Hogyan lehet bosszantani a tanárokat következmények nélkül -

A feladat nem könnyű, de bosszantó tanárok, és nem bajba kerülnek a bajba. A legfontosabb - ismerje meg az ember türelmét. Először a bosszantó viselkedésed csak kissé megsérti a tanárt. Fokozatosan a türelme véget ér. Amikor úgy érzi, hogy a tanár türelme véget ért, felejtsd el az állomásait néhány napig, hogy elkerülje a problémákat.

Lépések

1. módszer a 4-ből:

Szándékos elfelejtés

egy. Gyakran kérjen egy fogantyút vagy ceruzát. Az írásos tartozékok mindig szükségesek a leckében - nincs iskolai nap használata fogantyúk vagy ceruza használata nélkül. Nélkülük nem lesz képes feladatokat elvégezni. Ha gyakran elfelejti a fogantyút, akkor a tanárnak meg kell adnia neked vagy vonakodva, hogy elfogadja azt a tényt, hogy nem akarsz dolgozni a leckében (mindkét lehetőség nagyon bosszantó a tanár számára)!

Vigyél magával egy fogantyút és ceruza legalább hetente, hogy elkerülje a problémákat.
5-10 perccel a lecke kezdete után tájékoztatja a tanárt, hogy elfelejtette a fogantyút. A tanár részt vesz azon a tényen, hogy nem gondolta, hogy megkérdezi a fogantyút.
Kérdezd meg néhány tollat egy nap alatt.

A képen bántja a tanári érdemes a baj 2-es lépést

2. Tegyen hibás anyagokat a leckében. Egyes tanárok különleges mappákat, noteszeket és könyveket igényelnek. Szándékosan hagyja el az ilyen anyagokat otthon, és más dolgokkal járjon el. Ha többször is eljutsz a szükséges dolgok nélkül, akkor a tanárok megragadják a gyakori feledékenységet.

Ne ismételje meg ezt több mint egy vagy kétszer hetente, hogy elkerülje a büntetést.

Ha az iskola mellett élsz, a tanár hazatérhet a dolgokért.

Az ilyen tevékenységek előtt óvatosan olvassa el az iskolai szabályokat. Ezeknek a műveleteknek következményei lehetnek.

A kép ismerteti a tanárodat anélkül, hogy a 3-as lépcsőbe kerülne

3. Vásároljon házi feladatot nem időben. A tanárok mindig hívják a feladatok időzítését. Ez lehetővé teszi a tanítvány számára, hogy örökké tervezzen, és megtanulja, hogy az idejét illeti-e az idejét. Viszont, adja meg a tanár idejét, hogy ellenőrizze a többi munkákat. Ha később átadja a munkát, megsérti a tanár eseteinek ütemezését.

Gyere erre a megoldásra szelektíven, mert még mindig megengedett értékelést kell kapnia. Vizsgálatok, absztraktok és vizsgák általában hozzák a legtöbb pontot, így ne játssz tűzzel. Öröm, hogy nem időben a legkisebb pontokat hozza a feladatokat.

Pass munka két nappal a határidő befejezése után.

Ha tanárként munkát végez, akkor kérdezze meg, mikor fogja ellenőrizni a munkát, és értékeli a magazint. Mindegyik találkozón tartson kérdezést.

2. módszer a 4-ből:

Nem nyilvánvaló kísérletek a leckét

egy. Illeszkedjen az órákra. A tanár arra vár, hogy a diákok időben jönnek a leckéhez, és készek dolgozni. Ha a hívás után megy, könnyű megtörni a tanár terveit, és elvonja az osztálytársakat az osztályokból. Hogyan lehet megerősíteni a tanár bosszúságát:

Beszéljen más diákokkal az asztaluk felé vezető úton.
Kérdezd meg: "Hiányoztam semmit?"
Mondd meg nekem: "Még mindig nem csinálunk semmit az első öt percben.". Ez adja ki a tanárt, mivel valószínűleg megpróbált felkészülni egy leckére, és a szavai leértékelik a munkáját.
Kérd meg, hogy érkezés után azonnal menjen a WC-be.
NE késik a leckék minden nap, különben gyorsan meghaladja a megengedett szóközöket.

A kép ismerteti a tanárodat anélkül, hogy az 5. lépésben kapna

2. Kérd meg az engedélyeket, hogy menjen ki a nem megfelelő pillanatokban. A tanár azt tervezi, hogy dolgozik a lecke és a fontos feladatok, amikor mindenki elfoglaltnak kell lennie. Ha definiálja a munkát az osztályban, akkor a tanár minden bizonnyal dühös lesz.

