Hogyan taníthatunk egy tinédzser rendszeresen zuhanyozni

Átmeneti életkor alatt a tinédzser megváltoztatja a testet, és a testápolásnak is változnia kell. Most a tinédzsernek gyakrabban kell zuhanyozni, és dezodorokat kell használnia, hogy megakadályozza a kellemetlen szagot. Sok fiatalot nehéz megtanítani magukat, hogy minden nap zuhanyozzanak (vagy legalábbis minden nap). Segíthetsz nekik: Fontos, hogy beszéljünk a személyes higiénia szükségességéről, magyarázd el, hogy a jó szokások egy személy személyes felelőssége, és megérteni az okokat, hogy a tinédzser megtagadja a zuhanyzót.

Lépések

1. módszer a 4-ből:

Beszélj a személyes higiéniából

egy. Mondd el a tinédzsereknek a pubertás időszakáról. Valószínűleg a tinédzsernek már van egy ötlete arról, hogy mi történik egy átmeneti korú emberrel, azonban nem érti, hogy ezek a folyamatok szintén növelik a test szagait. Ezenkívül a serdülők tudják, mit kell várni, de még mindig nem értik, hogy minden történik. Ne feledje, hogy egy személy nem tud túlélni egy átmeneti korszakot egy nap alatt. Ez egy fokozatos folyamat, és egy tinédzser egyszerűen nem tudatában van annak, hogy egy kellemetlen szaga.

Ideális esetben beszélnie kell a gyermekkel a szexuális érésről, amíg az átmeneti életkor (legfeljebb 13 év).
Például azt lehet mondani, hogy ha egy személy jön a pubertás időszak, akkor a test másképp viselkedik. Az ember izzad, de most az izzadság kellemetlen szagot jelenít meg. Ezenkívül a haj elkezd nőni azokban a helyeken, ahol korábban nem volt nekik, és növeli a szagot.

A címet kap egy tini zuhanyozás rendszeresen 2. lépéssel

2. Kérdezd meg valakit, aki a gyermek úgy ítéli meg, hogy beszéljen vele.Ha a gyermeke nem hisz neked, gondolja, hogy vonzza azt a személyt, akire a gyermek hallgatja. Például, ha anya vagy, és van egy fia, valószínűleg hajlandóabb hallgatni egy ember - apa, nagybácsi, nagyapja, vagy akár családi barátja.

Ha meg akarsz kérni valakit, hogy beszéljen a gyermekkel, és egy személy nem tudja, mit mondjon, hadd tippeket. Emlékeztesse, hogy kompetensen kell választani a szavakat, hogy a gyermek ne zavarba jusson.

A képen kap egy tini zuhanyozni rendszeresen 3. lépés

3. Ne megalázza a tinédzsert. Beszélgetés egy gyermekkel a higiénia és a lélek recepciójával kapcsolatban, fontos, hogy mindent megtesz annak érdekében, hogy a gyermek ne érezzen kínosságot. Ez nem a legkellemesebb téma, és a helytelen szavak megsérülhetnek egy gyermeket. Ha a tinédzser kínos, védelmi pozíciót vehet, és megtagadhatja, hogy meghallgassa Önt, még akkor is, ha a szavak meggyőződnek.

Próbáld meg magad helyett a gyermeked helyett. Ne feledje, hogy a serdülőkor nem a legkellemesebb időszak az élet életében. Ezt mondhatjuk: "Tudom, hogy most nem könnyű és mi, talán, mit akarok beszélni, legkevésbé, de csak tudom, hogy a személyes higiénia fontos. Úgy tűnik, hogy ezek kicsiek, de a tisztaság és a jól ápolt test segít abban, hogy magabiztosabb legyen, annak ellenére, hogy mi történik.

2. módszer a 4-ből:

Hogyan kell meggyőzni a tinédzser zuhanyozni

egy. Például. Ha rendszeresen nem fogadja el a zuhanyzót, miért kell a tinédzser meghallgatnia a szavakat a higiénia fontosságáról? Amikor egy gyermek tinédzserré válik, elkezdi kritikusan kezelni sok dolgot. Megzavarhatja Önt, de nem szabad olyan rosszat észlelni. Csak azt jelenti, hogy gyermeke független lesz.

