Hogyan készítsünk egy tankönyvt (illusztrációkkal)

TUTORIAL - TOOL, HOGY AZ ALKALMAZÁSI FOLYAMAT ELLENŐRZÉSE AZ OKTATÁSI FOLYAMATBAN. Ha van egy bemutató, egy mappa sok absztrakt előadást, egy hegyen házi feladatot és munkadarabokat nehéz lehet eldönteni, hol kezdje el. De ha több formázási funkciót tanulsz, keressen információt a megfelelő helyen, és használja a tankönyvet, a lehető legjobban a képességek korlátait, sokkal hatékonyabbá teheted a képzést. Érdekes?Indítsa el az 1. lépést, hogy többet megtudjon róla.

Lépések

3. rész:

A bemutató struktúrája

egy. Hagyja, hogy az űrlap megfelel-e a tartalomnak. Számos különböző típusú tankönyv van, és mindegyiküknek van egy olyan formátuma, amely megfelel egy bizonyos célnak és egy tanulási stílusnak. Bármit is használsz, vannak olyan tankönyvek, amelyek alkalmasak erre a tanulási témára, hanem egy bizonyos tanulásra is, amikor ezt a témát tanulmányozzák. Szerelje fel a legmegfelelőbb használatú információkat a tanulmányi útmutató.

Ha könnyebben tanulhatsz vizuálisan, Gondolj a törött blokkok használatára egy tankönyvben, vagy használja az ötletek leképezési technikákat az információk kiemeléséhez, és könnyen hozzáférhetővé teszi.
Ha lineáris elme van, Szervezze meg az információkat kronologikusan vagy betűrendes sorrendben, hogy megtanuljon valamit az egyik sorba, majd menjen a következőre.
Ha érzelmi kapcsolatot igényel az anyaggal, Megérteni őt, adja meg a nyilvántartásait narratív formában, így könnyebben tanítanak. Mozgassa a matematikai matematika fogalmát a történet nyelvére, a történet, amelyhez érezheti magát, akkor szervezheti meg a bemutatóját egy rövid történetként, amelyet a formulák használatának részleteit meg lehet tenni.
Ha gyorsan megjegyezheti az információkat, Használja azt a formátumot, amely segít hatékonyan megjegyezni, például a szótár szavak és definíciók hangjának felvétele formájában, majd ismét hallgassa meg a játékosodat egész nap, vagy hozzon létre egy animált flash kártyákat, és ellenőrizze magunkat.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 2. lépés

2. Rajzoljon kognitív kártyákat a főbb ötletek összekapcsolásához és az információk prioritásainak megszervezéséhez. Kognitív kártyák létrehozásakor minden fontos ötlet egy külön téglalapban van írva, amely a kronológiájuk és a jelentőségük szerint csatlakozik. Ezután kösse össze a kapcsolódó információk ágait, amelyek a fő ötletekből származnak. A tankönyv létrehozásának módja jó vizuális rendszert nyújt, hogy az általános koncepcióban vizsgált anyag hogyan kombinálódik egymással.

Példa egy kognitív kártya egy bekezdésre az űrrepülési tankönyvből az űrrepülésekről tartalmazhat "Térversenyzés" Mivel a fő fejléc, amelyből az Egyesült Államok és a Szovjetunió egyéni ágak fognak menni, az egyéni elindítások, projektek, a szerencse és a kudarcok.

Klasszikus terv, hogy időről időre meg kell teremteni az esszé írásának feladataiban, ez egy példa egy kognitív kártya. Ha a terveid dolgoznak veled, és megszervezik az információkat, hogy hasznos legyen az Ön számára, tegyen egy tervet az információ tanulmányozására. A tervek kiváló tankönyvek lehetnek, de csak akkor, ha könnyedén írják őket. Ha a terv létrehozását a stressz kíséri, akkor jobb választani egy másik megközelítést.

A technikai információs diagramok segíthetnek vizuálisan benyújtani egy folyamatot, vagy elvégezhetnek eljárást a kijelölt lépések egymást követő sorozata formájában. A fő koncepcióval kezdődik, és a balról jobbra szerveződik oly módon, hogy kiemelje a fontos kulcsfontosságú tényezőket azon sorrendben, ahol előfordulhat.

