Hogyan tanulhatunk -

A tanulás problémái vannak? Nem adhatja át az összes szükséges tesztet vagy irányítást? Valószínűleg ez azért van, mert az Ön (és a tanárai) nem konfigurálta Önt a leghatékonyabb tanulás módjához. Íme néhány ötlet és trükkök a memorizációhoz, ami segít ebben.

Lépések

1. módszer az 5-ből:

Határozza meg a tanulási stílusát

egy. Határozza meg a tanulási stílusát. Hatékonyan tanulni, tudnod kell, hogyan tanulsz. Három tanulmány van, és a legtöbbünk egy adott kategóriába tartozik. Még akkor is, ha két kategóriába helyezheti magát, akkor hasznos lesz arra, hogy megtudja, hogy melyik tanulási módszerek nem alkalmasak az Ön számára.

A vízum inkább nézni és nézni. Gyakran ülnek az első felek, hajlamosak a tisztaságra és a pontosságra, és bezárják a szemüket, amikor megpróbálnak emlékezni valamit. Az iskolában, vizuális súgó illusztráció, videó, színek - meg kell látni, mit tanítanak.
Audials inkább hallani és hallgat. Olyan helyet választanak ki, ahol a tanár jól hallható, nem feltétlenül látni. Amikor az audviák unatkoznak, gyakran sziszkolják az orrukat, vagy beszélnek magukkal. Gyakran előfordul, hogy az audvi hangosan kiolvasott, és emlékszik szóban kiejtett információra. Szeretnek többet beszélni, mint írni, és a tanulási folyamatban gyakran használnak lehetőséget arra, hogy hangosan megvitassák a kérdéseket.
A kinestics a legjobban emlékeznek az érintésre és az aktív akciók segítségével. Aktívnak kell lenniük, gyakori szünetek, gyakran használják a kezét és a gesztikulálást, amikor azt mondják. Olyan tevékenységeket szeretnek, ahol kézzelfogható dolgokkal és anyagokkal kell dolgoznia, például főzés, tervezés és mérnöki tevékenység. Amikor a kinesthetikum unatkozik, megfordul és mozog..

A leírások közül melyik megfelel Önnek? Ha nehéz megmondani, keressen további információkat az internetről, forduljon a tanárával, vagy olvassa el a tanulási stílusokról szóló információkat.

A cím címe meghatározza a gyermek `src =

2. Kiszámítja a különbséget. Minden tanulónak különböző feltételekre van szüksége ahhoz, hogy hatékonyan összefoglalja és megjegyezze a kapott információkat. Ha a vizuális kénytelen lenne emlékezni valamit a pletykára, valószínűleg ezt megteszi. Ha a kineetetikus a tanítási videóra néz, akkor nem fog megismételni. Ez nem jelenti azt, hogy valamilyen típusú okosabb, mint mások - egy személy, aki csak nem konfigurálta az optimális tanulási stílusot.

A leírt típusok nemcsak az osztályban nyilvánulnak meg. Mindannyian különböző beszélgetési stílusuk van! Nézzük meg a párbeszédből származó legfontosabb példákat. Vizuális mondhat: "Jól néz ki". A közönség válaszol: "Igen, nagyszerűnek hangzik" vagy "Igen, hallom". Vizuális fogja ezt mondani: "Látom, hogy mit hívsz".. Ha nehéz dönteni a tanulási stílusáról, mondd el nekem valamit hangosan, vagy kérj egy másik személyt, hogy nézzen meg (vagy hallgass meg téged)!

2. módszer 5:

Vízalis

egy. Használjon nyomtatott anyagokat és gyakorlatokat. Most, hogy tudod, hogy meg kell nézni és nézni a tanulmányt, használja ezt a tudást. Record, amit hallottál, ezáltal audió információkat alakít ki a vizuális.