Ha azt szeretné, hogy egy gyermek rendszeresen zuhanyozzon, akkor meg kell tennie a szokás, hogy a lelkek olyan gyakran, amennyire a gyermek meg kell tennie.

A kép címet kap egy tini zuhanyzó rendszeresen 5. lépés

2. Hagyja, hogy a fia vagy lánya válassza ki a lélekszerszámot. A tinédzserek nagyobb vadászattal zuhanyoznak, ha szeretik az általuk szeretett alapokat. Úgy tűnik, hogy ezek kis dolgok, de lehetővé teszi a tinédzser számára, hogy úgy érzi, hogy ő maga kezeli a helyzetet.

Talán a tinédzser nem szereti a vásárolt pénzszagot. Ha lehetővé teszi a gyermek számára, hogy válassza ki magát az eszközt, akkor inkább hajlandó megtenni, amit elvárnak tőle.

A boltba megy, felajánlja a gyermeket, hogy menjen veled. A boltban kérjen egy gyermeket, hogy válassza ki magát a lélek számára. Elismeri az árhatárokat, hogy ne költeni többet, mint amennyit mennek.

Ha a gyermek nem tudja, mire van szüksége, rajzoljon egy egyszerű listát. Például készítsen a következő eszközök listáját: sampon, hajhordó, tusfürdő, dezodor. Természetesen bármi mást is tartalmazhat a listán, de ezek az alapok benne lesznek.

Amikor egy gyermek pénzeszközöket választ, próbálja meg kommentálni őket. Például úgy tűnik, hogy Önnek úgy tűnik, hogy valami választott, kellemetlen szaga van, vagy hülye, de ha a gyermek választotta, azt jelenti, hogy ő nem hiszem.

A képen kap egy tini zuhanyzót rendszeresen 6. lépéssel

3. Cserélje ki a Wi-Fi jelszót. Ha többször beszéltél a higiénia fontosságáról, de a gyermeke még mindig megtagadja a zuhanyzást, meg kell találnia a meggyőződés más módjait. Sok serdülők számára az internethez való hozzáférés meggyőző érv. Módosítsa a Wi-Fi jelszót, ha egy tinédzser szeretne zuhanyozni, és hagyja, hogy jelszavát kapja, amikor megkapja. Magyarázza el, hogy megteszed, amíg a zuhany szokásba kerül.

Más kiváltságok korlátozhatók. Ha nincs Wi-Fi vagy egy tinédzser, nincs szüksége internetre, gondolja, mi fontos az. Talán szereti felhívni. Ebben az esetben elrejti az összes tartozékot, és csak akkor tér vissza, ha a gyermek zuhanyozni fog.

Fontos megmagyarázni, hogy miért csinálod. Nem kellene csak azt mondania, hogy jelszót adsz, amikor a gyermek kap. Jobb ezt mondani: "Megváltoztattam a jelszót, és nem használhatja az internetet, amíg el nem fogadja a zuhanyzást. Azt akarom, hogy hozzászokjon ahhoz, hogy a kiváltságok csak olyan személyre támaszkodnak, akik képesek megbirkózni a felelősségükkel. Önmagának gondozása az egyik feladat.

3. módszer a 4-ből:

Az okok, amelyek miatt a gyermek adhatja fel a zuhanyt

egy. Vegye figyelembe a gyermek érzelmi állapotát. A testen szenvedő serdülőkorban sok változás van, beleértve a hormonális. Emellett a tizenévesek megtanulják, hogy felnőttek legyenek. Emiatt sok tinédzser negatív érzelmekkel és depresszióval is szembesül. A szülőnek fontos, hogy megértsük, hogy nincs-e megtagadva a zuhanynak, hogy valami komolyabb jele van.

Ha a gyermek rendszeresen elvette a zuhanyt, de megállította, és ha észrevette más riasztó jeleket (rossz hangulat, iskola romlása vagy viselkedésváltozás, kábítószer-használat vagy alkohol), forduljon orvoshoz.

A címet kap egy tini zuhanyozni rendszeresen 8. lépés

2. Gondolj, hogy milyen okokból megtagadhatja a gyermekét. Ez a határozat meglehetősen konkrét oka lehet. Nem szükséges, hogy korai idő előtt eldöntsék, hogy gyermeke csak lusta - jobb gondolkodni, hogy mi lehet.

