Hogyan lehet megkezdeni a tudományos cikket
A tudományos cikk azt sugallja, hogy az elvégzett kutatási munka szakmai elemzésére alapozott érv készítése. Az ilyen cikkek szinte bármilyen témával foglalkozhatnak, az orvostudománytól a középkor történelméig, és sok iskolában és felsőoktatási intézményben tanulhatnak. A tudományos cikk írása nehéz feladatnak tűnhet, különösen az elején. Azonban a használt gondolatai és forrásainak egyszerűsítése, akkor nagymértékben megkönnyíti ezt a feladatot, és képes lesz megkezdeni a munkát, elkerülve a kreatív válságot.
Lépések
6. rész:
Előkészítés egy cikk írásáraegy. Óvatosan olvassa el a feladatot. A feladat megteremtése tudományos cikk, a tanár általában bizonyos követelményeket jelez. Mielőtt elkezdené írni egy cikket, megtudja, mi szükséges tőled. Többek között, mint általában, tudnia kell a következőket:
- A cikk terjedelme.
- Hány forrás és milyen típusú kell használni.
- A cikk témája. A tanár egy adott témát rendelt, vagy lehetőséget kap arra, hogy magad választhassa? A tanár tanácsot adott a téma kiválasztásáról? Vannak-e korlátozások a cikk témájának kiválasztásában?
- A cikk kézbesítésének határideje.
- Ha előzetes anyagokat adna? Például a tanár kérheti, hogy nyújtson be egy cikk tervezetét a kiigazításra, illetve a jövőbeli cikk részletes terveiről.
- A cikk nyilvántartása. Kell használni egy félig harmadik vagy kettős szilárd intervallumot? Szükséges egy cikket az APA stílusába helyezni? A források idézése?
- Ha nem világos a felsorolt pillanatok bármelyike, győződjön meg róla, hogy ellenőrizze a tanárral.

2. Készítsen írási tartozékokat. Néhányan inkább egy laptopra írnak, míg mások kényelmesebbek a jegyzettömb és a fogantyú használatához. Győződjön meg róla, hogy van mindent, amire szüksége van. Ellenőrizze újra, ha a számítógép működik, és mindössze annyit kell tennie, amire szüksége lehet egy cikk írásakor.

3. Tartsa be az egyéni feladatok feladatait, és készítsen egy ütemtervet. Rendszerként a tudományos cikk írása számos szakaszból áll, amelyek mindegyike jelentős időt igényel. Ha jó tudományos cikket fogsz írni, akkor ne siessen, és időt takarítson meg időben. Minden egyes szakaszra elegendő időt igényel (legalább egy vagy két nap). Próbáljon kiemelni legalább két héttel, hogy felkészüljön és írjon. A cikk megírásához szükséges időszak a tényezők halmazától függ, beleértve a térfogatától, a saját anyagaitól, az írási stílusát és a más ügyek által. A munka hozzávetőleges ütemezése azonban a következő:

4. Válasszon ki egy vagy több helyet, ahol a cikken dolgozik. Néhányan inkább elolvasni és írni egy félreeső és csendes helyen, például az egyes osztályok szobájában. Más lehet jobban összpontosítani a zsúfolt helyeken, például egy kávézóban vagy egy hallgatói hostel szobában. Határozza meg magadnak több helyet, amelyek alkalmasak a tudományos cikkre és írására. Ezekben a helyeken jó megvilágításnak kell lennie (a legjobb, ha nagy ablakok továbbítják a napfényt) és elegendő mennyiségű elektromos csatlakozót, hogy csatlakoztassa a laptopját.
6. rész:
A tudományos kutatási téma kiválasztásaegy. Tudja meg, hogy meg kell választania a témát. Bizonyos esetekben a cikk témáját egy tanár vagy felügyelő kéri. Ha igen, akkor azonnal eljuthat a következő szakaszba. Ha azonban egy adott téma kiválasztása Önnek van megadva, akkor időbe telik, hogy maradjon egy adott témában.

2. Válasszon olyan témát, amely megfelel a feladat feltételeinek. Még akkor is, ha a cikk írása szükséges egy ingyenes témához, az Ön választása továbbra is egy bizonyos keretre korlátozódik. A téma meg kell felelnie a vizsgált tárgynak és az Ön előtt álló konkrét feladatnak. Például a cikknek az előadásokról szólt. Vagy talán a feladatban megállapodtak abban, hogy a munkát a nagy francia forradalomra kell fordítani. Győződjön meg róla, hogy helyesen értette meg a feladatot, hogy a munkád témája megfeleljen neki.

