A becslések gyors növelése -

A becslések fontosak a képzés bármely szakaszában - a fiatalabb és középiskolában, az egyetemen vagy az iskolában, az egyetemen. A fiatalabb iskolai jó fokozatok segítenek Önnek, bármilyen probléma nélkül, menj az idősebb, és a Senior Iskola sikeres vége lehetővé teszi, hogy belépjen az egyetemre. Az egyetem jó teljesítménye egyszerűsíti az oklevél kézhezvételét, majd a munkát. De nem mindenki kiváló lehet, és ez normális. Ha leküzdi a nehézségeket, amelyek megakadályozzák, hogy jó minőségűek legyenek, akkor javíthatja a teljesítményt.

Lépések

1. módszer 3:

Az akadémiai teljesítmény javítása

egy. Úgy gondolja, hogy mennyi ideig marad a negyed vagy félév végéig, és megtudja, mit kell tennie. Meg kell emelnie a becslések csak egy témát, vagy több? Még mindig nem teljes feladatokkal rendelkeznek, vagy csak vizsgák vannak? Készítsen egy listát az összes elemről, és mit kell adnia mindegyikükre. Csúsztassa el az összes művek és vizsgák szállításának időpontját.

Az egész helyzet megismeréséhez jelölje meg a naptár összes fontos dátumát.

A kép felemeli a fokozatokat gyorsan 2. lépéssel

2. Értékelje az iskola megközelítését. Gondolod, hogyan tanultál egész idő alatt. Meghatározza, hogy mely technikák működnek, és amelyek nem, és kérdezd meg magadtól, miért. Készítsen egy listát a jövőben, amit a jövőben szeretnél foglalkozni (például "kimondani), és ne tegye meg őket. Döntse el, hogy az oktatás célja az Ön számára, és helyesen használja ezt az információt.

Itt az ideje, hogy megtanulják, hogyan készítsünk swot elemzést (erősségek - erősségek, gyengeségek - gyengeségek, lehetőségek - lehetőségek, fenyegetések - akadályok). Ezt a módszert üzleti célokra tervezték, de alkalmazkodni, és az Ön igényeihez.

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 3. lépésben

3. Beszéljen a tanárával. Kérje meg, hogy magyarázza el neked, hogy meg tudja javítani, és mi lehet a probléma. Ne feledje, hogy a beszélgetés több forgatókönyvben fejlődhet. Ha nem egész évben dolgozott, és most kérjen segítséget, nem valószínű, hogy kérem a tanárokat. Próbálja meg magyarázni a helyzetet, hogy a tanár komolyan érzékelje, majd kövesse a tanár tanácsát. Ha segítséget kérsz, és akkor nem fogja követni az ajánlásokat, akkor valószínűleg nem segít a jövőben.

Kérdezze meg a tanárt, tudsz teljesíteni a további becslést.

Kérdezd meg, átadhatja a késedelmes feladatokat, vagy remake-t, amelyekre rossz értékelés van.

Lépjen kapcsolatba azonnal, amint megértse, hogy problémái vannak. Ne várjon az utolsó pillanatra. Leggyakrabban az utolsó pillanatban túl késő lesz, hogy valamit kijavítson.

A kép felemeli a fokozatokat gyorsan 4. lépéssel

4. Beszéljen a szüleivel. A szülők nem akarják, hogy rossz becsléseket kapjanak, és ha felismeri, hogy problémái vannak, akkor valószínűleg beleegyeznek, hogy segítenek. Még akkor is, ha csak szükséged van rájuk, hogy ellenőrizzék-e az időben feladatokat, segítséget fogsz keresni, nagyszerű ötlet lesz.

Ne feledje, milyen viselkedés segíthet meghívni a bizalmukat és a jövőbeni támogatást. Például, ha látják, hogy a matematika nehéz az Ön számára, bérelhet egy oktatót a félévre vagy minden nyárra.

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 5. lépéssel

öt. Smink tanulmányi ütemterv És ragaszkodj hozzá. Nézd meg a naptárat, amelyet még mindig meg kell tennie, és részletes ütemtervet készít. Tegye magának a célt minden nap, és jelölje meg azt az időt, amelyre meg fog tenni.Próbálja meg, hogy ne minél sok időt kell bízni a témában, ha csak nincs éles szükséglet. Ha lehetséges, tanuljon egynél több témát naponta.