Az időmérlegek kényelmesek a kronológiai eseménysorozat kiemeléséhez, és leggyakrabban olyan elemeknél, mint például a történelem, a politika és a biológia.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 3. lépés

3. Használja az összehasonlító rendszereket a kulcsfontosságú fogalmak különbségeinek kiemeléséhez. Hozzon létre tankönyveket összehasonlításokkal vagy asztali rendszerekkel, ha összehasonlítania kell, és megmutatja a különbséget a társult ötletcsoportban. Használhatja a táblázatokat, hogy világos párhuzamokat hozzon létre a történelemben vagy a biológiában, vagy annak érdekében, hogy összehasonlítsa a különböző írókat az irodalomban.

Például a különböző típusú növények jellemzőinek összehasonlításának oszlopainak nevében, valószínűleg egy királyság, egy család és egy nemzetség lesz. Ez segít a gyors összehasonlítás és megtekintés érdekében.

A szakirodalom tanulmányozása során az összehasonlító rendszerben is részesülhet, a történet történetének nevét a különböző oszlopok címsorában, amelyek alapján megkülönböztető jellemzőiket vagy egyéb információkat írják. Hasonlóképpen, két különböző regényből származó információ kényelmesen strukturálható egy hasonló asztalra.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 4. lépés

4. Használjon flash kártyákat vagy koncepció kártyákat, hogy emlékezzen a terminológiára. A flash kártyák általában 13 x 18 cm-t tesznek ki az üres fiókoktól, és olyan sok vagy olyan kevés információt tartalmazhatnak, amennyit csak akarsz, mert az egyik leghatékonyabb étkezés az egyes szavak megjegyezéséhez, vagy az egyes fogalmak meghatározásai. Ennek köszönhetően a leghatékonyabbak az idegen nyelvek és a történelem tanulásában.

Írjon 1 kulcskoncepciót az egyes kártyák elülső oldalán, és a hátoldalon írja be azokat a tényeket és kulcsfontosságú fogalmakat, amelyek kapcsolódnak ezzel a tényhez. Felmérje a kártyákat, vagy kérje meg valakit a korrózióhoz, hogy megkérdezze, hogy használja ezeket a kártyákat. Annak érdekében, hogy megbizonyosodjon arról, hogy valóban emlékszel arra, amire szüksége van, sétáljon előre, kezdve a kártya elülső oldalával, majd a fordulóból. Különösen jól működik, amikor új idegen szavak memorizálása.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 5. lépés

öt. Írja le saját mintavizsgálatát akadémiai célokra. A vizsgálat tesztelése kivételes módja lehet annak, hogy elemezzük azokat az információkat, amelyekről két szempontból kérdezed: ha úgy gondolja, hogy érdemes beépíteni a tesztbe, akkor tanárként gondolkodik, és ha tudsz ezeket a kérdéseket előre látod, lépésre leszel.

Próbálja meg megtudni, hogy teszteljen-e egy sor válasz opciókat, a szöveget, amelyben meg kell töltenie a hiányosságokat, vagy írásban kell válaszolni a kérdésekre. Készülj fel ennek megfelelően, írja ki a típusú típusokat, amellyel ellenőrizni fogja.

Sok tanár meg akarja adni Önnek a teszt régi verzióit, ha van ilyen, így használhatja őket tankönyvként. Az oktatóanyagok gyakran tartalmaznak olyan tesztmintákat, amelyek kiváló tanulási módszerek. Bár a teszt áthaladása több mint egyszer további stressz lehet, nagyszerű tanulási módja lehet, és még a tesztben lévő kérdések típusát is elérheti.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 6. lépés

6. Ismerje meg a sok oktatóanyagot azonnal. Hozzon létre egy kombinált tanulási kézikönyvet az alapfogalmak és a képzési anyagokból kiválasztott információk tisztázásával. A kézikönyvet papírra írhatsz papírra, kézzel vagy számítógép segítségével szövegszerkesztővel, táblázattal vagy speciális program segítségével a tankönyvek létrehozásához az adatok felépítéséhez.