Például, ha egy gyermek hosszú hajjal rendelkezik, előfordulhat, hogy nem vehet zuhanyt, mert nincs ideje a haj fekvésére. Ebben az esetben meg kell vásárolnia egy gyermeket egy kalapot zuhanyozni, vagy hajlandó fürdeni azokban a napokban, amikor nem kell mosni a fejét. Sokan nem kell napot mosniuk a hajukat.

Talán a gyermeke nehéz kiemelni a zuhanyzó idejét. A tizenévesek megpróbálnak időt keresni a tanulmányokra, a barátokról, az extracurricularis tanulmányokra és a feladatokra. Talán a fia vagy lánya csak nincs ideje zuhanyozni. Ebben az esetben segítenie kell a gyermeket, hogy jobban terjessze az időt, vagy akár mentse meg bizonyos feladatokból, hogy 15 percig zuhanyozzon.

A kép címe kap egy tini zuhanyzó rendszeresen 9. lépés

3. Kérd meg a gyermeket, hogy miért nem akar zuhanyozni. Gyakran a tizenévesek ellenállnak a trioloknak, mert maguk az életük kezelését akarják kezelni. Ha még nem kérte a gyermeket, miért nem hajlandó megtagadni a zuhanyt, csináld. Ez lehetővé teszi, hogy megértsük a nemkívánatosság okait. Ezen kívül, így a gyermek látni fogja, hogy észrevette felnőttjeinek folyamatát és tiszteletben tartja véleményét.

Ha az oka annak, hogy a gyermek megtagadja a zuhanyt, egyszerű és érthető, akkor szerencsés vagy. Például, ha a gyermek egyszerűen nem szereti az alapok illatát, ezt a problémát a gyermekek számára megfelelő pénzeszközök cseréje megoldja.

Ha a zuhanyhiba több filozófiai okból kapcsolódik (például egy gyermek nem akar zuhanyozni, mert közelebb akar lennie a természetes állapotához), akkor dolgozni fogsz. Részletesen meg kell magyaráznia a tinédzser, milyen kockázatok kapcsolódnak a higiénia hiányához, és remélem, hogy az érvei ésszerűnek tűnik. Talán valami ponton meg kell adnod a jogosultságok korlátozására, amelyekhez a gyermek hozzáférhet.

4. módszer 4:

Hogyan kell meggyőzni a gyermeket, hogy zuhanyozzon, ha tanár vagy

egy. Tudja meg, hogy milyen szabályok vannak a zuhanyzástól a fizikai erőfeszítés után az iskolában. Egyes iskolákban vannak olyan szabályok, amelyek előírják a fizikai nevelés utáni zuhanyzást követő sorrendet. Mielőtt beszélne egy tinédzserrel a lélekről, megtudja, hogy milyen sorrendben van az iskolában.

Egyes iskolákban a testnevelés után egy különleges személy ellenőrzi, aki elfogadta a zuhanyzót, és ki nem. Más iskolákban nincs ilyen. Sok iskolában nincs lehetőség zuhanyozni.

Kép címet kap egy tini zuhanyzó rendszeresen 11. lépésben

2. Beszéljen a diákokkal az elvárásaikról. Ha fizikai oktatási tanár vagy edző, megmagyarázhatja a tanítványoknak, melyeket az iskolai év elején várakozik rájuk. Ha az iskola zuhany van, magyarázza el a tanítványoknak, hogy kötelesek lezuhanyozni A leckék után, és említsük meg, mi lehet a következmények, ha nem tegyünk.

Magyarázd el, hogy a fizikai nevelés utáni zuhanyozás nem jelenti az egyes testrész alapos tisztítását. A zuhanyolást kell mosni az izzadság, és ez csak néhány perc.

Mondja el azoknak a tanítványoknak, amelyek az osztálytársakban zuhanyoznak, lehetnek kényelmesen, de fokozatosan hozzászokik hozzá. Emlékeztesse a tanítványokat, hogy mindenki először bizonytalan.

A kép címet kap egy tini zuhanyzó rendszeresen 12. lépés

3. Helyreállt a megértés miatt, hogy a hallgató feladja a zuhanyzást. Sok tinédzser kínos a lelkeket mások látványában legalábbis az elején. Ez azonban várható azonban, gyakran vannak olyan különleges okok, amelyek zavarják a tinédzser mosogatását másokkal együtt. Ön egyetért ezekkel az okokkal, vagy sem, meg kell tanulnod a tinédzser véleményét és hallgatni.