Ne ismételje meg ezt a trükk túl gyakran, hogy elkerülje a bajt.

Kérje meg az engedélyt, hogy azonnal kijusson a lecke kezdete után, vagy a változás előtt.

Kérje meg az engedélyt, hogy kijusson a lecke közepén.

Kérje meg az engedélyt, hogy menjen ki, amikor a tanár elmagyarázza az új témát.

Kijutni az osztályból a leghosszabb módon.

A kép ismerteti a tanárodat anélkül, hogy a 6-os lépést kapná

3. Gyakran élesíti a ceruzát. Az élők hangos és bosszantó hangot adnak, ami megakadályozza a leckét. Gumiabroncs, amikor egy tanár azt mondja, hogy bosszantja (együtt egy pár osztálytársaival).

Ne rohanjon és részletesen élesítse a ceruzát. Gyakran ellenőrzi a munkád eredményét.

A folyamatban is véletlenül "megszakíthat" egy ceruzát, hogy újra elinduljon.

3. módszer a 4-ből:

Csomagolás A kamat és a színházasság hiánya

egy. Ne vegyen részt a leckében. A tanár sok időt tölt a leckére, hogy az anyag érdekes és érthető legyen. Ahelyett, hogy megbecsülné az erőfeszítéseket, bosszanthatja a tanárt, hogy vonakodhat a munka során való részvételre.

Rajzolja meg a számokat és lovagoljon a notebookban a bejegyzés helyett.
Sorolja fel az internetet a telefonon vagy táblagépen.
Tegye a fejét az asztalra, és úgy tesz, mintha alszik.
Beszéljen az osztálytársakkal, amikor a tanár mondja.
Folyamatosan nézd meg az órát.
Elrejteni egy kis könyv egy nagy tankönyv és olvassa el.
Ha a tanár felkéri Önt, akkor állítsa le magad, különben kockáztatod a bajt.

A kép Bosszantja a tanárodat anélkül, hogy a 8. lépésben kapna

2. Túl nyugtalanul viselkedik. A tanárok bosszantják a figyelmet gyakran vonzó diákok. A csend helyett csendben, nyugodt és összegyűjtött, érzelmi reakciókat hoz a szélsőségekre.

Amikor a tanár megkérdezi a kérdést, emelje fel a kezét, és demonstráljon túl erőteljes vágyat, hogy válaszoljon - swing a kezed, ugorjon a székre, kiabáljon és vonzza a figyelmet.

Ha csalódott vagy, ne korlátozza magát, hogy gördítse a szemét és sóhajt. Ehelyett, kiabálj valami Banalfajtát: "Nem hiszem el!"- Vagy:" Csak gondolj csak!"

A kép ismerteti a tanárodat anélkül, hogy a 9. lépésben kapna

3. Raszteres tanár. A tanár mindig megpróbálja lenyomasztani a diákokat a feladattal, hogy ne veszítsék el a koncentrációt. Próbáljon meg zavarni az ilyen kísérleteket, és a tanárt különböző ártatlan trükkökkel teassa.

Amikor a tanár megkérdezi, van-e kérdéseid, emelje fel a kezét. Ha adsz neked egy szót, mondjunk el egy hosszú és szigorított történetet, nem a téma.

Elrejtheti azokat az objektumokat is, amelyeket az osztályban minden nap olyan, mint a ceruzák és rongyok, hogy a tanár elveszíti az időt a keresésükben.

Gyanú esetén tegyen szünetet több hétig az utazásodban.

4. módszer 4:

"Pozitív" viselkedés

egy. Panaszkodnak más diákokról. Néhány diák ezt a viselkedést hasznosnak vagy akár szükségesnek tartja, de a tanárok nem szeretik az időtartamot az osztálytársak közötti kisebb nézeteltérésekért. A tanárok értékelik a tanítványokat, akik maguk is megoldják a problémáikat, és nem zavarják másokat. Mindazonáltal általában nem büntetik a kis problémákat.

Figyeljen a tanárra néhány apróra. Kérjük, lépjen kapcsolatba egy olyan osztálytársaval, aki rosszul viselkedik, hogy megváltoztassa, nem osztja meg másokkal, vagy nem követi a leckét.
Legyen óvatos, hogy ne adjon problémákat a társaik körében. A váratlan társadalmi szabályok szerint tiltott viselkedés tiltott viselkedés, ezért kockáztatja a hírnevét.

