Hogyan kell olvasni egy tankönyv (illusztrációkkal) -

A tankönyvből származó olvasóanyag nagyon elrettentő feladatnak tűnhet. A problémák a bemutatás száraz nyelvét, valamint sok ismeretlen szavakat és kifejezéseket okoznak. Ön is megijesztheti az olvasandó oldalak számát. Azonban számos módja van a kényelmesebb és nyugodt tankönyv olvasásának. Meg kell ismernie a könyvet (a feladatok megkezdése előtt), biztosítja a szükséges időt, az aktív olvasás gyakorlását, valamint az elhunyt anyag felülvizsgálatát.

Lépések

3. rész:

Ismerje meg a tankönyvet

egy. Vizsgálja meg a fedelet. Mindezek a képek és rajzok tippeket adnak a vknig által megfontolt témákra? Mi a helyzet a névvel? Ez egy tankönyv kezdőknek vagy már képzett diákoknak?

A tankönyv neve felkéri a tanfolyam fő témáját. Ha ez egy könyv a történelemről, akkor felfedezheti a Native Ország világtörténetét vagy történelmét? Mit tudsz a témáról?
Tekintse át a szerző, a közzététel és a közzététel dátuma. Ez egy régi vagy új tankönyv?

A kép címe Olvassa el a szövegkönyv 2. lépését

2. Vizsgálja meg a tartalomjegyzék, az ábécé mutató és a szótár. Hány fejezet alkotja a tankönyvet, mi a kötetük? Hány alszakasz? Melyek a szakaszok és bekezdések?

Van egy szótár vagy alkalmazás a tankönyvben? Ami a bibliográfiában szerepel? Milyen szavak vannak betűrendes mutatóba?

Kép címe Olvassa el a tankönyv 3. lépését

3. Görgessen keresztül a tankönyvben, figyeljen a képekre és a címsorokra. Padló görgetés az oldalakon. Ami azonnal vonzotta a figyelmet? MEGJEGYZÉS A szekciók nevét, a vastag, szótár, fényképek, rajzok, diagramok és diagramok által nyomtatott szavakat. Mit mondhatnak a tankönyvben meghatározott információkról?

A szövegek összetettségének felméréséhez is görgethet a bemutatót. Válasszon ki egy véletlenszerű oldalt kép nélkül, és gondosan olvassa el. Felállt az idő.

3. rész: 3:

Gyakorolja az aktív olvasást

egy. Először olvassa el a bekezdés végét. Rendben. Menjen a bekezdés végére, hogy elolvassa a következtetések és kérdések. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy megismerjék ezt a bekezdésből. Elkészíti az agyat, hogy jobban szitáljon és rendezze az e bekezdésben meghatározott részletes információkat.

Ezután olvassa el a bekezdés bevezetését. Ezenkívül segít felkészíteni a kezelendő adatok beáramlását.

Kép címe Olvassa el a tankönyv 5. lépését

2. Oszd meg a feladatot 10 oldalas blokkokra. Minden blokk után térjen vissza és nézze meg mindent, amit hangsúlyoztál, írta a mezőket és a notebookot. Tehát az olvasási adatokat hosszú távú memóriában mozgatja.

Végezze el a 10 oldalas blokkokat ebben a bekezdésben. Ha 10 oldalt olvas, menjen a következő blokkba. Ön is egy kis szünetet, majd folytathatja a munkát.

A képen olvasható egy szövegkönyv 6. lépése

3. Válassza ki a szöveget. Ha ez az Ön bemutatója (nem adta meg, és nem vette be a könyvtárba), akkor szöveget rendelhet hozzá. Óvatosan megtudhatja az információk megfelelő elosztására vonatkozó ajánlásokat.

Ne jelölje ki a szöveget, és ne rögzítse az első olvasat alatt. Megsérti a megértés áramlását, és vezethet, hogy a felesleges információkat hangsúlyozzák.

Olvassa el a bekezdés végét vagy egy rövid átjárást (az anyagi adagolótól függ), majd térjen vissza és válassza ki a szöveget. Így jobban azonosíthatja a fontos információkat.

Ne jelölje ki az egyik szót (túl kevés) vagy egy egész mondat (túl sok). Elég lesz egy vagy két mondat a bekezdésben. A jelentés az, hogy egy hónap alatt megnézzük a kiválasztott mondatokat, emlékszel a lényegre, és nem újra az egész oldalt.

4. Rögzítse a mezőkre vonatkozó kérdéseket. A mezőkön vagy papíron (ha ez nem az Ön bemutatója), akkor egy vagy két kérdést kell rögzíteni minden egyes bekezdéshez vagy áthaladáshoz, amelyre válaszolnia kell. Példák: "Milyen évek elérik a reneszánsz korszakot?"Vagy" mi a metamorfózis?"

Miután elolvasta az egész feladatot, akkor vissza kell megválaszolni e kérdéseket anélkül, hogy újra a szöveget olvassa.

A képen olvassa el a tankönyv 8. lépését

öt. Bejegyzések készítése. Az oktatási jegyzetfüzetben rögzíteni kell a saját szavainak olvasásának fő elképzeléseit. Nagyon fontos, hogy a rekordokat saját szavaival tartsák.