3. Legyen egy listát az Ön által érdekelt témákról. Megértettem a követelmény követelményeit, elkezdhetem kiválasztani a szükséges paraméterek kielégítését. Előfordulhat, hogy valamilyen téma azonnal megragadja Önt. Azonban valószínűbb, hogy egy kis időt kell töltenie, hogy válasszon megfelelő témát. Adja meg a listát csak azokról a témákról, amelyeket érdekel: sok időt töltesz a tárgy tanulmányozására és a cikk írására, így a kérdést érdekelni kell neked. Érdekes témakör kiválasztásakor a következőképpen tehető:

4. Hagyja abba az előzetes témát. Miután létrehozott egy listát érdekes dolgokat, böngészhet újra. Hogy az Ön nézete egy bizonyos témákhoz ragaszkodik-e? Észrevetted bármilyen mintát? Például, ha a lista fele az első világháború évszakának fegyvereit érinti, ez azt jelzi, hogy érdekli ezt a témát. Jellemző az alábbiak szerint:

öt. Nézze meg az előzetes témakör anyagát, 1-2 órát töltött. Ne menjen mélyen a témához, amíg meg nem állíthatja a végső választást, mivel ez lesz az időpocsékolás. Hasznos azonban megismerkedni a korábban kiválasztott kérdéssel, hogy tudja, hogy érdemes dolgozni rajta. Ugyanakkor megtalálhatja, hogy a vázolt téma túl széles (keskeny), vagy hogy nem teszi lehetővé, hogy megmutassa képességeit. Miután elolvasta az előzetes témát, akkor:

6. Kérje meg a tanárt, hogy javasoljon egy megfelelő témát. Rendszer, a tanárok és a tanárok örömmel nyújtanak témákat az íráshoz. Ha nem biztos benne, hogy sikeres témát választott, a tanár is képes lesz segíteni. Sok tanár további konzultációt folytat, amely alatt megvitathatja ötleteit a tudományos cikkre vonatkozóan.
6. rész:
Tudományos anyagok kiválasztásaegy. Válassza ki az elsődleges forrásokat. Elsődleges források a forrás tény vagy adat, hogy fogsz írni, míg a másodlagos források megjegyzéseket rájuk. Ha egy cikket ír a humanitárius tudományokra, akkor foglalkozik a tényekkel (például történelmi), míg a pontos tudományok területén meg kell vizsgálnia az Ön által kapott adatokat vagy más kutatók. A tudományos cikk témájától függően előfordulhat, mint elsődleges források:
- Irodalmi mű
- Film
- Kézirat
- Történelmi dokumentumok
- Betűk vagy naplók
- Festés

2. Nézd meg az internetes másodlagos forrásokat és linkeket. Számos egyetem és más oktatási intézmény van aláírva a keresőeszközökkel felszerelt tudományos adatbázisokban. Az adatbázisokban újság- és magazinokat, monográfiákat, tudományos publikációkat, szakirodalmi listákat, történelmi dokumentumokat és egyéb forrást talál. Kulcsszó keresés, szerzők és egyéb funkciók megadása megtalálhatja az Ön által érdekelt anyagokat.

3. Használja a könyvtárkeresőmotort a források listájának összeállításához. Az adatbázisok keresése mellett keresse meg a helyi, egyetemi vagy szakosodott tudományos könyvtár könyvtárát - talán a szükséges irodalom is felfedezhető. Használja a könyvtárkereső rendszert a keresés névvel, szerzőkkel, kulcsszavakkal és témákkal.

4. Látogasson el a könyvtárba. Általános szabályként a könyvtári polcokon lévő anyagot témák rendezik. Ez azt jelenti, hogy ha egy adott témában irodalmat keres, valószínűleg egy vagy több szomszédos polcon lesz. A könyvtári rendszer keresési eredményei a legvalószínűbb helyen, vagy több helyen, ahol szükséged van. Ellenőrizze a környéken lévő polcokat - talán megtalálja a hasznos irodalmat és ott, bár a keresőmotor nem volt megadva rájuk. Tekintse meg az összes olyan könyvet, amely hasznos lehet.

öt. Beszéljen a könyvtári munkásval. Általában a könyvtárosok tökéletesen szétszedtek, hogy az irodalomban van a könyvtárban. Egyes könyvtárkereső motorok még különböző területeken szakosodott szolgáltatási személyzet, például jogtudomány, tudományos vagy fikció. Lépjen kapcsolatba a könyvtár munkatársaival, kérve, hogy segítsen megtalálni az irodalmat az érdeklődés kérdésével kapcsolatban. Talán egy pár értékes tippet ad neked.

