Hogyan juthatunk el az írás témájához

Sokan megijesztenek csak az ötlet írásának ötletét. A leggyakoribb tényező, amely egy starrowhoz vezet, tudatlanság, mit kell írni. Ha megtalálhatja az Ön érdeklődésének témáját, a folyamat simább lendül, és több esélye lesz a sikeres íráshoz. Használjon számos stratégiát, hogy jöjjön létre egy témához, hogy írjon és megértse, mi a megfelelő betűstílusához és tanulásához.

Lépések

1. módszer a 4-ből:
Az akadémiai esszé téma kiválasztása
  1. Az 1. lépéssel írja fel a témát
egy. Cél esszé.Az esszé értékének megértése az első lépés a téma megtalálása felé. A várható esszé típusának ismerete, a hossza és a mélység mélysége meghatározhatja a kiválasztott téma skáláját.
  • A cím címe egy témával, hogy írjon a 2. lépésről
    2. Értékelje a munka célját. A feladat célja a téma típusát is meghatározza. Például egy meggyőző esszé lesz egy teljesen más téma, mint egy esszé a személyes tapasztalatokról.
  • Keresse meg a kulcsszavakat, mint például a "összehasonlítás", "elemezni", "leírja", "szintetizál" és "összehasonlítás". Ezek a szavak segítenek meghatározni, hogy a tanár azt akarja, hogy tegye meg az esszét.
  • A 3-as téma című képe a 3. lépésben írható
    3. Válasszon egy témát a megadott listából. Ha a tanár a kiválasztott listát tartalmazza, válassza ki a téma témáját. Valószínűleg az összegyűjtött témáknak hasonló hatálya és skálája van, és a tanár felfedezte, hogy a sikeres esszék már említettek ezeken a témákban.
  • Próbáljon meg írni minden tézisre vagy fő ötletre.
  • Válassza ki azt a témát, amelyhez könnyedén meg tudja írni az értekezést, és amely véleménye szerint könnyen feltárhatja.
  • A címe felállt egy témával, hogy írjon a 4. lépésről
    4. Kérdezd meg, írhatsz egy esszét egy másik témára. Ha úgy gondolja, hogy a tanár által megadott lista korlátozza Önt, kérdezze meg tőle, írhatsz egy esszét egy másik témára. A tanár egy ilyen kéréssel kívánatos, hogy már van egy téma.
  • A (z) 5. lépéssel kapcsolatos téma című téma
    öt. Gondolj az ötletek listájára. Írjon egy listát az eszmékre, amelyek eljutnak az elmédhez. Nem kell jó ötletnek lennie, a legfontosabb dolog az, hogy csak elkezdjük az írást és az ötleteket. Rögzítse mindent, mit gondol. Később értékelheti ezeket az ötleteket.
  • A (z) 6. lépéssel írja fel a témát
    6. Kör Freeritein egy előre meghatározott időtartamra. Add el előre, hogy mennyit szeretne szentelni a freesirateting-t, majd írjon leállítás nélkül.
  • A legtöbb 10-20 percig ír.
  • Ne hagyja abba az írást, még akkor is, ha a mondat közepén "BLA BLA BLA".
  • Reméljük, hogy a freering hasznos gondolatokhoz vagy ötletekhez vezet. Még ha nem írhatsz semmit, amit esszé használhatnának, akkor hasznos bemelegítés lehet az írás előtt.
  • A 7-es téma című képe a 7. lépésben írható
    7. Hozzon létre egy vizuális ábrázolást az ötleteiről. Különösen akkor, ha több megértést a vizuális példát, ami képi ötleteit segítségével rábukkan vagy szűkíteni a gondolatok egy jó téma.
  • Használjon link diagramot vagy elme térképet. A kártya központjában tartalmazza a fő ötletedet vagy az értekezést, és más ötleteket különböző irányokba fogják indulni.
  • Rajzoljon egy diagramot. Ez egy vizuális diagram, amelyben a körökben lévő szavak más szavakhoz vagy ötletekhez kapcsolódnak. Az ötletek közötti kapcsolat, valamint az ötletek közötti kapcsolat.
  • A 8-as téma című képe a 8. lépésben írható
    nyolc. Ne feledje, hogy a tanár az osztály alatt összpontosított a figyelmedre. Ha írsz egy esszét egy osztályra, gondolj arra, amit a tanár az osztály alatt mondott. Kiváló választás lehet az esszé számára, mivel a tanár egyértelműen világossá tette, hogy fontos.
  • Keresse meg a jegyzeteit, és keresse meg, ha van valami kiemelt, érdekes vagy fontos.
  • Keresse meg a szöveg kiadásait vagy dedikált részeit.