Ne feledje, hogy hatékonyabb tanítani minden nap kis részekben, mint megpróbálja megtanulni az összes anyagot az elmúlt éjszaka előtt a vizsga előtt.

Ha az egyetemen tanulsz, akkor minden egyes témához 2-3 órát gyakorolsz, hogy végleges értékelést kell kapnia. Ha történeti vizsga van, akkor minden héten legalább 2-3 további órát kell szentelni. Sokat, de csak így kaphat jó értékelést.

Ne felejtsd el jutalmazni magát a célok eléréséért. A díjak kicsiek lehetnek - ez segít abban, hogy napról napra motiváljon motivációt. Hagyd magad egy órát, hogy megtekinthesse kedvenc TV-sorozatát vagy videojátékokat. Nagy díjat érdemel, amikor sikeresen befejezte a szemesztert.

A kép felemeli a fokozatokat gyorsan 6. lépéssel

6. Összegyűjti és elviselje, amíg minden vége. Ez nem a legjobb tanács, de ha rendkívül kevés idő van, vegye fel és tanuljon mindent egymás után. Próbáljon meg többet emlékezni a fennmaradó időre. Igyon több italt koffeinnel. Megtagadja néhány órányi alvást. Úgy véli, hogy elmentél a célvonalhoz, és próbáld meg mindent megtenni, ami attól függ, hogy Öntől függ.

Nem zavarják el a felkészülés közben. Kapcsolja ki a mobiltelefonját és a TV-t. Ne hallgass zenét, ahol vannak szavak. Kevés időd van - csináld helyes.

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 7. lépésben

7. Gondolj egy tervet a következő képzési félévre vagy évre. Természetesen csak akkor kell elvégezni, ha nem fejezi be a tanulmányt. Ha még mindig meg kell tanulnod, előkészíti a következő tanévre vagy a félévre.

Vásároljon naplót.

Új témák felfedezése kezdet előtt Osztályok.

Ha lehetséges, előkészítse az összes szükséges anyagot előre.

Egér a munkahelyen.

Tudja meg, hol hasznos információkat kaphat az egyetemen (további osztályok, könyvtárak és így tovább).

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 8. lépésben

nyolc. Nyáron. Senki sem szeret tanulni a nyaralást, ha tényleg meg kell növelnie a becsléseit, segít Önnek. Meghúzhatja tudását azoknak a tárgyaknak, amelyeket már átadott, vagy felkészül egy új komplex témára.

A nyáron tanulmány segít abban, hogy kevesebb időt töltsön az asztalnál az iskolai év során, mivel már elkészülsz.

3. módszer 3:

Hogyan készülj fel az új tanévre

egy. Értékelje a sikereit ebben a félévben. Válaszoljon a kérdésekre vonatkozó kérdésekre, hogy megértse, mi volt a jó, és mi más dolgozni.

Hogy másként kezdtél, miután eldönti, hogy fel kell emelnie az értékeléseket? Hogy segített-e? Jobb becslések és hogyan? Mi jött hozzád, és mi nem? Mit tennél másképp csinálni legközelebb?
Gondolj, hogy mely technikák segítettek Önnek, és folyamatosan kezdték őket.
Úgy gondolja, hogy nem dolgoztam és miért. Lehet, hogy otthon megpróbáltál csinálni, és ott mindent megzavartál. Tekintsük ezt a jövőben.

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 10. lépésben

2. Over. Vásároljon naplót vagy nagy fali naptárat. Mozgassa a megrendelést, ahol meg fog tenni. Távolítsa el, amit nem kell (könyvek, magazinok, képregények), és előkészíti, mit kell (ceruza, fogantyúk, jelölők, jegyzettömbök). A tiéd munkahely legyen az Ön személyes helye, ahol nem zavarja meg semmit. Hajtsa be a dolgokat annak érdekében, hogy kényelmes legyen az Ön számára, hogy gyorsan megtalálja őket.

Minden témához tartozó caunt Különálló absztrakt és kapsz matricát a noteszgépen, hogy megkülönböztessék őket.

Vásároljon fogantyúkat és jelölőit különböző színeket, és használja őket, hogy kiemelje az anyag különböző részeit. Például kiemelheti a példákat, és a sárga - definíciókat.