Ha egy tanár bemutatja Önt egy filmet, vagy elmondja a konkrét kérdéseket az ellenőrzési munka, írja le a kapott információkat. Ezt követően kétszer az írásban. Indítsa el a nyelvet, amit az agy előnyben részesít.
Ha a tanár az előadás során csúszdákat mutat, nagyon fontos, hogy a diákokra összpontosítson. Valószínűleg nem emlékszel mindent, amit mondtak, de emlékszel arra, amit láttunk a képernyőn.

2. Használjon asztalokat, modelleket és rendszereket. Vegyük az anyagot, amire szüksége van, és vizuális juttatásgá váljon. Ez további erőfeszítéseket igényel, de az eredmények kétségtelenül javulnak.

Például a tanár azt mondta, hogy az angol nyelvnek a következő eredete van: 30% - francia, 30% - latin, 25% - német nyelv és 15% - más nyelvek? Kiváló! Körkörös diagramra van szüksége! Milyen színt adsz minden nyelvhez?

Használja a kreatív fátyolodat. Meg kell emlékezni, ha megjelent az első Ford T autó? Rajzoljon egy rendszámtáblát a testre. Az autót 1908. október 1-jén mutatták be, így felhívta a 1101908 szobák számát. Kreatív módon jönnek a folyamathoz.

3. Javítsa ki az absztrakt. Minden tanár hangsúlyozza: "Ne írja le mindent, amit mondok! Nem lesz ideje nekem!»Ön nem hangos, ezért miért kell emlékezni a fentiekre?

Ha a tanár túl gyorsan elolvassa az anyagot, és nincs ideje elvonni, kérdezze meg egy absztrakt vagy lecke tervet. A tanár szereti a lelkesedést.

Meg lehet írni, amit megtanultál a -on!

3. módszer 5:

Audials

egy. Felvételi előadások a hangrögzítőn. Szerencsére már nem kell egy hatalmas sötét dobozt hoznia veled. Távolítsa el az okostelefont, kattintson a több gombra, és a voila! Felvételi előadások használhatók a megfelelő időben.

A legjobb, ha figyelmezteti a tanárt az információ gyűjtésének módjáról. Ellenkező esetben azzal fenyeget, hogy a telefon (vagy más modul) elkobozható. Magyarázd el, hogy könnyebben tanulni. Valószínűleg a tanár nem fogja elutasítani. Vannak azonban olyan tanárok, akik kategorikusan vannak a leckék hangfelvételei ellen.

2. Kérdéseket feltenni. Amikor a tanár javasolja, hogy megvitassák a lecke tárgyát, kapcsolja be a vitát. Ez egy dolog - csak hallgass, de hangosan hallja, hogy véleménye egészen egy másik. Tudod, milyen gyorsan a hülyeség, amit hangosan mondunk? Hasonlóképpen könnyebb lesz emlékezni azokra a kérdésekre, amelyek Ön - kérdezte a biológia leckéjében.

Ha egy kicsit zavarba ejt, a csoportos megbeszélés, tedd meg a lecke után!A tanár örömmel osztja meg öt perc szabad időt, hogy megvitassák azt a kérdést, hogy érdekeljen. A TET-A-TET lehet még mélyebb és érdekes lehet.

3. Részt vesznek a kis csoportok munkájában. Minden eszközzel hozza magukat (és másokat), hogy kifejezzék gondolataikat. Kis csoportokban dolgozik, megvitatja az aktuális témát vagy kérdést, és nem csak írni és elfelejteni.

Ha a tanár nem támogatója egy pár vagy csoportos munka, csatlakozzon a tanulmányi csoporthoz más diákokkal az osztály után. Mindig lesz tanítványok, akik javítani akarják pontjaikat és hogyan kell elsajátítani az információkat. A lehetőséget nemcsak az anyag megvitatására, hanem az Ön ötleteivel is meg kell osztani, hanem új emberekkel is találkozik, ha nem csak az osztálytársak szerepelnek a csoportba.