6. Fedezze fel a lehetséges megbízhatósági forrásokat. A modern világ tele van információval, de nem minden bizalmat érdemel. Gyakran nehéz meghatározni ennek vagy az információ megbízhatóságát. Vannak azonban bizonyos módszerek, amelyek lehetővé teszik, hogy ellenőrizze a források pontosságát, nem engedheti meg, hogy megtévessze magát:

7. Olvassa el a fő szöveges jegyzeteket. A további kutatások új ötleteinek egyik legjobb módja, hogy feltárja a jegyzeteket és a különleges érdeklődésre számot tartó forrásokat. Megjegyzések és linkek esetén a szerző idézi az általuk használt forrást, ami hasznos lehet Önnek. Ha egyetért a szerző következtetéseivel, érdemes megnézni az általuk megszabott forrást, ami az ilyen következtetésekhez vezetett.

nyolc. Gyűjtsük össze a talált anyagokat és felépítsük őket. Ezúttal sok könyv van a könyvtárból, valamint számos közzétételi és tudományos cikket megőrzött a számítógépen. Rendszerezze az összegyűjtött anyagokat. Például írja át az összes részletet, amely egy mappában található a laptopon, és helyezze a megfelelő könyveket egy külön polcra. Ez megkönnyíti a munkáját, és nem hagyja ki semmilyen értékes forrásból.
A 6. rész 6. része:
A tudományos anyagok racionális használataegy. Óvatosan vizsgálja meg az elsődleges forrásokat. Ha tudományos cikket írsz az elsődleges források elemzéséről, akkor az elsődleges anyagok gondos tanulmányozásával kell dolgoznia. Olvassa el őket óvatosan, elemezze és tegye meg a szükséges jeleket. Rögzítse a kezdeti benyomásait és gondolatait. Végtére is, nem akarja, hogy elfelejtsék, amint folytatod a tanulmányok tanulmányait, akik ezt a kérdést megvizsgálták.

2. Nagy nézze meg a másodlagos forrásokat. Ne feltételezzük, hogy mindegyikben sok hasznos információt találsz. Néha a címsorok meglehetősen megtévesztőek, és találod, hogy egyes tanulmányok helytelenek, vagy nem tartoznak a vizsgált tárgyhoz. Példa, hogy a gyűjtött források körülbelül fele hasznos lesz. Mielőtt gondosan tanulmányozná a forrásokat, határozza meg, hogy érdemes-e csinálni. Használja a következő módszereket:

3. Meghatározza, hogy mely anyagokat kell gondosan kifejleszteni, ahol csak egy rész elegendő, és mely források azonnal késleltethetők. Az összeszerelt anyagok gyors megtekintése után fel kell tüntetni a leghasznosabbakat. Néhány forrás rendkívül hasznos lesz, és részletesen szeretné tanulmányozni őket. Más források csak a kutatás témájához kapcsolódó egyedi töredékeket tartalmazhatnak. Ha csak egy fejezet van szentelve a témában bármely könyvben, elég ahhoz, hogy megismerje magát vele, és ne olvassa el az egész könyvet. Néhány forrás egyáltalán nem érheti meg a témát, és el kell dobni őket.

4. Adja meg a részletes bejegyzéseket. Tudományos cikk írásakor megtapasztalhatja az információ túlterhelését, és elég normális. Nagyszámú új koncepciót, fogalmakat és érveket fog teljesíteni. Annak érdekében, hogy ne zavarják mindezen (és ne felejtsük el, amit már olvastak), írj mindent fontosnak. Ha a cikk fénymásolatával dolgozik, akkor jelezhet egy jelet. Más esetekben használja a jegyzettömböt vagy a számítógépes szövegszerkesztőt a rekordokhoz. Jegyezze fel a következőket:

öt. Kövesse az idézet és a linkek helyességét. Vezető rekordok, helyesen adja meg a megfelelő hivatkozásokat. A legtöbb esetben a hivatkozások tartalmazzák a szerzők nevét, a közzététel dátumát, nevét, a magazin nevét (vagy más kiadványt) és az oldalszámokat. Ezek magukban foglalhatják a kiadó nevét, a várost, ahol a kiadvány megjelent, és a weboldal, amelyre rendelkezésre áll. Ne feledje, hogy a forrást közvetlenül a közvetlen idézettel kell megadni, és a hitelfelvétel során. Ha ezt nem teszed meg, akkor hibáztathatja Önt a plágiumban, és ultrakimet tegyen a tudományos közösségben.