  • A 9. lépéssel kapcsolatos téma a 9. lépésben található
    kilenc. Gondolj arra, hogy mi érdekli Önt. Gondolj arra, hogy mi érdekli Önt vagy érdekli sokkal könnyebb, mint az írás, amit unalmasnak tűnik. Készítsen egy listát az Ön érdekeiről, és gondolja el, ha lehetőség van az esszében történő kombinálására.
  • A (z) 10. lépésben írja fel a képet
    10. Fontolja meg a listát. Készítsen néhány további jegyzetet minden lehetséges témával szemben, és értékeljük, hogy mindegyikük megfelelő téma. Ebben a szakaszban a listát több jó témára is szűkítheti.
  • Megkérdezheti tanácsát a kiválasztott témákról. Segíthet abban, hogy kiválasztja, hogy mely témák lesznek a legsikeresebbek.
  • Visszatérés, és nézze meg újra az eredeti feladatot, hogy meghatározza, hogy melyik végső, így a legjobban alkalmas a feladat közzétételére.
  • A 11. lépéssel kapcsolatos téma megjelenése
    tizenegy. Helyesen korlátozza a téma méretét. Végül dönt a témával, győződjön meg róla, hogy az Ön konkrét témája vagy gondolatának megfelelő léptékű.
  • Túl kiterjedt téma arra a tényre vezet, hogy a munkád túl hosszú vagy sikertelen lesz, mivel nem adtál elegendő részletet. Például a "kutyák" téma túl kiterjedt a munka írására.
  • Túl keskeny vagy specifikus téma egy rövid munkához vezet, amelyben nem lesz nagy ötlet. Például a téma "Az egyszemű apró poodles [a város neve]" című témája túl keskeny lesz az íráshoz.
  • Megfelelő lépték biztosítanak elegendő információt a téma alapos írásához. Például: "A kölykök hatása a kóbor kutyák számára a [város neve]" lehet egy megfelelőbb téma.
  • 2. módszer a 4-ből:
    A kreatív téma kiválasztása
    1. A (z) 12. lépéssel írja fel a témát
    egy. Határozza meg a hallgatókat. Az írás első lépése a közönség megismerése.A kreatív írás közönség meghatározhatja a téma választását.
    • Kérdezd meg magadtól: "Mi lesz érdekes a hallgatók számára?".
    • Gondolj arra, hogy mit tud meglepni vagy megrázni őket.
    • Ha nem biztos benne, hogy az igazi hallgatója, hozzon létre egy kitalált hallgatót a fejedben. Még nevet is adhatsz.
  • A 13. lépéssel kapcsolatos téma című kép
    2. Adja meg érdekeit. Írj arról, hogy mi csodálatos sokkal könnyebb. Ez segít abban is, hogy friss tartalmat találjon, és a végső munka sikeresebb lesz.
  • A 14. lépésben írja fel a képet
    3. Írj valamit freeritálással. Nem számít, mit írsz, ami a legfontosabb, mit csinálsz. Válassza ki azt a helyzetet, amelyet érdekel, például egy olyan személyről, aki elveszett a sivatagban, vagy olyan emberekről, akik meg akarják találni, hogy megbetegednek-e, vagy arról, hogy bárki, aki nem tudja eldönteni, hogy bevallja a szeretetet. Ezután kezdje el az írást, figyelembe véve ezt a helyzetet alapul, gondolkodva arról, hogy mi történhet, mit gondolhatnak, beszélgetnek, hogy felmerülhetnek és t.D.
  • Írás nélkül, előre meghatározott idő alatt (általában 10-15 perc).
  • Ne hagyja abba az írást, még akkor is, ha a mondatok közepén kénytelen írni "blah blah blahot".
  • Reméljük, hogy a freering hasznos gondolatokhoz vagy ötletekhez vezet. Még ha nem írhatsz semmit, amit esszé használhatnának, akkor hasznos bemelegítés lehet az írás előtt.
  • A címe felállt egy témával, hogy írjon a 15. lépésben
    4. Lépjen kapcsolatba a listára az írás kéréseihez. Vannak teljes könyvek arra, hogy felhívják a kreatív írást, valamint több olyan webhelyet, ahol megtalálhatja az utasítások listáját.
  • Használja ki, hogyan kell kezdeni a pontot, és ne féljen, hogy elmozduljon a témáról.
  • Ellenőrizze könyvtárát a könyvek számára az utasításokkal, hogy nem kell megvásárolnia.
  • A címe felállt egy témával, hogy írjon a 16. lépésről
    öt. Írjon egy listát az ötletekről. Mindig tartsa az ötletek listáját az íráshoz.Ha van ötleted, írd le, írd le. Visszatérés minden alkalommal, amikor segítségre van szüksége a téma kiválasztásával.