Ha ezek a rendszerek nem működnek, mondd el a ház osztálymunkáját. Elmondhatod anyámnak az exoterm reakciókról, vagy megtudhatja a szomszédodtól, amit a második világháborúról tud. Amikor a tesztidő jön, akkor nem emlékszik arra, hogy Maria Ivanovna beszélt a "lánya kapitánya", és azonnal bemutatja, hogy a húgod meglepődve, hogy ez a könyv egyáltalán nem a tengeren, és nem a kalózokról hogy Petrusha már szolgált, bár ma az iskolában tanulok, és így tovább. Kiderül, hogy jól emlékszel! Csak a memóriát kell képeznie.

5. módszer 5:

Kinestics

egy. Mutassa be mindent, amit tudsz. Minden lehetőséggel dolgozzon a kezeddel. Akár otthon, a lee osztályában - részt vesz a gyakorlati munkában, legyen az első, aki befagyasztja a Bunzen égőt, és önként hívja a tehén szemgolyót.

Vegyünk semmilyen ötletet, és konkrét és kézzelfoghatóvá váljanak. Megtanulod a DNS-struktúrát? Vegye ki a "LEGO" konstruktorot, és gyűjtsön össze egy kettős spirálmodellt.
Ennek a módszernek a használata nem korlátozódik a matematika, a fizika vagy a biológia. Válasszon bármilyen részletet a könyvből, és játssza le, mint a színpadon. Belélegzik az életet a könyvben, mintha nem Chatsky, és elmensz Moszkvából. Nem csak önmagunk, de az osztálytársak emlékeznek "pásztorra, kocsira!»A teljesítményedben.

2. Hangsúlyozzák és kiemelik. Sok tanár, mint amikor a diákok összefoglalót vezetnek. Talán ez nem a legjobb módja annak, hogy tanulmányozzuk az anyagot az Ön számára, azonban az aláhúzás és az elosztás segíteni fog sokkal előnyben részesülni.

Különböző színekkel dolgozik. Jöjjön fel a saját színmegjelöléseivel. Például a DAT, válassza a Violet, a vélemények - zöld, elméletek --hell. Hozzon létre egy rendszert, hogy jobban emlékezzen az absztraktra.

3. Vegyen részt a folyamatban fizikailag. Csatlakozzon az iskolai tudományos körhez, vagy önállóan csinálja a gyakorlatban, hogy milyen érdekli Önt. Nem feltétlenül csinálja az osztályban. Szétszerelje és összegyűjti a számítógépet a szabadidőben!

Menj kirándulásokra. Egyes iskolák nem használják városuk potenciálját. Ha az iskola nem szervez ilyen eseményeket, részt vesz a helyi művészeti múzeumban, a tudományban vagy a történelemben, a benyújtásban és kiállításokon. Az iskolások és a diákok gyakran kedvezmények vagy akár a szabad látogatások joga is rendelkezésre állnak. Lehetősége lesz sokkal többet megtanulni, mint az osztályteremben.

5. módszer 5:

Információk minden diák számára

egy. Az irodában, ahol az ellenőrzést vagy a tesztet tartják. Úgy tűnhet, hogy messze elterjedt, de a diákok gyakran a legjobb eredményeket mutatják, ha a tesztet ugyanabban az osztályban végzik, ahol ezt a témát tanították. Az ilyen memóriát kontextusnak hívják.

Az Iowa Egyetem egyik kutatásának részeként az eredményeket ennek az elméletnek megfelelően kapták meg. A tanulmányt csendes és zajos körülmények között végeztük. Azok a diákok, akik gyorsabban nyugodt légkörben kaptak információt, és pontosabban reprodukálják egy nyugodt légkörben. Azok, akik zajos légkörben tanultak, könnyebben reprodukált információkat is egy zajos légkörben is. Így a jelentés nem a feltételek, hanem állandóan. Ha lehetséges, dolgozzon ki az osztályban, ahol a tudásellenőrzés kerül megrendezésre.