Néhány diák megjegyzi, hogy a kézből származó információk átírása és strukturálása, ha összehasonlítjuk a számítógépen lévő sorozattal, magában foglalja a motor memóriáját. Míg a rekordok elektronikus példánya nem vezet a memorizációjukhoz, az információ aktív olvasása és átírása kétszer lehet kétszer, hogy segítsen Önnek a tanulmányokban: egyszer olvassa el az anyagot, újra olvassa el, és olvassa el a harmadik alkalommal, amikor írsz.

Opcionálisan, ha nehéz kézírással rendelkezel, vagy csak egy számítógépen dolgozik, bátran nyomtassa ki a bemutatót, hogy olyan grafikusan vonzó legyen, mint tetszik, nyomtassa ki vagy olvassa el a mobileszközről.

3. rész: 3:

Válassza ki, mit kell tanítani

egy. Kérdezze meg a tanárát arról, hogy milyen információk lépnek be a tesztbe. Jó elkezdeni a tanárral, oktatóval, professzorral vagy mentorral folytatott beszélgetést, hogy az erőfeszítéseit és figyelmét a helyes pontra küldsük. Hacsak ez nem volt az osztályok fő témája, győződjön meg róla, hogy megtudja, hogy melyik információba esik ebből a konkrét tesztbe, amit megvitatta, olvasott és átadott.

Egyes elemek kumulatívak, ami azt jelenti, hogy az információ és készségek felhalmozódnak a szemeszter alatt, míg más tudományágakon nem fognak ellenőrizni az anyag anyagát a záróvizsgán, vagy fordítva, rendszeresen polírozza az egyes témákra vagy bekezdések. Ne felejtsd el megkérdezni tanárát a jövőbeli vizsga konkrét tartalmáról, amelyre készül, és csak ezt az információt készítesz.
Ha kétlem, mit kell tanítani, összpontosítson az új információk vagy készségek tanulására. És bár a tanárok szerethetnek régi kérdéseket dobni a memóriájának teszteléséhez, nagyobb valószínűséggel csak a legújabb bekezdések, előadások és adatok kérte. A legtöbb tanár nem akarja választani.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 8. lépés

2. Átadja a tankönyvet és más olvasási anyagokat. Attól függően, hogy az a témától függően, amelyre készül, a legvalószínűbb, a legfontosabb információforrás lesz egy tankönyv vagy az ahhoz hasonló információk, amelyek ezt olvassák. Sok tankönyvben a legfontosabb fogalmak, készségek és ötletek egy biztonságos betűtípusban vagy hasonló módon kiemelve lesznek, ami kiváló forrást tesz lehetővé az oktatóanyagok létrehozásához.

Olvassa el újra az anyagokat, hogy kiemelje a főbb ötleteket a tankönyv készítéséhez. Az anyagok megtekintésekor valószínűleg nincs szükség arra, hogy újra olvassa a bekezdés minden szavát. Ehelyett nézze meg a fő koncepciókat, hogy frissítse őket a memóriában, és válassza ki ezt az információt, hogy a tanulmányi útmutatóban legyen. Ez önmagában kiváló első lépés a tudásellenőrzés előkészítéséhez.

Nézd meg a fejezet rövid tartalmát vagy kérdéseit a fejezethez, hogy hozzák magukat a bemutató tartalmához. Ha a tankönyv felsorolja a lehetséges kérdések listáját, vagy jóváhagyja az olvasás megértésének ellenőrzését, másolja át őket a nyilvántartásokba, hogy a tanulmányi útmutatójukba foglalja. Még akkor is, ha a tanár nem alapozza meg a tankönyv anyagainak vizsgálatát, az anyag újra átadása nagyszerű módja annak, hogy megismételjük azt a kérdéseket, amelyeket megkérdezhet.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 9. lépés

3. Összegyűjti I "fordít" A lecke a lecke. Csatlakoztassa össze az ebben a leckében készített összes rekordot, beleértve az összes kinyomtatást vagy más további anyagokat, amelyeket a tanár megadta. Az akcentustól és a leckében készült bejegyzés tartalmától függően olyan fontos lehet, ha még nem, valamint egy tankönyv vagy más kötelező anyagok.