Például egy tinédzsernek van testje, mivel nem akarja levetkőzni másoknak. Talán nem tudja vallási okok miatt csinálni.

Magyarázd el a tanítványoknak, hogy egyedül beszélhetnek veled, ha okuk van a lélek elhagyására. Ebben az esetben a gyermeknek alternatívát kell kínálnia. Például, hagyja, hogy a gyermek nedves ruhával törölje le a testet, vagy zuhanyozzon úszási trükkökben vagy fürdőruhában.

Még ha nem is fontolja meg az indokot az ésszerűnek, akkor a hallgató szavaival kapcsolatban fontolnia kell. Ne mondd: "Ez egy hülye ok". Ha a hallgató jött hozzád, azt jelenti, hogy készen áll arra, hogy megosszák veled, mi van értéke, és nem számít elítélésre. Ha negatívan reagál, a hallgató megszűnik bízni benned, és annak bizonytalansága, hogy nem hajlandó, hogy más serdülőkkel együtt mosson együtt.

Kép címet kap egy tini zuhanyzó rendszeresen 13. lépés

4. Magyarázza el, hogy mennyire veszélyes az ellátás. Talán a diákok tudják, hogy a lélek elutasítása a kellemetlen szag és a rendetlen elme megjelenéséhez vezethet, de van esély arra, hogy nem gyanítják a lehetséges bőrbetegségeket és fertőzést Meticillin-rezisztens arany Staphyloccus-val.

A kép címet kap egy tini zuhanyzó rendszeresen 14. lépés

öt. Tudja meg, hogy a diákoknak elegendő ideje van-e zuhanyozni. Talán egyszerűen nincs ideje zuhanyozni és ruhát venni a következő leckéig. A lányoknak gyakran több időre van szükségük ahhoz, hogy hozza magukat. Ahhoz, hogy levetkőzni, vegyen egy zuhanyzót, hülye és újra öltözött, nem lesz elég öt perces változás, különösen, ha 20-30 diáknak csak 2-3 lélek van.

Ha a tanítványai félnek, hogy nedvesítsék a hajat, mert nincs ideje lefektetni őket, magyarázd el nekik, hogyan kerülhetik el. Ha hosszú hajuk van, használhatják a kalapot a zuhanyzóhoz, vagy a hajat egy gerendába kötik.

A címet kap egy tini zuhanyzó rendszeresen 15. lépésben

6. Gondolj a lélek alternatíváiról. Ha valamilyen oknál fogva a diákok nem akarnak vagy nem akarnak zuhanyozni sem, akkor nem rendelkeznek ilyen lehetőséggel az iskolában, gondoljanak más módon, hogy megszabaduljanak az izzadságtól. Természetesen semmi sem helyettesítheti a teljes körű zuhanyzót, de vannak más módok is a gyakorlat után.

Például a diákok hozhat frottír törölköző betétek vagy a házat, úgy, hogy enyhén nedvesítő őket, majd tisztítsa meg a szakaszok, ahol a legtöbb profi keletkezik (például hónalj). Fertőtlenítő szalvétákat használhat. Ezek nem ideálisak, de javíthatják a helyzetet, ha nincsenek zuhany az iskolában.

Ne felejtsd el emlékeztetni a hallgatókat arról, hogy a dezodor használatának szükségességét a testnevelés után kell használni. Fontos megcsinálni, ha nincs lehetőség zuhanyozni.

Tippek

Felkészülés a lelki fogadási gyakoriságról folytatott beszélgetésre, tartsa szem előtt a tinédzser különleges szükségleteit. Például, ha a tinédzser sok sportot vesz részt, vagy az olajos bőr vagy a haj tulajdonosa, hasznos lesz neki, hogy naponta zuhanyozzon. Ha a tinédzser nem vesz részt a sportban, nem teljesíti a gyakorlatot minden nap, akkor száraz bőr és haj lesz, hogy elegendő lesz zuhanyozni minden második napon.

Figyelmeztetések

Negatív reakcióra készüljön. A serdülőkorban a gyerekek sokat szkeptikusak, de ez nem jelenti azt, hogy nem hallják meg, vagy hogy nem hálásak a tanácsokért.