Hogyan kell beszélni a beszéd előtt osztály -

Beszéd a beszéd előtt, mielőtt az osztály okozhat izgalmat. Ha azonban érdekes témát választasz az Ön számára, és előzetesen próbálkozhatsz, megszabadulhat az ideges remegől! A beszéd során beszélj egy normál ütemben, és egyértelműen mondjon szavakat. Nézd meg a hallgatókat, mintha beszélgetnénk velük. Ne felejtsük el, hogy sikereket kívánnak.

Lépések

1. módszer 3:

Fedezze fel a témát

egy. Válassza ki a nagyon érdekes témát. Meg kell határoznia, hogy ki vagy, vagy amit a leginkább aggódik. Beszélj arról a problémáról, amely személyesen vagy bármelyik szeretteit érinti. Vagy meggyőzze a közönséget, hogy meghódítsa a társadalmi, környezeti, politikai vagy gazdasági problémát.

A környezet felszívódik? Írjon a környezeti kérdésekről, illetve a technológia hatására az orvostudományra, ha válaszol a zuhanyban.
Győződjön meg róla, hogy a téma megfelel a feladatfeltételeknek.
Az izgalmas téma kiválasztása jelentősen egyszerűsíti a beszédet, a próbát és a beszédet.

A cím címe beszédet ad az osztályod előtt 2. lépés

2. Használja az internetes forrásokat. Adjon meg speciális mondatokat a keresőmotorba, hogy megtalálja a témakörre vonatkozó konkrét információkat, például: "A környezetszennyezés hatása az óceánra". Keresse meg a hiteles források, például az egyetemek és a híres hírügynökségek és magazinok által kiadott cikkeket. Fedezze fel az információkat legalább három webhelyen.

Ha az összes webhelyre vonatkozó információ egybeesik, valószínűleg megbízható és megbízható. Ellenkező esetben folytassa a témát, amíg meg nem találja az elfogadott adatokat.

A cím címe beszédet ad az osztályod előtt 3. lépés

3. Távolítsa el az információkat a könyvekből. Nézze meg a téma könyvét az iskolában vagy a helyi könyvtárban. Mondja el a könyvtárosnak, hogy tanul, és mit fog mondani. Javasolhatja Önt könyveket és cikkeket a kiválasztott témákról.

Ellenőrizze a jelen lévő kiadványok dátumát. Ha lehetséges, mindig használja a könyvek legfrissebb verzióit, mivel általában a legmodernebb kutatásokat és adatokat tartalmazza.

A cím címe beszédet ad az osztályod előtt 4. lépés

4. Smink terv fontos információkból. Források tanulmányozásakor a gondolataidat támogató és elmélyíti az értelmeseket. A témákról szóló információk osztályozása. Ne felejtse el nyomtatni vagy írni megfelelő elemeket és adatokat, például statisztikákat és tényeket, amelyek támogatják a fő érveket. Ha személyes tapasztalata van ezen a területen, rámutathatsz. A személyes történetek is érdekesek lehetnek kutatás és statisztikák.

Ezenkívül figyeljen az ellenkező véleményekre. Tehát röviden felkeltheti őket, vagy elutasíthatja őket a beszédedben.

Mentse az internetes forrásokba való hivatkozásokat a Word Dokumentumban, hogy szükség esetén később hivatkozzon rájuk.

A cím címe beszédet ad az osztály 5-ös lépése előtt

öt. Kezdje el a beszédet legalább egy héttel a teljesítmény előtt. Ideális esetben meg kell kezdeni a beszéd megszerzésének napján. Ha minden nap fokozatosan dolgozol, akkor könnyedén megkönnyíti az egész folyamatot. Ha nem indulhat el, amint megkapja a feladatot, vegye le legalább egy héttel, hogy írjon beszédet és próbáját.

3. módszer 3:

Beszédet kap

egy. Írjon szöveget. Használjon egy tervet, hogy tésztát képezzen. Képzeld el, hogy beszélsz egy barátjával. Írjon egy tesztet, amely megfelelő lenne, ha egy barátjával kommunikálna. Ne túlterhelje a szöveget a részletekkel, csak a legfontosabb pontokat rögzítve. Használjon érdekes példákat az ötletek illusztrálására. Ezenkívül törölje meg a szöveget a főbb ötletekkel vagy témákkal, hogy kiderüljön, hogy összekapcsolódjon és következetes.

