A kutatási munka végrehajtása

A kutató sajátos kíváncsiságra, szervezetre és a pedartriára van. Ha tudományos munkát kíván végrehajtani, akkor a különböző források keresésében, értékelésében és dokumentálásában módszertani megközelítést igényel. Az anyagon végzett munka a képletben kifejezhető: az irány meghatározása (forrás), a hipotézisek fejlesztése és értékelése, következtetések előkészítése. Ezt az eljárást újra meg kell ismételnie, amíg meg kell gyűjtened elég bizonyítékot, hogy írjon egy befejezett jelentést. Az alábbi tippek a projekten dolgoznak.

Lépések

5. rész:

A projektkeretek meghatározása

egy. Határozza meg a jó motívumokat, hogy ezt a projektet végre kell hajtani. Világos, akinek hasznos lesz. A válasz egyes tudományos, személyes vagy szakmai igényeken alapulhat, de az Ön számára a tanulmány végrehajtásának fő motivációja a munka minden szakaszában.

A képen cím szerinti kép 2. lépés 2. lépés

2. Kutatási feladatok szója. A feladatokat a konkrét feltételek, határidők és tudományágak keretében kell csökkentenie. A másodlagos kérdések rekordja, amelynek megoldása szükséges a fő feladat teljesítéséhez.

3. Gondolj a kutatásra általában. Jellemzően a projektet egy adott kérdésre vagy valamilyen témára válaszoljuk. Egyértelmű elképzeléssel kell rendelkeznie, amelyre ezt a munkát alkalmazzák, bár a projekt kezdeti szakaszában nem tisztázott lehet.

4. Készítsen egy projektjavaslatot, ha szüksége van a tanár, a munkáltató vagy a munkacsoportra. Általában a vizsgálati terv előkészítése szükséges, ha több hétig szükséges egy projekt.

Jelentés, oklevélprojektek és terepi tanulmányok megkövetelik, hogy a projektet a projektben meg kívánja oldani a kutatásban.

Először adja meg a feladatot, majd indokolja, hogy a kutatási probléma mennyire jelentős, és elengedhetetlen az emberek számára, akik a projekt eredményeire irányulnak.

Leírását tartalmazza kutatási módszerek, hogy azt tervezi, hogy használja a projekt folyamat: olvasás források, felmérések, statisztikai adatok gyűjtésében, a munka a szakemberek valamilyen területen, és t.D.

öt. Meghatározza a kutatás és a keret hatókörét. A tanulmány megkezdése előtt a következő kérdésekre kell válaszolnia:

Naptári terv. Szüksége lesz egy naptár tervre, hogy sikeresen teljesítse a teljes ütemezett munkát.

A jelentési projektben szereplő témák listája. Ha van terv vagy hivatalos célja, meg kell határoznia a megoldandó kérdéseket.

A tanárok vagy vezetők megismertetése a projekt végrehajtásával. Közbenső eredmények Az ellenőrzések szükségesek a projekten belüli munka előmozdításának értékeléséhez.

Szükséges erőforrások. A legtöbb esetben a szükséges források a projekt nyomtatásához szükséges papír összegére korlátozódnak.

Forrásformátum, idézet és források listája.

5. rész:

Keresési források

egy. Kezdje a keresési szolgáltatások az interneten. Nyomtassa ki a kutatás főbb feltételeit, hogy átfogó információkat kapjon a projekt témájáról.

A tudományos források előnyben részesítése: egyetemi weboldalak, tudósok, folyóiratok, kormányzati kutatási projektek.
Készítsen egy listát a legjobb forrásokról, amelyek a legmegfelelőbbnek tűnnek a hivatkozáshoz.
Használja a szimbólumot "+" Az együtt használt fogalmak összeállítása, például a "Karácsony + nap karácsonyi ajándékok".
Használja a szimbólumot "-" A keresési kifejezések kiküszöbölése. Például a "karácsonyi értékesítés".
Tartalmazzon további információkat a használt weboldalon: a közzététel dátuma, az anyag szerzője, a webhely látogatásának időpontja, valamint az URL pontos címe.

2. Látogasson el a könyvtárba. Ha lehetséges, használja a főiskola vagy egyetem könyvtárát. Ha nincs hozzáférése egy nagy könyvtárhoz, akkor a könyvtárat a helyi könyvtárban hagyhatja el.

Kérje meg a könyvtár munkavállalóját az osztályon, hogy milyen találkozók, naplók, szótárak és egyéb források a könyvtárban. .

A tanulmányi terület jobb megértése érdekében olvassa el több történelmi könyvet, olvassa el a főbb feltételek értékeit leíró fotókat és szótárakat.

Használja a könyvek elektronikus könyvtárát más könyvtáraktól.

Használjon számítógépes irodát a könyvtárban a naplók és más média eléréséhez. Számos tudományos kiadás nyílt elektronikus hozzáférést az anyagukhoz csak könyvtári intézmények számára.

Felhívjuk figyelmét, hogy a könyvtárban különböző médiaforrások állhatnak rendelkezésre: mikrofisces, filmek, interjúk és t.D.

Az Ön által érdekelt információk megszerzéséhez kérjen az internetes fiókodon keresztül a könyvtárban, ha ilyen szolgáltatást nyújt.

3. Az ülések és interjúk ütemezése azokkal az emberekkel, akiknek közvetlen tapasztalata van a vizsgált területen. Az interjúk és a közvélemény-kutatások idézetek, utasítások és statisztikák forrása lehetnek az érdeklődés kérdésével kapcsolatban. Vegyünk egy interjút a szakértőkkel, szemtanúk és azokkal, akik korábban szakmai kutatási témát hajtottak végre kutatásuk javítása érdekében.