6. Stru információi. Folyamatosan megjegyzi, nézze meg a vizsgált forrásokban jelenlévő törvényeket. Észreveszi néhány következetlenséget? Az egyes pontok tekintetében a beleegyezés figyelhető meg? Milyen helyet ad a használt témakörben a használt forrásokban? Források terjesztése, hasonló érveléssel.
6. rész:
Terv cikk kidolgozásaegy. Nyissa meg a nettó dokumentumot. Ez lesz a cikk terve. A terv kulcsfontosságú pont a tudományos cikk írásában, különösen, ha elég nagy. A terv segít abban, hogy ragaszkodjon a kiválasztott témához. Ő is megkönnyíti az írási folyamatot. Ne feledje, hogy egy jó tervnek nem kell minden pontot tartalmaznia, még a legkisebb. Elég, ha a cikk megírásához szükséges kiemeli. A tervnek a következőket kell tartalmaznia:
- Alapvető tézisek
- A témák igazsága, a fő bizonyítékok és az egyes szakaszok fő következtetései
- Ésszerű elválasztás
- Általános következtetések

2. Kezdje az előzetes elvontokat. A legtöbb tudományos cikkben feltevéseket tesznek elő, amelyeket az adatok és az elemzésük támogatnak. Először is a jóváhagyások a későbbi bemutatás során támogatottak vagy megkerülik. Ne feledje, hogy a téziseknek:

3. Írja be a téziseket a cikk előtt. Mivel a cikk többi része a legfontosabb absztraktoktól függ, folyamatosan emlékezzen rájuk. Írja le őket a terv többi részének tetejére, nagy betűkkel kiemelve.

4. Gondolj, milyen forrásadatokat kell tartalmaznia a cikkbe. Sok cikkben az elején olyan szakaszt tartalmaz, amelyben a probléma állapotát röviden ismertetjük. Általában figyelembe kell venni az e kérdésre más kutatók szemszögéből is (ez a szakasz az irodalmi felülvizsgálatnak is nevezik). Adja meg azokat az információkat, amelyek lehetővé teszik az olvasó számára, hogy megértse, miért vették ezt a tanulmányt, és mit fognak megvitatni a következő szakaszokban.

öt. Fontolja meg az értekezés helyességének megerősítéséhez szükséges információkat. Bizonyíték arra, hogy milyen szükség van az Ön számára? Szükséged van szövegre vagy vizuális bizonyítékokra, vagy tudományosnak kell lenniük? A szakértők véleményét vonzza? Keresse meg a rekordjait a szükséges bizonyítékok keresésére.

6. Tegyen egy tervet a cikk fő részének. Ebben a részben bemutatja saját eredményeinket és elemzi őket. Ebben a részben a legtöbb szakasz viszonylag kicsi lesz, és mindegyiküknek a közös témához vagy ötlethez kell kapcsolódnia. Ideális esetben minden szakasznak az előzőből kell követnie az Ön argumentumának súlyát és igazolja az általános tézist. Általában minden szakasz a következő elemeket tartalmazza:

7. Szerkezeti szakaszok. A cikk fő részének minden szakaszának független blokknak kell lennie. Azonban meg kell állapodnia, megerősítve a cikk fő téziseit. Vigyázzon, hogy a részek korreláltak egy barátjával. Úgy gondolja, hogyan kell elrendezni őket, hogy a bemutató logikusan karcsú és meggyőző. A cikk témájától függően a szakaszokat a következőképpen helyezheti el:

nyolc. Gondolj az egyéb szakaszok cikkébe való felvételre. A kutatás és a követelmények területétől függően további részekre lehet szükség;. Formájuk és kötetük széles körben változhat, ezért forduljon a feladathoz, vagy forduljon a tanárhoz. Ezek lehetnek a következő tételek:

kilenc. Gondolj a következtetésre. A cikknek meg kell végeznie a kezdeti téziseket támogató meggyőző következtetésekkel. A következtetéseknek az előző bemutatásra kell követniük, jelezve az absztraktok helyességét. A cikk következtetése a kutatás területétől függően más funkciókat is képes végrehajtani. A következtetések a következőket tartalmazhatják:
6. rész:
A kreatív válság leküzdéseegy. Ne rejtse el a pánikban. A legtöbb ember kreatív válságot tapasztal az életük egy vagy egy másik pillanatában, különösen szükség esetén, hogy olyan rendkívüli feladatot teljesítsen, mint egy tudományos cikk írása. Csak pihenjen és mély lélegzetet készítsen - egyszerű módszerekkel és technikával elérheti a célt.

