Hogyan segíthet a gyermeknek úgy érzi, hogy értékelik

Nincs senki, a helyes módja annak, hogy a gyermek érezze, hogy értékeli azt. A gyermek valószínűleg úgy érzi, hogy értékeli, ha a felnőttek tiszteletben tartják, és nyilvánvalóan őszinte érdeklődést mutatnak a gondolatai, érzései és tapasztalataik iránt. Az egészséges határok létrehozása és stabilitása a gyermekekkel való kapcsolatokban segítséget nyújt a saját értékének értelmezésében.

Lépések

1. módszer: 2:
Kezelje gyermekét tisztelettel
  1. A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értékelt 1. lépés
egy. Töltsön időt a gyermekkel együtt. Ez egy alapvető lépés a gyermek tanítására, hogy érezze, hogy személyként értékelik. Keresse meg a lehetőséget, hogy együtt töltsön egy különleges időt a gyermekével együtt. Tehát a tisztelet és a közelség megteremtése, valamint a lehetőséget, hogy jobban megtanulják gyermekét, vágyait és szükségleteit.
  • Opcionális, hogy néhány összetett tevékenységet találjon a közös időtöltéshez egy gyermekkel. Ahhoz, hogy együtt töltsön időt, csak elég ahhoz, hogy sétáljon, egy pikniken, vagy látogasson el vele a kedvenc helyén.
  • A gyermek könnyebb lesz megnyitni az igényeit, ha kényelmesen érzi magát, amikor időt töltött veled.
  • A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értéke 2. lépés
    2. Adja meg a gyermeket, hogy értse meg, mit szeretsz vele. A gyerekek létfontosságúak, hogy a felnőttek szeretik őket. És ez a szeretet nem szabad bizonyos feltételeken alapulnia. Ne feledje: az igaz szerelem nem ítél meg, ez határozott.
  • Ha a szülők elváltak, akkor a gyermekeknek több megerősítésre van szükségük, hogy még mindig szerették.
  • Még akkor is, ha büszke a gyermeke sikerére, győződjön meg róla, hogy biztos benne, hogy szereted, függetlenül attól, hogy milyen jelzéseket hoz.
  • A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értékeli a 3. lépést
    3. Beszéljen rendszeresen egy gyermekkel. Ha egy gyermekkel beszélsz arról, hogy a napja hogyan ment, megérti, hogy érdekel az életével. A felnőttekkel folytatott beszélgetések szintén segítenek a gyermeknek érettebbé válik. Ilyen beszélgetésekben vitassa meg a különböző kérdéseket.
  • Ne használjon retorikai kérdéseket, amelyeket a gyermek nehéz lehet értelmezni.
  • Ehelyett próbálj meg nyitott kérdéseket a lehető leggyakrabban feltenni. Azt mutatják, hogy érdekli, hogy mit fog mondani a gyermek.
  • A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értéke 4. lépés
    4. Ösztönözze a beszélgetést a gyermekkel, kérdezze meg a kérdéseket. A gyerekek még mindig nem tudják, hogyan kell kifejezni véleményüket segítség nélkül. Ha azt szeretné, hogy egy gyermek megosszon veled a tapasztalataival, segítsen neki, kérje a támogatási kérdéseket: "Aztán mi történt? " vagy "Nos, mondd meg többet részletesebben!"
  • Gyermek, hogy folytassa a történetét a tapasztalatairól, megadja neki, hogy megértse, hogy értékelje személyes véleményét.
  • A segéd kérdései segítséget nyújtanak a gyermeknek a beszélgetési modell elsajátításához, amelyet a társaikkal és más felnőttekkel folytatott beszélgetésben használhat. Ezenkívül segíteni fog a gyermeknek, hogy jobban kifejezzék saját tapasztalataikat.
  • A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értékelte 5. lépés
    öt. Mutassa meg gyermeke tiszteletét. Ha meghallgatod, hogy a gyermek hogyan mondja el a napról, vagy időt töltött vele, megmutatod neki, hogy tiszteletben tartja őt. Ne rohanjon a gyermekre válaszokkal, ne mutassa meg, hogy túl elfoglalt vagy, hogy figyeljen rá. Annak érdekében, hogy a gyermek észrevegye, hogy értékelje azt, mutasd meg neki, hogy az általa töltött idő az Ön számára prioritás.
  • Hagyja, hogy a gyermek maga válaszoljon a kérdéseire. Próbálj ne "Kiugró" Beszélgetés a gyermek helyett. Például ne reagáljon a gyermekre olyan kérdésekre, amelyekkel más embereket foglalkoznak vele, például: "Nem, Andrei nem szereti a popcornot, nem fogja". Ehelyett forduljon Andrei-hoz, és kérdezd meg: "Andrew, a barátom anyja azt akarja tudni, hogy nem akarsz pattogatott kukoricát. Azt akarod, hogy őt? "
  • Próbáld meg, hogy ne használjon elhalványult és durva szavakat. Rugation - a gyermek tiszteletlenségének fényes megnyilvánulása.
  • A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értékelik a 6. lépést
    6. Tiszteletben tartja a gyermek képességét. Ha gyermekért csinálsz, mit tehet magának, azt jelenti, hogy kétlem a képessége. Adja meg a gyermeket, hogy érezze, hogy értékeli, mit tehet a sajátja. Például ne viseljen kabátot egy 3 éves gyermeken, hadd csináld magad.
  • Ha úgy dönt, hogy egy gyermeket tesz, amit ő már képes magának, idővel, ez ad egy érzést saját tehetetlenségét.
  • Ne feledje, hogy vannak kulturális különbségek a gyermek fejlődésének észlelésében. Ne felejtsd el tiszteletben tartani ezeket a különbségeket. Például a korai korból származó gyermekek kultúrájában megtanuljuk használni az evőeszközöket. És másrészt elég hosszú ideig, hogy enni kezét.
