Hogyan taníthatunk gyermekeket fegyelemre
A fegyelem az alapok alapja, amikor a gyermekek emelése, mert egyszerűen szükség van rendelésre, vagy ha tetszik, szerkezet. A fegyelem viszont lehetővé teszi számukra olyan szükséges rendet, amely lehetővé teszi számukra, hogy bármilyen helyzetben helyesen áramoljanak.
Lépések
egy. A lehető leghamarabb, kezdje tanítani a gyermeket a fegyelemre, hogy korán megtudta, hogy jó, és mi a rossz.

2. Győződjön meg róla, hogy dicsérik a gyermeket a jó viselkedésért. Ne hozza az ügyet, mielőtt a gyermek gondolatainak megjelenése, hogy a figyelmet csak rossz cselekedetek vonzzák.

3. Szekvenciális. Soha ne ígérj, hogy később büntetést büntetnék. Gondolj, mielőtt következményekkel járnának. A gyermek nem hisz a fenyegetések súlyosságában, ha nem hozod az ügyet a végéig.

4. Magyarázza meg tevékenységének következményeit, amennyire csak lehetséges.

öt. És általában, beszéljen a gyermekkel. Győződjön meg róla, hogy gyermeke megérti, milyen viselkedéssel várja el tőle, csak akkor kezdje meg figyelembe venni azt a helyzetet, amelyben úgy gondolja, hogy a gyermek megfelelően viselkedett. Győződjön meg róla, hogy a gyermek megérti a rossz viselkedésének következményeit.

6. Ne feledje, hogy a büntetés súlyossága meg kell egyeznie a bűncselekmény súlyosságának. Néha elég és szóbeli megjegyzés, és néha radikális módszerekkel kell igénybe vennie.

7. Ne felejtsük el, hogy a büntetésnek meg kell felelnie az életkornak is. A kisgyermekek nehézkesek a figyelmet valami rövid idő alatt, így néhány perc múlva elfelejtik a büntetés okát. Ésszerűen azt sugallja, hogy a büntetés otthoni letartóztatás formájában egy hétig értelmetlen lesz! Használja a számításokat a gyermek kora - egy perc büntetés az élet éve.

nyolc. Ha a gyermek csinál valamit, amit megtettél, csendben kérje meg, hogy hagyja abba. Például, ahelyett, hogy a kapzsiságig, a hangszalagok megsértése, a gyermek és mások megsértése, csendben kérje meg a gyermeket, hogy hagyja abba, és magyarázza el neki cselekedeteinek következményeit. Ha egy gyermek lelkesen viselkedik veled, használja ugyanazokat a taktikát: nyugodtan magyarázza meg a viselkedésének elfogadhatatlanságát, és miért elfogadhatatlan. Például: "Fiú, ne esküszöm - durva, sokkal jobb, hogy udvariasan beszéljen".

kilenc. Önmagában mindez nem működik minden alkalommal. És mégis - próbálja meg. Ha a gyermek továbbra is rosszul viselkedik, csendben leállítja újra. Ezúttal egy kicsit szigorúbb hangot készíthetsz, nem fáj és komoly megjelenés - mosoly nélkül. A mellkasra is összetörheted a kezét: "Elég esküszöm, megkérdeztem".

10. Ha a gyermek nem hagyja abba a szabályokat, akkor pontosan ugyanazt a hangot, anélkül, hogy megváltoztatná a testületeket, mondja meg, hogy öt másodpercig adsz neki, hogy még mindig megálljon, és különben büntetni fogja. Beszélj nyugodtan, néven névvel. Például: "Masha, öt másodperc van az asztalról, és különben büntetni foglak."

tizenegy. Ha a gyermek nem hagyja abba a szabályokat, tegye a szögbe. Ha a gyermek elég felnőtt, csendben rendelje meg, hogy elérje a sarkot, és elgyógyuljon, amíg visszahívja. Például: "Masha, öt másodperc befejeződött. Március a sarokban!"

12. Amikor a büntetés időpontja véget ér, öleli vagy megcsókolja a gyermeket, hogy megmutassa, hogy már nem dühös, akkor magyarázza el, miért viselkednie kell a gyermek nem viselkednie egy vagy más módon. Akkor kérje meg a gyermeket, hogy ismételje meg, hogyan viselkednie kellene - jobb lesz hozzá. Ezt követően zárja be a témát, és ne haragudjon.
Tippek
- Olvassa el a tanulási szakirodalmat, vagy nézze meg a programokat, hogyan kell tanítani a gyerekeket a fegyelemre.
Figyelmeztetések
- Ne menj egy gyermekre!