4. Megfigyelési kutatás szervezése. Az események helyére való utazás nemcsak információgyűjtésre van szükség. Segíteni fogja a feltételeket és a környezetet, a történelmi és egyéb események jellemzőit, hogy a minősítésének szilárdabb legyen. Ha értékelést tartalmaz más emberek, látni fogja, hogy a projekt teljesül, úgy gazdagítja a vélemények más, mint a kezdeti feltételek.

öt. Feldolgozza a keresési eredményeket a kutatás tárgyának megfelelően. A közös munka közös irányításának kiválasztása oly módon, hogy az online keresés használatával tanulmányozható, a könyvtárban, az interjúkban, az egyéni kutatásokban és megfigyelésekben az események helyén dolgozik. Ne feledje, hogy a munkájában szereplő zárójelentéshez legalább 6 jó minőségű forrást igényel a jelentés minden oldalán.

3. rész 5:

Források értékelése

egy. Meghatározza az elsődleges és másodlagos forrásokat. Az első források szemtanúi bizonyság, tárgyak, vagy azok leírása azoktól, akik közvetlen kapcsolatban álltak velük, vagy egy helyzetet. Másodlagos források azok, amelyekben az elsődleges forrásokból származó információkat megvitatták.

A másodlagos forrás lehet elemzés egy történelmi dokumentum vagy saját értékelésének távoli események. Például a bevándorlási szolgáltatások nyilvántartása az elsődleges forrás, és az újság közzététele a származású családról a másodlagos.

2. Inkább objektív, és nem szubjektív források. Ha az eseményről szóló emberek személyesen nem érdekelnek, az értékelésük több objektív lesz.

3. A nyomtatásban felszabaduló források kedvelik. A webes források általában nem rendelkeznek ilyen szigorú ellenőrzést az információ pontosságával, mint a folyóiratokban vagy könyvekben nyomtatott cikkekként.

4. Keressen ellentétes forrást. Szubjektív információforrások, amelyek védik az ellenkező szempontokat, jelentősen bővítheti az események közös megjelenését. Keresse meg a "gyenge pontokat" az érveiben, és írja le a lehetséges megoldásokat.

Könnyebb elvégezni a hipotézis megerősítését. De meg kell találnod olyan forrásokat, amelyekben az ellenkezőjét jóváhagyják. Ez segít felkészülni a projekt védelmére.

öt. Értékelje, hogy a forrás mennyire releváns és / vagy megbízható, mielőtt a jelentésben használná. Miközben nem dönt, hogy mely forrásokba kell tartoznia a jelentésbe, tartsa az APODIUM összes anyagát. Néhány forrás nagyon hasznos lehet a keresőmotorok számára, de nem lesz elég értékes ahhoz, hogy a zárójelentésbe kerüljön.

5. rész 5:

Adja meg a végrehajtási naplót

egy. Szerezd meg a Notepadot a projekthez. Felvételi kérdések, amelyek a munka során emelkednek, és válaszolnak az információforrásokkal. Rögzítési oldalszámok, URL-ek és forrásnevek, amelyek tartalmazzák a szükséges információkat.

2. Jegyezze fel az összes szöveget. A nyomtatott források fénymásolatát, valamint a hang- és videofelvételek dekódolását. Hozzon létre egy árrést a mezőkön, mely bekezdések hasznosak lesznek a kutatás témájával kapcsolatos feltételek meghatározásához, valamint írják le az anyagok szerzői által hivatkozott forrásokat.

Használjon jelölőt és ceruzát a fénymásolás jelölésére. A védjegy közvetlenül az anyagok olvasása közben jobb, és nem halasztja el később.

Az Annotation elősegíti az aktív olvasást.

Szerezd meg az idézetek listáját, amelyek hasznosak lehetnek a jelentéshez.

3. Indítsa el az aktuálisan, amelyben a kutatásban lévő összes anyag tárolódik. Osztassa el a részlegekbe, illetve különböző alfejezetekkel. Ön is használja az elektronikus fájlrendszerek (például Evernote) tárolására egy helyen az összes beolvasott anyagok, weboldalak és egyéni nyilvántartások.

A címet végzett kutatási lépés 19. lépés

4. Hozzon létre egy tervet és struktúrát a folyamatban. Használja a számozást az egyes témák elosztásához, és az alszakaszok betűkkel jelölhetők.

5. rész 5:

Az akadályok leküzdése

egy. Fedezze fel, ne "másoljon." NE alakítsa ki a korábbi munkákban szereplő által végzett általánosításokat. Próbálja meg szabadítani magát a gondolatból, hogy a korábbi tanulmányok véleményei az egyetlen vélemény a témában.

Maradjon a munkádban néhány napig, hogy frissen nézzen rá. A munkafolyamat során az ilyen megállókat hetente egyszer kell elvégezni.

2. Beszéljen a tanulmányodról olyan személyrel, aki nem ismeri ezt a témát. Próbáld megmagyarázni, hogy mit sikerült észlelni. Kérje meg ezt a személyt, hogy olyan kérdéseket fogalmazzon meg, amelyekkel ismerősökkel rendelkeznek ezen információkkal. Az ilyen megközelítés valóban segít új módon megnézni a tanulmányt.

3. Próbáljon meg forrásokat találni a különböző iparágakban. Ha a vizsgálat tárgya az antropológiához kapcsolódik, kapcsolódó kiadványokat talál a szociológiáról, a biológiáról vagy más területeken. A források számának bővítése érdekében használja a könyvtári könyvtárakat.