rosszul viselkednek veled, még mindig tiszteletben kell tartanod számukra. Nem kell rájuk, vagy fizikailag fájt. Nem kell hívni őket, vagy mászni egy sorba, csak hogy bosszantja őket. Csak figyelmen kívül hagyja őket, és kezelje őket, ahogyan a többihez kapcsolódnánk.

4. Nyugodjon. Amikor az osztályban van, maradjon nyugodt, amennyire csak lehetséges. Ne fusson, és ne zavarja az embereket. Ezenkívül próbálja meg, hogy ne legyen ideges, ha a tanulás nehéz lesz. Rossz az Ön számára, és arra is vezethet, hogy a feszültséget kihúzza..

öt. Próbálj meg mindent megtenni az iskolában mások számára érdekesebbek. Próbálj meg segíteni mindenkinek az iskolát. Legyen teljes lelkesedés és pozitív, ha az osztályteremben van. Ez őszinte vágy, hogy tanulmányozza az inspirációt és a más edzést a tanulás iránt. Lehet, hogy néhány ember megmutatja lelkesedését, amikor rendes helyzetekben nem adnak másoknak, hogy lássák, hogy mi nem közömbös nekik.

6. Légy önmagad! A legfontosabb - Légy önmagad. Nem lehet, mint a legjobb, ha úgy teszel, mintha valaki más lenne. Tedd ami boldoggá tesz. Ossza meg, amit szeretsz. Légy barátok olyan emberekkel, akik megértik, és jól érzik magukat. Ne aggódj, hogy mások mit gondolnak. Igaz, abban a tényben, hogy sok évvel később nem emlékszel a nevekre és a felére. Ha nem tartják meg a leghűvösebbnek, öt vagy hat év múlva teljesen leszek teljesen, nem is emlékszel róla. De ne feledje, hogy pontosan mennyire boldogtalan voltál, hogy az a tény, hogy nem tették meg, amit a pozitív érzések adnak neked.

2. Kérdéseket feltenni. A tanárok szeretik, amikor a diákok kérdéseket tesznek fel. Ez több oka van. Először is, megmondja a tanárnak, hogy figyelmes vagy a leckéjében. Másodszor, megmutatja neki, hogy érdekesnek tartja, és tetszik a téma (még ha nem). Harmadszor, okosnak és hasznosnak érzi magát. És mindenki szereti, hogy intelligens és hasznos érezze magát. Kérdezzen meg kérdéseket, amikor felmerülnek tőled, és meglátod, mit szeretsz a tanárnak egyre többre.

3. Kérjen segítséget. Azt gondolhatja, hogy ha segítséget kér egy tanártól, akkor dühös lehet, mert hülye leszel. De ez a vélemény messze az igazságotól. A segítségnyújtás kérése valójában okosnak tűnik, és kellemes lesz a tanárnak. Amikor kérdéseket tesz fel, a tanár tudja, hogy sokkal jobban megérti a témát. Büszke lesz rád arra, hogy mit mutat a kezdeményezéshez, hogy segítsen, melyik, amint tudod, szükséged van rá.

4. Hasznos diák. Legyen olyan hallgató, aki nemcsak nem illeszkedik a bajba, hanem az osztályt is felfogja. Ez több, mint a provokációs veszekedés és a harcok (bár nem is szükséges). Önnek olyan személynek kell lennie, aki segít megoldani a problémákat, amikor felmerülnek. Például:

öt. Maradjon a munka magasságában. Végezze el a házi feladatot időben. Kapjon oktatóanyagokat, és kérjen segítséget legalább két héttel az ellenőrzés előtt, és nem két vagy három nap alatt. Jegyzetel. Amikor a tanár úgy látja, hogy gondosan dolgozik, még akkor is, ha nem vagy a legokosabb hallgató, és még akkor is, ha nem kapja meg a legjobb becsléseket az ellenőrzéshez, akkor még mindig tetszik neki a legtöbbet az erőfeszítésekhez és a tanulási vágyhoz.

• Szervez. Állítsa be az otthoni feladatokat a mappákhoz vagy mappákhoz. Tehát könnyebb lesz megtalálni őket, és könnyebben emlékezni arra, hogy hová tette őket, amikor meg kell dolgoznod őket.
• Mikor jön haza, olvassa el újra az osztályban tett munkát. Ez segít jobban megérteni, mit tett az osztályteremben, és felülvizsgálja a fontos részleteket.
• Próbálja meg felülvizsgálni a lecke-ben vizsgált kiemeléseket közvetlenül utána. A legjobb segítséget nyújt az anyagból sokáig.
• Ne feledje, hogy nincs semmi rossz a barátságos versenyben. Ha más diákjaid vannak az osztályodban, aki azt is törekszik, hogy a vezető helyét, a fuest, hogy motiválják őket. Legyen óvatos, ne keverje össze a versenyt durvasággal.
• Ne szégyenlősködj. Amikor a tanár megkérdezi Önt, használja ezt a lehetőséget, és válaszoljon magabiztosan, még akkor is, ha nem biztos benne, hogy ez a helyes válasz. A tanár észre fogja venni az önbizalmat, és így megközelíti a legjobb diák rangját az osztályteremben.
• Tartsa nyugodt vizsgák során. Az idegek vezethetnek, amit elfelejtenek a felülvizsgált órákban. Jó pihenés és enni egy egészséges reggelit a tészta előtt. Sok szerencsét!
• Maradjon, és figyelmen kívül hagyja az embereket, akik rád nevetnek. Nem kell szégyellnie, hogy jól megy az iskolába.
• Ne tartsa ötleteket magaddal, ossza meg őket másokkal.
• Legyél türelmes. A becsléseid nem változnak éjszaka.
• Ne felejtsük el, hogy minden este legalább nyolc órát kell aludnia. A legjobb alvás kilenc órán keresztül. A jó vakáció nagymértékben befolyásolja a tanulmányt.
• Ne pazarolja az időt hiába, olvassa el a könyvet, ha van szabad ideje, így több új információt kapsz.

• Ha megpróbálja leírni, 99% -os valószínűsége van, hogy meg fogja érni, és ha a tanár látja, hogy leírja, megváltoztatja az elméjét rólad.
• Ne terhelje túl a munkát. Az élet nem csak iskola és tanulmány! Ne feledje, hogy Ön is személy.
• Vékony vonal van egy valóban hasznos diák és túl szenvedélyes "fájdalom között", amely túlságosan függ a tanár dicséretétől és figyelmétől. Győződjön meg róla, hogy mások segítenek a tanárnak.

• Papír
• Tollak vagy ceruza
• Vonalzó
• Mappa
• Tetradi
• Jelző
• Színes ceruzák vagy markerek
• Radír
• Tolltartó