Ha nem bánja a szövegkönyv szövegét, akkor elkerülheti a plágiumot, miközben írja a tesztmunkát, és biztos lesz abban, hogy valóban megértette az olvasott anyagot.

Kép címe Olvassa el a szövegkönyv 9. lépését

6. Vegye fel a rekordokat és kérdéseket veled. Ez jobban felkészül az osztályteremben való megbeszélésre vagy mélyebbre, hogy megértse az előadást a témában. Ne felejtsd el követni és aktívan részt venni a leckében, valamint új bejegyzéseket készítenek! A tanár azt javasolhatja, hogy a vizsgák a tankönyv vagy előadások anyagán alapuljanak, de néha nem beszélnek, és akkor jobb, ha mindent készen állnak.

3. rész: 3:

Tervezzen egy időt, hogy olvassa el, módosítsa és emlékezzen

egy. Szorozzuk meg az oldalak számát a feladatban 5 percig. Annyira egy hétköznapi hallgatónak kell elolvasnia a tankönyv oldalát. Ne felejtsd el, ha elolvasod.

Ha például 73 oldalt kell olvasnia, akkor 365 perc vagy körülbelül hat óra olvasás.

2. Megszakít. Ha kiszámította, hogy az olvasás négy órára hagyja, nem javasoljuk, hogy olvassa el az egész anyagot egy ülésre. Fáradt és elveszítheti a koncentrációt.

Egy órán belül olvashat ebéd és óra este. Próbálja megszakítani a feladatot a részen, ne feledje el, hogy hány nap van raktáron, hogy elolvassa a megadott számú oldalt, valamint mennyi ütemezett óra szükséges.

Kép címe Olvassa el a tankönyv 12. lépését

3. Olvassa el minden nap. Ha elmarad az ütemterv mögött, akkor elkezdi túllépni az oldalakat, és felgyorsítja az olvasás ütemét, ami hiányzó információkhoz vezet. Válassza ki az idő olvasását minden nap, hogy lassan és nyugodtan hajtsa végre a feladatot.

A képen olvasható egy tankönyv 13. lépése

4. Olvassa el a zavaró tényezők hiányában. Ez nagyon fontos. Nem lesz képes fogadni sok információt, ha zajos.

Próbálja meg, hogy ne olvassa el az ágyban. Az agy számára az ágy leggyakrabban az alváshoz kapcsolódik, így az ágyban olvasva könnyű elaludni. Az alvás alapú szakemberek azt is mondják, hogy ha "munkát végezsz az ágyban, lehet, hogy alvó rendellenességei vannak. Az ágyban csak a kikapcsolódásra kellene elolvasni és elvégeznie, hogy ne szenvedjen álmatlanságtól.

Olvassa el a ház legcsendesebb szobájában, a könyvtárban, egy csendes kávézóban vagy parkban. A legjobban illeszkedik a zavaró tényezők nélkül. Ha rokonokkal (vagy szobatársakkal) élsz, vagy sok feladata van a házban, akkor jobb, ha egy másik helyre mennek. Ha az emberek jelenléte megakadályozza az olvasást, és otthon nagyon nyugodtan, akkor maradjon magadban. Válassza ki, hogy mi a kényelmesebb az Ön számára - kísérlet, és válassza ki a legjobb megoldást.

A képen olvassa el a tankönyv 14. lépését

öt. Megérteni, hogy milyen kritériumok lesznek becslés. Meg kell írnia az esszét, vagy van egy tesztmunka, amelyben az egész meghatározott anyagot figyelembe kell venni? Ha az utóbbi, akkor egy tanár kiadott egy tanári tanítási kézikönyvet? Vegye figyelembe ezeket a tényezőket, hogy a tankönyvvel való együttműködés közben a kívánt dolgokra összpontosítson.

A képen olvasható egy szövegkönyv 15. LÉPÉSE

6. Olvassa el újra a jegyzeteket többször. Ha Óvatosan olvassa el, adja meg a szöveget, és vegye fel a jegyzeteket, akkor nem kell újra fel kell olvasnia a bemutatót. Elég lesz, hogy újra elolvassa a kiválasztott mondatokat, jegyzeteket és / vagy kérdéseket a mezőkön és a notebookon.

Olvassa el ezt az információt az anyag teljes megértéséhez. Ha a felvételei nem a leginkább kompetensek, szükség lehet a szöveg újra olvasására.

7. Megvitassák a másokkal vizsgált anyagot. Tanulmányok azt bizonyítják, hogy a hangos anyagról szóló anyag megbeszélése óriási előnyt jelent.

Csúsztassa az osztálytársaival a képzési csoportokon, vagy megvitassák az olvasható anyagokat barátaival és rokonokkal.

Ne felejtsd el meglátogatni az összes osztályt, nem csak az írási írások és az ellenőrzési munkák napjaiban. Jellemzően a tankönyvből származó anyagok megvitatása, amely rendkívül hasznos az információ hosszú távú emlékezetéhez.

nyolc. Teljesen elvégezze a házi feladatot. Ha a tanár megkérdezte a matematikai gyakorlatokat, vagy rövid írásos válaszokat olyan kérdésekre, amelyeket nem értékelnének, akkor is végre kell hajtani őket. Minden feladat konkrét célt folytat - egy mélyebb megértés és alapanyag a tankönyvből.