Néha az osztályteremben készített rekordok rendellenességben lehetnek, hogy megzavarják vagy más módon összetettek legyenek használatban, ilyen esetekben a tankönyv tartalmazza az osztályok bejegyzéseinek befejező verziójának összes forrását. Keressen egy kis időt, hogy másoljon a rekordoktól, nem pedig szó-szóból, és lefedje az alapvető fogalmakat és fontos ötleteket, amelyeket a tanár azt mondta. Adjon nekik egy tömör formát az oktatóanyagban.

Ha absztraktokat írsz, akkor nem igazán jól működik, kérje az osztálytársait, hogy megtekintheti-e nyilvántartásukat, különösen pontos, és időben visszatérjen hozzájuk hozzájuk. A jövőben fizessen ki a szívesség javára, így az ilyen nyilvántartást, és lehetővé téve a barátainak, hogy az ismétlésre használják őket.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 10. lépés

4. Keresse meg a további fogalommeghatározásokat, magyarázatot és erőforrásokat. Néha bizonyos elemek esetében a külső keresés hasznos lehet, vagy akár szükséges. Ha a rekordjaid és a tankönyved nem elég ahhoz, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy teljes mértékben megérti a koncepciót, a felszerelést vagy a tényt, további tanulmányt készítsen arra, hogy tisztázza a fontos feltételeket, amelyek nem értik. Egy bizonyos koncepció átfogó tanulmánya egyedülálló szempontot és megértését biztosítja a tesztért.

Ha felkészülsz a záróvizsgára, győződjön meg róla, hogy összegyűjtötte az előző teszteket, iránymutatásokat és kiadványokat. Ezek közül tökéletes tanítási segédeszközök lesznek.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 11. lépés

öt. Az egyes fejezetek és előadás alapfogalmára koncentráljon. Határozza meg a legfontosabb fogalmakat egy adott szakaszban vagy fejezetben, és győződjön meg róla, hogy megérti őket - az ár pontosabb, de kevésbé fontos információk. A témától függően néhány konkrét részleteket, például dátumokat, képleteket vagy definíciókat lehet fontos, de a technológia vagy a téma fontosabb.

Amikor megismételjük a matematikát vagy más pontos tudományokat, Győződjön meg róla, hogy emlékszel a szükséges képletekre, ha szükséges, de fontosabb, hogy e formulák használatára összpontosítson. Értsd meg, hogyan kell használni a képletet, és mikor kell használni. A képlet mögötti fogalom fontosabb, mint maga a képlet. Ez a megközelítés hűséges a fizika, a kémia és más pontos tudományok is, amelyekben hasznos olyan konkrét példák készítése, amelyek az anyagok valós élethelyzetének alkalmazása.

Amikor ismételje meg az irodalmat, Győződjön meg róla, hogy ismeri az összes szereplő nevét a könyvből, amelyen tesztelni fogja, de több koncentrálódik a telek, a történet értelme és az olvasás egyéb jellemzői, mint a külön részletek. Ha hivatkozni kell "A főhős nővére" írásban a történet, mert elfelejtette a nevét, ez nem lesz olyan fontos az esszé számára, ha ésszerű és jól megírt.

Amikor ismételje meg a történelmet, gyakran jelentős időt, hogy memorizálni a legfontosabb tények és feltételek, de az is fontos, hogy megértsük a funkciók a történelmi időszakban, amit tanulni, és miért ezek a tények fontosak. Megértse az összes név és dátum közötti kapcsolatot, és minden jobb lesz.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók Lépés 12

6. Az információs prioritások beállítása. Nyomja össze az összes vizsgált anyagot, hogy tanulmányozza a blokkokat, ami még kényelmesebbé teszi tanulmányaikat, mint a keresés az egész bekezdésben. Használja a zsírtartalmú fejléceket különböző információs blokkokhoz, és gondoljon arra, hogy a lista formájában átszervezze az információk átszervezését, hogy egyszerű és gyorsan elérhető legyen.