Például, ha az óceáni műanyag szennyezéséről írsz, az okok, következmények és megoldások miatt diszpergálódik.
Ha a globalizáció hatására írsz, beszédet szervez a folyamat pozitív és negatív következményei körül.

A cím címe beszéde az osztályod előtt 7. lépés

2. Indítsa el a beszédet néhány mazsolával. Vonzza a közönség figyelmét provokatív kérdésre vagy szokatlan / érdekes tényre. Személyes tapasztalat vagy bizonyos követelmények történelmét is használhatja.

Például, ha beszédet készítesz az óceáni szennyezés műanyaggal való hatásairól, induljon egy általánosan elfogadott hitgel az óceán műanyagról. Ezután ossza meg azt a tényt, hogy elpusztítja ezt a hitet. Bármilyen sokkoló, furcsa vagy abszurd információ fogja megragadni a közönség figyelmét.

Ha beszédével beszélsz a globális népességnövekedés következményeiről, kezdjünk ilyen érdekes tényt, mint: "Ha a világ minden ember állt, akkor elég hosszú lenne ahhoz, hogy elérje a Mars".

A cím címe beszéde az osztály 8. lépése előtt

3. Emlékezz a szövegre. Miután írja a szöveget, olvassa el hangosan. Cserélje ki a kínos javaslatokat több beszélgetési lehetőség. Ezután memorizálja a karakterlánc szövegsorát. Lehearse kihangosan, állt a tükör előtt, vagy mondjon beszédet egy kirándulás során az iskolába vagy bármely más szabad percre.

Valószínűleg három vagy négy órát igényel, hogy 20-30 percig emlékezzen a beszédre.

Ha beszédet tanít a tükör előtt, akkor segíti Önt, hogy megnézze a mozgásait, és hallgasson hangjelzésre, és magában foglalhatja a végső bemutatóban tetszett szempontokat.

A cím címe beszédet ad az osztály 9. lépése előtt

4. A kártyákat fontos tézisekkel. Miután emlékszel a szövegre, írja le a kártyák támogatási pontjait, hogy frissítse a memóriát. Rögzítse két-három pontot egy kártyán.

Például írja le a mondat kezdetét, a statisztikákat, a fontos tényt vagy a szót - mindent, ami lehetővé teszi a memória frissítését.

A cím címe beszédet ad az osztály 10. lépése előtt

öt. Újrafújja a beszédet. Mondja el egy poszter előtt a szobában, plüss játék vagy egy kisállat előtt. Képzeld el, hogy a közönséged. Gondoskodjon addig, amíg a jegyzetkártyákban el kell próbálnod. Amint készen állsz, mondd a beszédet egy barát vagy családtag előtt.

A cím címe beszédet ad a 11. lépés előtt

6. Gyakorlati beszédet minden nap egy óra alatt. Gyakorol egy órát, akkor a szöveggel sovány. Így a teljesítmény alatt nyugodt és magabiztos lesz. Talán még nem kell nyomtatott szöveget, ha elég gyakorlati.

3. módszer 3:

Beszédet beszél

egy. Indítsa el egyenes, pihentető kezét az oldalakon. Emelje fel a fejét és az állát. Ez azt a benyomást kelti, hogy magabiztos vagy, még akkor is, ha nem érzed magad így. Kerülje el a test ideges testét, például ne keresztezze a kezét, ne érintse meg a lábát, és ne nézzen vissza és ne nézzen előre.

Mutassa meg a közönséget, amit előre látsz, mosolyogva, mielőtt elkezdené, és mosolyog a beszéd során.

A kép címe beszéde az osztály előtti 1. lépés előtt

2. Vegyünk egy szünetet tíz másodpercig. Szünet, mielőtt a teljesítmény megadja Önnek a lehetőséget, hogy összejönjön a gondolatokkal. Ezenkívül lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy átvigyék a figyelmet, mielőtt elkezdené végrehajtani.