  • A (z) 17. lépéssel írja fel a témát
    6. Nézz körbe. A környezet olyan gazdag elemeket tartalmaz, amelyek az írás kérésére szolgálhatnak, ezért nézzük meg, és írjanak arról, amit látsz.
  • Zárja be a szemét, majd nyissa meg és írjon az első látott tárgyról.
  • Vessen egy pillantást valami közelre, és készítsen egy listát más dolgokat azonos színnel, miközben nem jön inspirációt.
  • Vessen egy pillantást a mellette lévő témára, és próbáld meg emlékezni, amikor utoljára láttál egy hasonló témát. Ki voltál veled? Mit csináltál akkor? Ezt követően írjon egy igazi vagy kitalált történetet erről a témáról.
  • Keressen egy egyedi objektumot a nézet területén, majd képzeld el, hogy mit lát az első alkalommal. Írj valakit egy másik kultúráról, aki először látja ezt a témát, és azt állítja, hogy mit kell szüksége.
  • 3. módszer a 4-ből:
    Kiválasztása a Tone esszé főiskola
    1. A címe egy témával jön létre, hogy írjon a 18. lépésben
    egy. Olvassa el a feladatokat nagyon óvatosan. Ismerje meg, hogy az iskola szabványos alkalmazás típusa van-e. Ha igen, akkor győződjön meg róla, hogy az aktuális év esszéjének egyik standard kérdését választja. A legtöbb feladat több "típusú" kérdés egyike:
    • Mondja el nekünk az életed eseményét, ami megváltoztatta Önt. Ügyeljen arra, hogy válaszoljon erre a kérdésre egy adott és részletes elbeszéléssel, amely után elemzi. Tegye meg a történetét az egyikre, amit most vagy, és ne felejtsd el megemlíteni a részleteket arról, hogy milyen hatással volt a jövőben.
    • Mondja el, hogy mi járul hozzá a diákok sokszínűségéhez. Ne felejtsük el, hogy többféle sokféleség létezik: faji, nemi identitás, szexuális irányultság és családtörténet. Ha Ön az első a családodban, aki egyetemre ment, akkor ez hozzájárulhat az iskola sokszínűségéhez. Nézze meg a hallgatói statisztikákat az intézmény honlapján, hogy megnézze, hogyan lehet kiemelni.
    • Mondja el, miért választotta ezt az iskolát. Legyen konkrét és könnyen dicsérni, de ne tegye meg vele. Használja ki az iskolai webhelyet, hogy olyan speciális programokat találjon, amelyek egyedülállóak a főiskolára, amelyben arra törekszik, hogy megkapja. Ne felejtsd el, hogy kösse meg a céljait az egyetemen személyes előnyökkel.
  • A (z) 19. lépéssel kapcsolatos téma című kép
    2. Írja át az esszé feladatát a saját szavaival. Így megmutatod, hogy tényleg megértette a feladatot, és mit tudsz, amire szüksége van tőled. Ha ebben az esetben bármilyen kérdése lesz, kérje meg a tanárt, a módszertagot vagy a szülőket.
  • A (z) 20. lépéssel írja fel a témát
    3. Óvatosan gondolj a témák listájára. Ne válassza ki az első témát. Óvatosan vizsgálja meg őket.
  • Szuper egy listát akár több lehetőség, amelyből a véleményedben jó esszé lesz.
  • Írjon be egy listát az ötletekről, vagy rajzoljon egy link diagramot minden egyes kiválasztott témához.
  • A (z) 21. lépéssel írja fel a témát
    4. Válassza ki a leginkább tetsző témát. Bár lehet, hogy egy csomó téma, amellyel volna sikeresen kiválasztásával pontosan az, hogy az Ön véleménye, a legalkalmasabb, akkor könnyen kezelni azt írja.
  • A 22. lépéssel írja fel a témát
    öt. Használja az ellenkező megközelítést. Az esszé feladat kiválasztása helyett próbálja meg írni a személyes eredmények, előnyök és történetek listáját, amelyeket az esszébe szeretne foglalni, majd olyan témát választ, amely segít abban, hogy kiemelkedjen a többi jelöltek között.
  • A 23. lépéssel írja fel a témát
    6. Írjon valamit értelmes és egyedi. A legfontosabb dolog az esszé írásában az, hogyan lehet kiemelni és hasznos lehet a diákok számára.
  • Kerülje a közös témák és történetek írását, és igazán próbálja továbbadni, hogy mi lenne személyként.
  • Add hozzá az íráshoz az erősségeket és célokat, de ne felejtsd el válaszolni a kérdésre.
  • Tudja meg, hogy vannak-e zavaros témák és klisék, amelyek nem szerepelnek a főiskolai esszébe. Az ilyen hozatalt példa egy jótékonysági út.A metodista segít azonosítani az ilyen dolgokat.