2. Támogassa pszichológiai állapotát. Most, amikor kitalálta a kontextuális memóriát, lépjünk tovább a memóriába az államtól függően. Ön már kitalálta, hogy ez a fajta memória cselekszik, amikor aggódsz ugyanolyan állapotban (elme, test és t. D.). Csak gondolkozz:

A St. Bonaventure Egyetemen való közelmúltbeli tanulmánya megállapította, hogy a kongruens (azonos) állam növeli az emlékeket, és az esetleges államok az úgynevezett "hamis memória" megnyilvánulásait okozzák.. Ez az, amikor ugyanabban az állapotban van, részletesebben emlékezhetsz a szükséges információkra. Ha az állapot más, valószínűleg csak az elemi vagy az igazságtalan információkon emlékszik.

Mi még viccesebb, az alkohol ugyanazon elven működik. A "Science Magazine" régi kiadásában van egy cikk, amelyben a józólapot és az emlékeket tanulmányozták.Az anyag tanulmányozása során ivó férfiak kimutatták a legjobb eredményeket, amikor ugyanazt az alkoholtartalmat használták le a lejátszás során..

Természetesen lehetetlen eljutni a leckében a mérgezés állapotában (és ha nincs 18 éves, akkor ne igyál alkoholt egyáltalán). De van egy lehetőség, hogy dolgozzon ki a szokás és ragaszkodjon hozzá. Ha lila ruháid vannak rajtad, és kávét ivottál, amikor megtanítottuk az anyagot, gyere a próbára lila és inni kávé előtt.

3. Legyél türelmes. A tanulási stílus megváltoztatása nem történik éjszaka. Ezenkívül néhány témát könnyebbé lehet kapni, mint a többi. Az új ismeretek nyitottsága megkönnyíti a nehézségek elleni küzdelmet.

Nyugodtan kérjen segítséget. Ha ismeri a vizsgált terület szakértőjét, kérje meg, segítségért! Örömmel osztja meg ismereteit a környezetben. Nem számít, ki lesz az asszisztens: barátok, családtagok vagy mentorok - Minden készpénzforrást használjon.

4. Keresse meg, amit szeretsz. Senki sem lehet felszínezhető minden gömbön. Keresse meg, mit szeretne tudni a tudományos kilátások pozitív.

Alkalmazza szenvedélyét az anyag tanulmányozására. Kiválóan játszik biliárdot és szereti a filmeket, de a haladás nem érinti a geometriát?Videó készítése az iskolai projekthez. Helyezze a rhombust az asztalra, és készítsen képeket különböző oldalról. Szerelmes zene, de nem tolerálja Shakespeare-t? Vegyünk egy bevezető monológot Rómeó és Júlia munkájából, és tedd a szavakat a Song Beyonce-ra Bootylicious. Tegyen meg mindent, amit szeretne információt emlékezni szórakoztató és egyszerűen.

öt. TV-t néz. Igen, televíziót értünk. Sok csatorna van, amelyek a tanulás és az oktatás kombinációját kínálják. A felfedezés, a nemzeti földrajzi és történelem (ezek csak néhányak) kiváló információforrások!!

Van netflix? Voltál már módosította a főmenüt ezen az oldalon? A dokumentumfilmek az Ön rendelkezésére állnak! Ha nincs Netflix, sok olyan webhely van, amely ingyenes dokumentumfilmek megtekintését kínálja. Mindössze annyit kell tennie, hogy online az online webhelyek megtalálásához.

6. Menj a hálózathoz. Ha a professzor egy monoton hangot mond, köhög, vagy a szó kiegyenesíti a bajuszát, ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy a biztosított anyag nem érdekes. Menjen online, és találjon hasonló információkat a stílusban, amit meg fogsz érteni és értékelni.