Ne felejtsd el, hogy szüneteltetni és lélegezni a beszéd során, különösen, ha túl gyorsan érzi magát. Szünet a javaslatok végén vagy a fontos pont megemlítése után.

A cím címe beszédet mondhat az osztály 14. lépése előtt

3. Kezelje a szavazást. Beszélj hangosan és világosan, lélegzik a hasát. Úgy kell éreznie, hogy a hasa a belélegzésre bővül. Egyértelműen monda a szavakat, mondván minden szótagról. Helyezze be az energiát a szavakba, hangsúlyozva őket.

Ha például retorikai kérdést állít be, hangsúlyozza a kérdés utolsó részét, vagy az "Ön" szót, hogy közvetítse a szempontot.

Ezenkívül felosztja a fő ötleteket és a beszéd új bekezdésének kezdetét.

A cím címe beszédet ad az osztály 15. lépése előtt

4. Beszéljen normál ütemben. A szorongás és a szorongás gyorsabban beszélhet, mint a szokásosnál. Ha a beszéd, vagy ha a szavai összeolvadnak együtt, valószínűleg túl gyorsan. Ehhez ez nem történik meg, lélegezzen be és kilélegezzen, majd lassítson egy normál tempót.

A cím címe beszédet ad a 16. lépés előtt

öt. Nézd meg a hallgatókat. Kezdeni, nézd meg a közönség ismerős arcát, például egy baráton. Aztán a "beszélgetés" a közönség konkrét emberei, egy személyre nézve. Tartson egy pillantást öt-hét másodpercig. Ezután öt-hét másodperc alatt megnézzük a következő személyt.

Gondolj a beszédedről, mint egy sor beszélgetés különböző résztvevői a közönség.

Ha ideges, nézi az embereket, próbálj meg egy kicsit a fejük felett nézni. Így továbbra is megvizsgálod a terembe, de ugyanakkor a beszédre koncentrálnak, és nem a diákok személyei kifejezésére.

A cím címe beszédet ad az osztály 17. lépése előtt

6. Mozgassa a lélegzetét, ha megöli vagy elfelejti a szöveget. Ne aggódjon, ha elfelejtette a következő szót vagy karakterláncot. Ez mindenkinek történik. Jobb szünetel egy-két másodpercig a Notes kártyák megtekintéséhez. Mielőtt elkezdené beszélni, vegyen mély lélegzetet, mosolyogjon a közönségre, és számoljon legfeljebb ötre. Szükség esetén olvassa el az első néhány sorot a kártyáról, amíg vissza nem állíthatja a ritmust és a kényelmet.

Ne feledje: Azok néhány másodperc, akik úgy tűnik, hogy örökkévalóság csak néhány másodperc marad a közönség számára.

Ha úgy gondolja, hogy valóban túl sokáig megy a gondolatokkal, mondja el a hallgatóknak: "Nagyon szeretném közvetíteni Önnek megbízható tényt, ezért olvasom ezt a résztvételt szó szerint", és térjen vissza a szövegéhez.

7. Teljes beszéd. A jó vége bezárja a teljesítményed ciklusát. Töltse ki az idézet, a statisztikák, a beszédhez kapcsolódó történet kérdését, vagy összefoglalja a legjelentősebb pillanatokat. A témától függően a jövő látásával is befejezheti a beszédet, vagy felhívhatja a közönség fellépését.

Amint befejezted, köszönöm a hallgatókat, szünetet tartson a taps-ra, ha szükséges, majd vegye be a helyét.

Tippek

Pihenjen előre a légzési gyakorlatok elvégzésével.
Megszabaduljon a riasztó energiától, hogy futás vagy sétáljon reggel a beszéd előtt.
Ha lehetséges, gyakoroljon beszédet az osztályban vagy beltérben, ahol végre fog működni.
Amikor megőrzi a kártyákat jegyzetek, próbálja elrejteni a hüvelykujját mögöttük. Amikor hátulról származnak, akkor vezethetsz. Ez segít enyhén nyugodt az idegek.
Ne félj, hogy zavarodjon. Ha zavaros, vegye be a vállakat és mer. Minden rendben. A legtöbb ember körülbelül 20 perc múlva elfelejti.