A laboratóriumi eredmények kiadása -

Ha az iskolai tudományos projekten végzett munka nehéz, ez a cikk tisztázza, hogyan kell kísérletezni egy kísérletet és eredményeket.

Lépések

1. módszer 1:

Laboratóriumi munka

egy. A tanár elkészítheti a kísérlet feladatait, vagy írja be a jelzést a fórumon. Mindenesetre meg kell győződnie arról, hogy egyértelműen megérti a laboratóriumi munkák feladatát és utasítását. Ha valami nem teljesen világos, lépjen kapcsolatba a tanárával a lehető leghamarabb, és ne az elmúlt napon az átadás előtt. Általában szükséges, hogy a következő tételek jelen vannak a jelentésben:

2. Tanulmány: Milyen kutatási módszereket használtak a tanulmányban végzett kérdésre vonatkozó információk megszerzésére?

3. Hipotézis: Milyen jóváhagyást jelent a kísérlet során?

4. A hipotézis alapja: Hogyan jöttél a kísérletben vizsgált hipotézishez?

öt. Módszerkönyv: Ha jogosult a tanár utasításait, kövesse őket. Ha nem - írja le, hogy mit és hogyan csinálsz.

6. Elemzés / eredmények: Mi történt a kísérlet során? Ez a rész adatokat és diagramokat / grafikákat tartalmaz.

7. következtetések: Milyen következtetéseket jöttél a kísérlet után? Miért?

nyolc. Óvatosan rögzítse, mi történik, hasznos lesz a további munkákban. A tanár biztosan felülvizsgálja a kísérlet összes eredményét, és néhány rekordja hasznos lehet a jövőben, ezért ne becsülje alá őket.

kilenc. Próbáljon tömöríteni: Ne írjon fel felesleges információkat a túlzottság elkerülése érdekében.

10. Tartsa ki a kísértést, hogy különösen fontos információkat adjon. Ha csak fontos tényeket rögzít, akkor nem kell külön rendelni valamit.

tizenegy. Gondolj a hipotézisre. Minden tudományos kísérlet hipotézist használ. Ez az Ön elvárásainak megfogalmazása vagy feltételezései a kísérlet eredményeiről. A kísérlet eredményeit, vagy erősítse meg vagy megtagadja a hipotézist.

12. Elemezze, hogy a hipotézist megerősítették a kísérlet során. A jelentése a hipotézis világos szövegének kell lennie, valamint a kísérlet eredményei által megerősített nyilatkozat.

13. Helyesen elemezze és írja le az összes adatot. Kérdezd meg magadtól, hogy milyenek a kísérlet eredményei? Ha az eredmények / mutatók abnormális eltérést mutatnak (az érték nem konzisztensek más értékekkel), próbálja meg megtalálni az okot (kérdezze meg a kérdést "Miért?). Ha van válaszod, röviden írja le, hogy ne felejtse el elfelejteni a kísérlet eredményeibe. A lehetséges típusú / adat laboratóriumi adatokat az alábbiakban ismertetjük.

tizennégy. Az értékkel jellemzett adatok. Ez magában foglalja az összes eredményt, amely digitális formában kifejezhető. Ebből a kategóriában jó a következtetéseinek grafikus ábrázolása. A diagramok elkészítése után írja le a kísérlet során vizsgált tényezőkkel kapcsolatos kapcsolatokat. Például rögzítheti ezt növekedés A fény mennyisége vezetett Gyorsulás Borsó magok csírázása.

tizenöt. Adat alapú jóváhagyás. Az adatok teljesen megfigyelésén alapul, például a színváltozás, típusú reakciók, valamint egyéb jelenségeket, amelyek nem számszerűsíthetők.

tizenhat. Adja meg a kísérleti hibát érintő fő tényezőket (ha szükséges). Ha valami történt, hogy az eredmények torzíthatják és befolyásolhatják a kísérletet, magyarázd el. Például a szél tenyésztése csökkentette a hőmérsékletet, és a reakciót lassabban a vártnál lassabban tartották. A magyarázatot ilyen módon kell elkészíteni.

17. A munka végén írja meg a következtetéseket. Ebben a részben egyértelműen összefoglalnia kell, hogy tanulmányoztuk a kísérlet során. Milyen teszthipotézis tanított minket? Hogy az eredmények megfelelnek az elvárásainak? Miért igen, vagy miért nem?

Tippek

A tanárnak a tervezésre vonatkozó követelményei eltérhetnek a jelen kézikönyvben leírt formátumtól. Figyeljen a kijelölt követelményekre, és kérje meg, hogy pontosítsa a kérdéseket erről, ha valami nem teljesen egyértelmű.
Ha helytelen következtetések vannak, akkor a tanárnak átírnia kell őket. Ebben az esetben újra meg kell látnod a rekordokat. Például a jóváhagyás „Mi égett a levelek a Bunzen író” nem lesz megfelelő, ha az osztályban akkor égett a lapok. Ez a hiba torzítja a jelentést, így a laboratóriumi munka minden nyilvántartása gondosan meg kell olvasnia.
Ha helytelenül hajtja végre a hozzárendelt feladatot, a tanár elmondja róla. De helytelen végrehajtás jobb, Mint a kísérlet nem teljesítése. Legalább néhány pontot írhat le legalább az erőfeszítéshez, de egy hiányos jelentéssel biztosan bármit kapsz.