  • A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értéke 7
    7. Hagyja, hogy a gyermek tanuljon saját hibáitól. Ha azt szeretnénk tanítani a gyermeket, hogy független legyen, azt jelenti, hogy szabadságot adjon neki, hogy sok hibát hozzon létre. A hibák természetesek, amikor a gyermek új készséget tanúsít. Mivel a kisgyermekek kifejezetten gondolkodnak, nagyon fontos, hogy túlélje a tevékenységük természetes következményeit, hogy megtanuljon valamit.
  • Hangsúlyozni fogod a gyermek függetlenségének tiszteletét, ha azt mutatja, hogy bízol benne, hagyja, hogy saját választásodat készítsen, és tanuljunk a hibáidból.
  • Győződjön meg róla, hogy az ilyen tanulmányok következményei nem okoznak túl sok kárt a fizikai és érzelmi biztonságának. Például, ha a gyermek még mindig tanulja, hogy nézzen körül, mielőtt az úton, akkor természetesen szeretnénk, hogy megóvja a kellemetlen meglepetés. Mindazonáltal nem lesz rossz, ha megengedi, hogy önállóan tanuljon, hogyan nézzen körül az út mentén.
  • A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értéke 8. lépés
    nyolc. Adja meg a gyermekeinek választását. Hagyja, hogy a gyerekek saját választást végezzenek, fontos bizonyíték arra, hogy értékeli véleményét. Az általa nyújtott választásnak teljes körű valós választásnak kell lennie. Ez azt jelenti, hogy lehetetlenné válik egy nem létező választást, vagy azt kínálja, amit biztos abban, hogy a gyermek soha nem fog választani. Jobb, ha mindig kínálja a gyermeket számos lehetőséget, ahonnan választhat egyet.
  • Ne töltsön túl egy választott gyermekt. Általában elég 2-3 lehetőség.
  • Ha lehetővé teszi a gyermek számára, hogy válassza ki, hogy mit nem választana, akkor fejlődik függetlenséget.
  • 2. módszer 2:
    Mutassa be, hogy mit jelent az értékes
    1. A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értéke 9. lépés
    egy. Szekvenciális. Hogy következetes eszközök legyenek ugyanazokat a követelményeket és szabályokat minden nap és bárhol. A sorozat a gyermeknek a jólét, a biztonság és a bizalom érzését adja. Tanítja a gyermeket, hogy felelős legyen a cselekedeteikért, és segíti a biztonságos határokat a kíváncsiság érdekében.
    • Ha ellentmondásos vagy, akkor a gyermeknek bizonyul, hogy szükségletei nem túl fontosak az Ön számára.
    • Az otthoni napi rendszeres rutinnak való megfelelés segíteni fog a gyermeknek, hogy megtalálja a bizalmi érzést. Ha a házban megrendelés figyelembe veszi a gyermek igényeit, akkor könnyebb lesz, hogy megértse, hogy értékeli azt.
  • A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értéke 10. lépés
    2. Mutassa meg, hogy értékeljük és saját jólétét. Mutassa meg gyermekét a gyakorlatban Hogyan lehet vigyázni magadról - nagyon fontos pont, amely vizuális példa lesz arra, hogy mit jelent az érzés. Az egészségre, higiéniára, pszichológiai és érzelmi igényekre gondoskodik - mindez gondoskodik a saját jólétére.
  • Ne hagyja, hogy megragadja magát olyan helyzetekben, ahol sértődnek, megsértették vagy elhanyagolják Önt.
  • Ha nem érti, hogyan tudsz vigyázni magadra, kérjen tanácsot a barátoknak vagy egy szakmai tanácsadónak.
  • A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értéke 11. lépés
    3. Telepítse a célszerű határokat. A gyermeknek biztonságban kell lennie. Csak akkor fogja megérteni, hogy értékelik. A gyermekbiztonság világos, egészséges határokat biztosít. Az egészséges rendszer létrehozásáért és a felnőttek támogatásához.
  • Ez nem jelenti azt, hogy nem lehet megérinteni a gyerekekkel. Ugyanakkor készen kell állnia arra, hogy megszakítsa a játékot, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a gyermek nem veszélyezteti.
  • Tiszteletben tartja gyermeke személyiségének egyediségét. Néhány gyermeknek több fegyelemre van szüksége, mint mások. Fontos figyelembe venni az adott gyermek igényeit.
  • A kép, hogy a gyermek úgy érzi, értéke 12. lépés
    4. Ne beszéljen negatív a gyermekről, jobban összpontosítson a viselkedésének negatív pillanataira. Adja meg a gyermeket, hogy megértse, hogy még akkor is, ha bizonyos helyzetben viselkedése elfogadhatatlan az Ön számára, még mindig szereted őt, és vigyázzon rá, nem számít, mi történik. Mindannyian időről időre hibázunk, elfogadjuk a hibás megoldásokat és tévedünk. Ha a gyermek megérti, hogy értékeli, meg fogja érteni a különbséget a jobb és a rossz megoldások között.
  • Emlékeztesse rá, hogy még mindig lesz a lehetőség, hogy helyesbb választást tegyen. Hogy inspirálja őt, hogy tovább tanuljon.
  • Ha a gyermeked ismét rosszul viselkedik, gondoljon arra, hogyan reagálhat rá. Ha nagyobb figyelmet fordít a gyermek negatív viselkedésére, így csak megpróbálja felhívni a figyelmet.
  • Hasonló publikációk