A tanulmány időpontjában kapcsolja ki a telefont és a tablettát. Ha szüksége van egy táblagépre vagy számítógépre, letiltja az internethez való hozzáférést az osztályok idejére. Ne adja be a kísértést, hogy megtekinthesse a szociális hálózatok vagy válaszolási üzenetek.

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 11. lépéssel

3. Beszéljen előre a tanárával. Ha komolyan konfigurálja, hogy növelje a becslések, akkor a tanár örömmel segít. Kérdezd meg tőle, mit kell koncentrálnod, és hogyan lehet jobban megjegyezni az anyagot. Kérdezd meg, hogy megkérdezze a tanár kérdéseit, mielőtt elhagyná a munkát.

Tudja meg, hogy mikor tartja a tanár további osztályokat, vagy elfogadja a diákokat. Minden héten értékeli az előrehaladást, és határozza meg, hogy szüksége van-e tanár segítségre.

Ha meg akarja kérdezni a tanárt, kerülje az ilyen megfogalmazást: "Mi a legfontosabb dolog a témában?", "Mit kell tennie, hogy megkapja a legmagasabb pontszámot?" Az ilyen kérdések azt sugallják, hogy maga a téma nem fontos. Jobb, ha a következő kérdéseket kérjük: "Milyen kérdéseket találunk a vizsgán? Szeretném tudni, hogy mit kell figyelni a kimenetre", "Mit javasolna egy diáknak, aki a legmagasabb pontszámot szeretné megkapni a téma szerint?"

A kép felemeli a fokozatokat gyorsan 12. lépésben

4. Próbáljon meg részt venni a csoportban. Kombinálja barátaival vagy osztálytársaival és együtt dolgozni együtt. Kérdezzen meg egymás kérdéseit. Írjon tárgyalásokat együtt. Megmagyarázza egymás anyagát.

Hasznos lehet egy adott találkozóhelyen, célból, válassza ki a moderátort, de ez nem lehetséges.

Opcionális a barátok bevonásához. Jobb lesz, ha ezek az emberek nem lesznek barátaid, mert a felesleges beszélgetések nem zavarják.

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 13. lépéssel

öt. Vigyázz a testedre. Próbálkozzon gyakrabban elég alvás. Nos twit minden nap. Gyakorolja a lehető leggyakrabban. A fizikai egészség törlése segít megőrizni a Wade-t.

Fontos, hogy szünetet tartson a pihenésre - kelj fel és járjon minden órában, valamint jutalmazza magát a célok eléréséhez.

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 14. lépéssel

6. Kapcsolja be az oktatót. Ha segítségre van szüksége a tanuláshoz, kérje meg a szülőket, hogy béreljenek egy fizetett oktatót. Egyes iskolákban és egyetemeken további osztályok is rendelkezésre állnak. Mindketten fizetnek és ingyenesek.

Ha szüksége van egy oktatóra, kérdezze meg valaki tanárát, akit javasol. Néha a tanárok azt ajánlják, hogy a tantárgyak jól ismerik a témát.

3. módszer 3:

Hogyan javítható a becslések hosszú távon

egy. Olvassa el a megadott anyagot és Óra után. Olvassa el, mit beszélünk. Készítsen egy listát a kérdésekről, hogy van, és kérdezze meg őket a tanárnak, ha nem magyarázza meg őket. Közvetlenül az osztály után, olvassa el az anyagot, hogy megbizonyosodjon arról, hogy mindent megért. Ha valami nem teljesen világos, azonnal kérje meg a tanárt.

Próbáld meg hangosan olvasni az anyagot - így gyorsabban emlékeznek. Lehetséges, hogy a macska nagyon érdekes lesz, hogy meghallgasson téged!

A kép felemeli az osztályokat Gyorsan 16. lépésben

2. Részt vesz összes osztályok. Nehéz, de segít elérni a jó becsléseket. Egyes tanárokban a részvétel befolyásolja a végső értékelést vagy az ellensúlyozást, így az osztályok azt jelentik, hogy bonyolítsák az életet. Az osztályban gondosan hallgassa meg a tanárt.

Ha meglátogatja az összes osztályt, akkor a tanár látni fogja, hogy érdekli a téma. Ha segítségre van szüksége a jövőben, akkor készen áll arra, hogy segítsen.