2. Próbálja meg írni szabad stílusban, hogy pihenjen a gondolataid. Ha egy helyen elakadt, elhalasztja a cikket néhány percig. Csak írd le mindent, amit a cikk témájában gondolsz. Mi iránt érdeklődik? Mit gondolsz, mit érdekelnek más emberek? Ne feledje a kiválasztott téma legérdekesebb és izgalmas pillanatait. Csak írj olyan gondolatokat, amelyek néhány percig jönnek az elmédhez, még akkor is, ha biztosan nem mennek a cikkhez - ez segít abban, hogy újra összpontosítson.

3. Menjen egy másik szakasz írására. Nem szükséges tudományos cikket megrendeléssel, az elejétől a végéig. Ha van egy cikkterve, függetlenül attól, hogy milyen rendelésre írsz külön szakaszokat. Vizsgálati nehézségek a bevezetéssel, váltson egy másik, érdekesebb rész írására. Ez megkönnyíti a munkáját, és talán új ötletek lesznek a nehezebb szakaszokról.

4. Mondja ki a gondolatait hangosan. Zavaros, hogy nehéz koncepciót állítson ki, vagy összetett mondat összeállítása, próbálja ki hangosan hangosan felvenni a felvétel előtt. Mondd el nekem ezt a koncepciót a szülőknek vagy a barátoknak. Tudod megérteni telefonon? Miután eljutottál az orálisan, írja le, írja le.

öt. Ne aggódj, ha a cikked tervezete messze lesz a tökéletestől. Ezért van egy tervezetnek. Mindig javíthatja a pontatlanságokat és javíthatja a szöveget, amikor egy cikket finomítja. Ahelyett, hogy minden alkalommal a legsikeresebb szót vagy kifejezést keresném, írd meg, mi jött a fejedbe, és jelölje ki a jelölőt, hogy később gondoljon. Talán néhány nap múlva megfelelő szót fog a fejedbe.

6. Séta. Természetesen nem szabad elhalasztani a cikk írását az utolsónak, de néha az agyad pihenést igényel. Ha a cikk bármely töredékére ragadt, és egy óra múlva nem tud tovább mozogni, 20 perces szünetet és sétálatot, majd visszatér egy nehéz helyre. Egy séta után a friss levegőben a munka sokkal gyorsabb lesz.

7. Gondolj a célközönség megváltoztatására. Némelyiknek nehézségei vannak egy cikk írására, mivel állandó gondolatok vannak arról, hogy ki fogja olvasni. Például a cikk elolvassa a tanárt, tökéletesen versed ezen a területen. Ahhoz, hogy legyőzze ezt a félelmet, képzelje el, hogy a cikk valaki másnak szól: barátok, szomszédok a hallgatói hostelben, a szülők, más emberek, akik nem szakértők ezen a területen. Szóval megszabadulhatsz a félénkségtől, és egyértelműen adhatja meg a gondolataidat.
Tippek
- Elegendő idővel kell rendelkeznie (például két hétig), hogy tudományos cikkre dolgozzon. Néhány cikk írásához több időt igényel.
- Ne felejtsd el a feladatot. Győződjön meg róla, hogy a cikk megfelel a követelményeknek.
- A forrásokat helyesen igazolja, hivatkozva a megadott formátum szerint. A tudományos cikkek írásakor nagyon fontos.
- A jó tudományos cikkhez a megbízható források jellemzik, mély elemzés és megfelelő szerkezet. Ha sikerül teljesíteni ezeket a követelményeket, akkor sikeres tudományos cikk lesz.
- Nyugodtan kérjen tanácsot a tudományos vezetőnek, a tanárnak vagy az osztálytársaknak (diákok). Rendszerint a tanárok örömmel vesznek részt a diákokkal folytatott tudományos cikkekkel kapcsolatos kérdésekkel.
Figyelmeztetések
- Ha nem említi olyan forrásokat, amelyekről információkat készítenek, akkor plágiumnak tekinthető, még akkor is, ha nem adsz közvetlen idézeteket.
- Ne tegyen plágiumot. A tisztességtelen, és messzemenő következményekkel járhat, például rossz értékelést, kivételt az egyetemből, sőt a foglalkoztatással kapcsolatos további problémákhoz.