A kép Bosszantja a tanárodat anélkül, hogy a 11. lépésben kapna

2. Keresse meg a tanárokat. A tanárok diákjai általában képzettek és kiaknázzák a diákokat. A demonstratív nedvesség helyett a tanárt állandó kísérletekkel bosszanthatja, hogy vonzza figyelmét és jóváhagyását. Példák:

Forduljon egy magyarázattal, ha egyértelműen megérti a témát;

Ragaszkodj a tanár az osztályban vagy az iskolában;

A befejezett feladatok megjelenítése a jóváhagyáshoz.

A kép ismerteti a tanári érdemes a baj 12. lépésben

3. Ismerje meg a jóságot sok buzgó nélkül. A tanár számára nincs nagyobb csalódás, mint egy képes hallgató, aki rosszul próbál. Ha könnyedén adja meg a témát, kövesse a feladatokat gyorsan és óvatosan. A műhelyekben, éppen ellenkezőleg, arra törekszünk, hogy megkapja a legmagasabb pontszámot.

Ne lehűljön, ha alacsony becslése van. Ha képes lesz megbirkózni a feladattal, akkor arra törekszünk, hogy gyorsan, de helyesen.

Tippek

Kezdje össze a dolgokat a hívás előtt.
Mondja el a tanár nevét hangosan, csak így, majd mondd el nekem: "Nem, semmi".
Amikor a tanár hívja a nevét a listán, azt mondhatja: "Nincs".
Mindig kérdezzen véletlenszerű és nem kapcsolódó kérdéseket.
Szándékosan írjon olvashatatlan és használjon tinta sápadt színeket. Még mindig egy ceruzával vagy nyomtatott feladattal (fontolja meg, hogy ennek következtében a becslés csökkenthető).
Folyamatosan írja be a tanár vezetéknevét hibákkal.
Ne adja meg a nevét az esszé vagy használja banális lehetőségeket, mint a „esszéjét biológia”, vagy „A munka a Nagy Honvédő Háború”.
Ha a tanár gyorsan mondja, folyamatosan ismételje meg: "Várj egy percet, le akarok írni".
Ha írsz a táblára, akkor szorgalmasan és hosszú távon visszavonul.
Az osztály közepén kérje meg a tanárokat: "És hány éves vagy?"
Nyomtatási esszé nagyon kis betűtípus. A tanár minden bizonnyal kijut, de semmi sem tehet.
Kopogtassa a ceruzát az asztalon, amíg a tanár fordul. Álljon meg néhány percig, és ismételje meg mindent először. Ezután ismételje meg a következő napot.
Amikor a tanár azt mondja, látja őt a szemében, amíg elfordul.
Amikor a tanár azt mondja, akkor feltételezheted, hogy ügyetlen, károsíthatja a büntetést, és nagyon hangosan mondja: "Sajnálom".
Gyakran a szomszédos hallgatókra és döbbenetesen utalnak.
Adja meg az értelmetlen kérdéseket, mint például: "Miért van a szivárvány szivárvány, nem színes ív?"
Válaszoljon olyan kérdésekre, amelyek hosszú helyen vannak.
Kérd meg a tanárokat a családjáról.
Gyakran megvitassák a barátokkal más emberek és az állatok, akik ugyanazt a nevet, mint egy tanár (például, ha a tanárok hívja Vaszilij Stepanovich, majd mondd el a barátainak Vaska a kilencedik osztály vagy a macska). Nem hoz semmit, mert egy másik személyről beszélsz.
Hozd fel a felesleges dolgokat az osztályban. Például, hogy a hangrögzítő az orosz nyelv lecke, ecsettel a zenét leckét, egy kémcsőbe egy matematika óra, vagy egy számológépet, hogy dolgozzon egy rajz leckét.

Figyelmeztetések

Ne szüntesse meg, különben valószínűleg baj lesz.
Mielőtt megpróbálta bosszantani a tanárokat, óvatosan olvassa el az iskolában és az osztályban való viselkedési szabályokat. Tudja, hogy milyen cselekedetek büntethetők Önnek. Menj körül a pártok a párt. Óvatosan, ha a kiválasztott viselkedés nem szerepel a büntetendő cselekmények listájában.
Soha ne hajlítsa meg a botot, ellenkező esetben az osztálytársak furcsa vagy bosszantónak találják Önt.