Ha azt szeretné, hogy bizonyítsa a motivációját, üljön az első sorban. Ez nemcsak észrevehetőbbé teszi a tanár számára, hanem a legtöbbetől a mögött marad, és nem zavarja meg.

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 17. lépéssel

3. Próbálja meg megkapni a maximális pontszámot Összes tárgyak.Meghajtó absztrakt Ahogy kényelmes. Olvassa el újra az osztályok utáni bejegyzéseket, és írja át az érthetetlen fragmenseket, hogy az anyag jobban emlékezzen. Hangsúlyozzák a tanár ajánlásait a közelgő ellenőrzésekről vagy vizsgálatokról.

Különös figyelmet fordítson a következő dolgokra: dátumok és időtartamok, az emberek nevei, azok fontossága, elmélete, egyenletei, definíciói, előnyei és hátrányai a vitákban, képeken, grafikákban, diagramokban, példákban.

Használjon kényelmes rövidítéseket. Az egyes szavak helyett karaktereket használhat ("+" ahelyett "pozitív"), rövidítés, vágások ("T. Nak nek.", "és T. D.", "média"). Jöjjön fel a rövidítések, ha olyan kényelmesebb vagy.

Ne gondoljon a szavak és írásjelek helyesírására, ha csak a lecke a nyelvre vonatkozik. Később korrigálható, ha szükséges.

Vegye figyelembe a téma jellegét. A specifikus alanyok illeszkednek a sturctúrákhoz Cornell módszer, A másik egy szabad forma (például azok a témák, ahol sok vita).

A kép felemeli a fokozatokat gyorsan 18. lépésben

4. Minden leckében aktív legyen. Ez különösen fontos, ha az osztályban lévő tevékenység befolyásolja a végső értékelést. Ha figyelembe veszik a tevékenységet, a tanár fontosabb, mint a minőség, és nem a szám. A leckében való részvétel lehetővé teszi a tanár számára, hogy értékelje a tulajdonjogot. A hallgatókkal való aktív kölcsönhatás segítségével a tanár könnyebb megérteni, hogy elmagyarázta-e mindent.

Az osztályban folytatott megbeszélések gyakran vita, és a tanár pontosan az, amit akarsz! Ha nem ért egyet azzal, amit az egy-nevető azt mondja, mondja el róla, de udvarias. Ne fordítsa meg a vitát egy heves vitában.

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 19. lépésben

öt. A lehető leghamarabb végrehajtja a házi feladatot.Ne tegye ki mindent, amíg az utolsó este - előre elkezdi a feladatot. A legjobb, ha egy napot kezdeni, amikor beállították, vagy több napig megosztani a munkát a naptárban. Próbáljon meg mindent előre teljesíteni, hogy van ideje újra olvasni az anyagot, és módosítja a rohanás nélkül.

Fontos, hogy befejezze a munkát a lehető leghamarabb, és újra olvasni mindent azért is, mert néhány tanár csökkenti pontot a nyelvtani és a design. Ezen kívül, ha korán befejezed mindent, megkérdezheti a tanárt, hogy nézze meg a munkát, és ajánlásokat adjon neked.

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 20. lépéssel

6. Átadja az összes késedelmes feladatokat. Minden feladat befolyásolja az értékelést. Egyes tanárok csökkentik az értékelést az időben nem voltak időben. Mindazonáltal legalább néhány becslés jobb, mint a semmi. Ha fel kell emelnie az átlagos pontszámot, az értékelés jobb lesz, mint a nulla.

Kérdezd meg a tanárt, hogy késedelmes lesz. Ha nem, akkor csak időt veszít.

Ha a tanár nem fogadja el a munkát, és van ideje, tegye meg egyébként a gyakorlatért. Kérd meg a tanárt, hogy válaszoljon, és ellenőrizze magát.

A kép felemeli a fokozatokat gyorsan 21. lépéssel

7. Kérd meg a tanárt, hogy adjon neked egy további feladatot. Próbáld meg - talán szerencsés vagy. Ha a tanár beleegyezik, hogy egy vagy több feladatot ad, végre.

Ne várjon az utolsóig. Ha további feladatot kér a vizsgák előestéjén, azt jelenti, hogy mindannyian a szemeszter lenézett, és most szeretné kijavítani a helyzetet. Jobb, ha a lehető leghamarabb forduljon a tanárhoz.