Távolítsa el, magyarázza és bemutassa az ötletek és fogalmak közötti kapcsolatokat a bemutató vagy a stúdiók csoportjait a kiválasztás során, amelyet együtt tanulhat. Ha megismétli a végső vizsgára vizsgált történet, akkor érdemes az összes katonai blokkot egy kiválasztásra, vagy az elnökökre vonatkozó információkat, hogy hasonló témákra nézzen.

3. rész: 3:

Oktatóanyagok használata

egy. Tartalmazza a kézikönyvben mindössze annyit kell tanulnia és viselje veled egész idő alatt. Ha biztos benne, hogy minden, amire szüksége van a teszthez, akkor a tutorial-be, akkor képes lesz elhagyni a tankönyvét otthon, és inkább több levelet visel. Ez különösen fontos az olyan kumulatív típusú vizsgákhoz, amelyekben nagy mennyiségű információt tesztelnek. Az egyes fejezetek megtekintése nehézkes eset lehet, miközben a rekordjukon keresztül gyorsan és hatékony lesz.

Húzza meg a bemutatóját, amikor a TV-készülék vagy a tv eleje, és menjen körül. Minél gyakrabban fogsz csinálni "Tető körök" A vizsgálati anyag szerint annál inkább megközelíted a memorizációját.

A kép létrehozása tanulmányi útmutatók 14. lépés

2. Válassza ki a komplex anyagot, hogy újra visszatérjen a vizsga előtt. Ha nehéz megjegyezni a specifikus képletet, vagy megérteni a koncepciót, válassza ki őket külön színben, például kék, és folytassa az anyag többi részét. Amikor újra felveszi az anyagokat, kezdje el ezt a színt, és győződjön meg róla, hogy megértette, hogy a vizsga elkezdődött. Ez nagyszerű módja annak, hogy emlékeztesse magát nem csak arról, hogy mit kell tanulnia, de konkrét célokat fog tenni a képzésben.

3. Tudjon meg többet, mint egy helyet. Egyes tanulmányok azt mutatják, hogy az osztályok helyének megváltoztatása növelheti az anyag memorizálásának képességét. Más szavakkal, ha csak a hálószobádban tanulsz, akkor nehezebb megjegyezni az információt, mint ha sok a hálószobában, egy kicsit a kertben, egy kicsit az iskolai étkezdében.

4. Gyakorlat az ütemezésre. Készítsen egy bemutatót a lehető leghamarabb, és kiemeljük elég időt arra, hogy megtanulják őket, mielőtt elesik a tesztet. Néhány héttel a teszt előtt, ossza meg az idejét, hogy tanulmányozza az összes különböző elemet, és kiemelje helyét az egyes tanult tárgyak számára, hogy biztosak legyünk, hogy elegendő idő áll minden egyes külön információs blokkhoz. Ne tegye ki mindent az utolsó pillanatban.

Ha stressz, szorongás, és hajlamosak a pánikra a tesztelés előtt, akkor különösen jó ötlet lehet azonnal meghatározni az egyes fejezetek vagy azok tanulásának határidejét. Ha tudod, hogy szüksége van erre a hétre, hogy átmenjen az első két bekezdésen keresztül, mielőtt a harmadik és a negyedik bűncselekmény a következő héten, azt jelenti, hogy egész héten adhatsz, és ebben az időben nem lesz képes aggódj körülbelül 3 és 4 fejezetben.

Jelölje ki a különböző ideiglenes időközöket, és egy időben összpontosítson egy témára. Nem kell odafigyelniük és öt különböző téma között, amíg mindent megtanult az elsőben.

Tippek

A tankönyvből származó kiválasztott szavak és definíciók gyakran kulcsfontosságú pontok és a tanulmányi kézikönyv anyagának jó mutatói.
Ne feledje, hogy minden egyes típusú előnynek erőssége és gyengesége van, és sok különböző tanulási stílus létezik. Mert helyesen válassza ki a kívánt tantárgyat vagy a különböző tanulási stílusokat, amelyekre szükség lehet több típusú előnyök használatára. Például a vizuális megközelítések a kártyák és a diagramok legjobban megközelíthetik, míg a hallgatók jobban jönnek a kártyákkal, ahonnan hangosan olvashatnak.
Próbáljon olyan laconsavat lenni, amennyire csak lehetséges. Kerülje a felesleges információkat.