Khanacademy, Memrise és Academicearth kiváló lehetőségek a kezdeti szakaszban.Minden nagyszerű kiindulási pont.

Ne felejtsd el a YouTube-t és a -t! Kh, kh...

7. Ismerje meg az osztályon kívül.A tanulás nem feltétlenül véget ér a pénteken három órakor. Ha megtalálta, hogy milyen tűz van benned, továbbra is csináld! A technológia jelenlétével kapcsolatban nem kell fizetnie.

Az iTunesu, a Coursera és számos egyetemi oldalak kínálnak hang- és videojátékot. A Coursera projekten még a tanfolyam befejezését is kapja meg! És mindez ingyenes!

nyolc. Vegyünk időt az információk asszimilálására. Tegyen szünetet, amikor megtanulják az új dolgokat vagy készségeket, és segít abban, hogy jobban emlékezzen rájuk. Az elméd (tudatalatti) és a test (izmos memória) elegendő időt igényel az új információk vagy műveletek megtanulásához.

Próbálja ki a következő kísérletet. Ahhoz, hogy gyorsan és hatékonyan dolgozzon ki egy új szokás vagy készség, tudatosan gyakorolni, majd rendezni a szünetet, majd gyakoroljon újra. Ragadja meg ezt a rendszert, és látni fogja, hogy az eredmények javulnak. Például, ha megtanulod vezetni egy autót, menj egy órán belül, majd megszakítsa az 1-24 órát. Az ilyen rövid szünetek mikropropereknek tekinthetők, mivel rövid távú feladatokhoz használják őket.

Mivel egyes készségek, mint a harcművészetek, a programozás vagy a lövöldözős filmek sokéves gyakorlatot igényelnek, a makrosway hosszú távon hasznos lehet. Tegyük fel, hogy egy bizonyos harcművészetet tanulsz. Menj egy sorban több napig, majd 2-3 napos szünetet szervezni, hogy megtanulják, majd ismételje meg újra a ciklust. Természetesen mikro-törés lesz, mint például a szünetek az osztályok alatt vagy két osztály között. A makró javítás hosszabb rendszerben használható. Például menjen a 3 hetes osztályba sorban, majd egy hétig ürítse ki. Ismét a makró mellett mikro lesz.

A számokat egyszerűen például és a különböző emberek számára változhat. Minden ember más, van egy másik személyiség raktár, változatos fokozatok készen állnak arra, hogy tanuljanak egy új, tanulmány különböző sebességgel és így tovább. Tehát ne hasonlítsa össze magát másokkal, és vegye magát, ahogy van. A "Macroperer" és a "Microproerv" kifejezéseket egyszerűen megmagyarázzák, így nem kötődnek hozzá, és nem veszik figyelembe a merev rendszert - a siker kulcsa. Nézd meg mélyebben, mivel valóban ésszerű megközelítés mindig rugalmas, és nem követi 100% -os sémát.

Betartja az egyensúlyt. Ne vegyen túl rövid vagy túl hosszú szünetet. A rövid szünet nem adja meg a testet és az elme az idő, hogy felszívja az új, és túl sokáig vezet, amit elfelejtett tanulni. Nézd, milyen időtartama alkalmas a személyiségedre és a tanulás panelére, és legyen következetes.

Tippek

Ne felejtsd el, hogy kis szüneteket készítsen. Tanulmányok kimutatták, hogy egy évtizedes perc szünet (de nem továbbá)!) segíteni fogja a fejemben lévő információkat hosszabb ideig tartani.
Nagy sebességű. A tanulás folyamatában lehetetlen megragadni mindent a repülésben, vagy érzékelni az összes mondást komolyan. Jobb, ha fokozatosan tanítanak, mint amennyit meg kell említeni a szükséges és szükségtelennek.
Ne kapcsolja be az anyagot az éjszaka előtt a vizsga. Ha hosszú ideig tanulsz, jobban megemészti az információkat.