Néhány tanár úgy véli, hogy további feladatokat kell adni, míg mások ellenezhetik ezt a gyakorlatot. Mindegyikük rendelkezik saját véleményükkel, és indokolt (mindenki a múltbeli tapasztalatán alapul). Megkérheted a feladatot, de nem kell csatlakoznod a tanárhoz a vitákban, ha megtagadja.

A kép felemeli az osztályokat gyorsan 22 lépésben

nyolc. Emlékezz az anyagra, hogy megértsük, és ne csak memorizáljon. Ha megérted, hogy mit tanulsz, akkor könnyebb lesz az anyag reprodukálása.

Óvatosan vizsgálja meg az egyik témát, és csak akkor menjen a következőre, különösen, ha csatlakozik. Rendszerint a tankönyvben lévő anyagot úgy állítjuk fel, hogy minden későbbi téma kijön az előzőből. Ha még nem elsajátította az előző témát, akkor nehezebb leszel továbblépni.

Használja az érthető példákat. A tankönyvekben és az osztályban az unalmas példák gyakran adnak, de nem kell megemlékezni őket. Például, ha tanulmányozza az első Newton törvényt, amely ezt mondja "A test a pihenés állapotában vagy egységes egyenletes mozgásban van, ha a test nem cselekszik a testen, vagy cselekedeteik kompenzálják", Próbáljon meg olyan példákat találni, amelyek tükröznék a törvény lényegét.Például: "BAN BEN "Forsazh" gépek mozognak, amíg meg nem állítják őket". (Ez nem a legsikeresebb példa, de azt adja meg, hogy mit kell).

A kép felemeli a fokozatokat gyorsan 23. lépésben

kilenc. Mielőtt folytatná a vizsga feladatainak végrehajtását, olvassa el az utasításokat, és kövesse őket. Néha a diákok csökkentették a figyelmeztetést, amikor nem az, amire szüksége van.

Volt-e olyan, hogy a feladatban azt mondták, hogy az esszéi 6-ból 4-ből választották meg, és minden hat témakörben esszét írtál? Ez egy példa a figyelmetlenségre, amely költsége lehet.

Leggyakrabban a feladatok bármilyen sorrendben elvégezhetők, hacsak az egyik feladat szövege nem enyhíti a másik eredményét. Keresse meg az egész tesztet, kezdje a legegyszerűbb kérdéseket, és hagyja a legnehezebb a későbbiekben. Ez lehetővé teszi, hogy magabiztosabb legyen.

A teszt nem az egyetlen olyan helyzet, amelyben gondosan kell követnie az utasításokat. Ha munkát írsz, és felkéri, hogy az új római betűtípust kettős intervallummal és 2,5 centiméterrel, és tegye meg. Nem kell az Arial 10pt méretet használni egyetlen intervallummal és 3 centiméterrel.

Tippek

Néha az iskolákban és az egyetemeken, tanfolyamokon és szemináriumokon tartják az anyagot, hogyan lehet megállítani az esetek elhalasztását később, hogyan kell végrehajtani a közönség előtt, hogyan lehet bemutatni a Powerpoint-ban, hogyan kell kezelni az időt, hogyan kell kezelje a stresszt és sok más dolgot. Tudja meg, hogy milyen események vannak az oktatási intézményben, és részt vesznek velük.
Van egy hatalmas mennyiségű ingyenes alkalmazás, amely segít megfelelően elosztani az idejét és elvégezheti a feladatokat időben. Ha nincs kedvenc programja, próbáljon meg több különböző és használjon legalább egy félév vagy egynegyedet.
Ne felejtsük el időben teljesíteni az összes feladatot.

Figyelmeztetések

A különböző iskolákban különböző szabályok lehetnek a betegség miatti átvitelre vagy újra megvizsgálva a vizsgát. Leggyakrabban a betegséget megerősítő dokumentumot kell megadnia. Az állami vizsgákban nem tudsz kimenni a vizsga során, és később visszatérhet a feladatok elvégzéséhez. A problémák elkerülése érdekében nézze meg az egészséget, amikor a vizsgák megközelítése. Ha úgy érzi, hogy megbetegszik, kérjük, értesítse a tanárát a lehető leghamarabb. Ne tegye ki az utolsóig.