  • A megjelenített kép egy témával jön létre, hogy írjon a 24. lépésben
    7. Show, ne mondd el. Ez egy közös hiba az esszé írásakor. Lehet, hogy ilyen siethet, hogy elmondja a felvételi bizottságnak az összes eredményét arról, hogy az esszé több lesz, mint egy lista. Ismertesse egy konkrét példát egy személyes leírással arról, hogy mi történik.
  • Például ne mondd el a mondat: "Jó vezetői tulajdonságaim vannak". Ezek csak szavak. Ehelyett használja a következő képletet: "Az én tapasztalataim ____ vezetett a vezetői készségek fejlesztéséhez". Ezután írjon arról, hogy hogyan szervezte meg a cookie-k értékesítését a lányok csoportjához, vagy hogy a nyári táborban dolgozott (minden, amit a szavak megerősíthetnek).
  • A 25. lépéssel kapcsolatos téma a 25. lépésben találhatók
    nyolc. Olvassa el a főiskolai webhelyet. Azonosítja, hogy úgy tűnik, hogy a főiskola fontos (például egy fajta, nyilvános munkaerő vagy személyes integritás), és hangsúlyozza, hogy ez a minőség önmagában jó jelölt lesz a felvételért.
  • Keressen egy főiskolai igazgató oldalt, amelyen a "stratégiai tervet" az elkövetkező években írják le.
  • Vessen egy pillantást a misszióra és a főiskolai látásra, és próbálja meg írni őket a személyes értékeibe.
  • Fedezze fel a webhelyet speciális programok vagy kezdeményezések, például képzés, globális vezetés vagy környezetvédelem, és integrálja ezeket az ötleteket saját.
  • 4. módszer 4:
    Blog téma kiválasztása
    1. A 26. lépéssel írja fel a témát
    egy. Értékelje szenvedélyét és érdekeit. A blog hosszú távú írási projektké válhat, így biztosnak kell lenned, hogy még mindig érdekli a blogod témáját több hónapig vagy akár évekig.
  • A 27. lépéssel írja fel a témát
    2. Válassza ki az ame-t. Képzeld el a blogodat a téma formájában. A téma széles körű ötlet, amely egy központi, az ötletek kezelése körül forog.
  • A téma formájában bemutatom a blogodat, még mindig meghatározhatja a megfelelő skálát.
  • A blog állandó témájának jelenléte sikeresebbé teszi, mivel az olvasók továbbra is érdekelnek, amit írsz.
  • A 28. lépéssel írja fel a témát
    3. Készítsen egy listát az ötletekről. Mint egy kreatív levél, a potenciális témák listája a választás, ha készen áll az írásra. Az egyes témák mellett néhány mondatot is írhatsz a rekord megadásához.
  • A 29. lépéssel kapcsolatos téma fel van szerelve
    4. Kérdezze meg az olvasóit. Ha állandó előfizetője van, akik elolvasják és megjegyzünk a blogodon, kérdezd meg őket, mit akarnak olvasni. Egy ragyogó ötletet tudnak benyújtani, hogy nem is gondolnád.
  • Adja meg az olvasóinak listáját a témákról, és megkérdezze tőlük, hogy milyen témákat akar, hogy megvilágítsa.
  • Olvassa el a megjegyzéseket, hogy lássanak-e, hogy vannak-e ötletek által kínált ötletek.
  • Ha a blogja a szociális médiahoz van csatolva, kérje meg őket a kérdésre, mit kell írnia. Jobb, ha hozzon létre egy blogot a kérdés után, mit kell írni.
  • A (z) 30. lépéssel írja fel a képet
    öt. Maradjon naprakészen más blogokkal. Ha rendszeresen elolvassa más emberek blogjait, a nagyszerű esélyeit, hogy az olvasás során gondolatai lesznek a blogodra. Röviden írja le őket a notebookodban az ötletekre.
  • Ne felejtsd el, hogy hagyjunk egy linket a bloghoz, amely inspirálta Önt, hogy írjon, hogy megfelelően tulajdonítsanak neki az érdem része.
  • Kérd meg egy másik bloggeret, hogy hagyja el a vendég üzenetet az oldalán. Ez új ötletekhez vezethet Öntől vagy olvasóitól.
  • Tippek

    • Próbáljon meg különböző módszereket, hogy megtudja, milyen alkalmas az írási stílusban a legjobb.
    • Ne félj, hogy kérjen valakit. Néha még egy egyszerű beszélgetés is új ötletekhez vezethet.
    • Ne tévesszen meg, és ne add fel, anélkül, hogy megkezdenék. Ezekkel a stratégiákkal segítenek az ötletek feltalálásában.
    Hasonló publikációk