Hogyan készítsünk rekordokat egy könyv olvasása közben

A képzések során a tanárok gyakran feladatot adnak egy komplex és ömlesztett könyv olvasására. Segítségre van szüksége az irodalom művészi munkájának olvasásához vagy a történelem leckéhez. Az átgondolt és hatékony olvasáshoz olyan rendezett stratégiára lesz szüksége, amely segít megérteni, ne feledje, hogy élvezze a könyvet.

Lépések

3. rész:

Az aktív olvasás előkészítése

egy. Keressen egy csendes és békés helyet. Olyan zavaró tényezők, mint egy mobiltelefon, TV vagy számítógép, lassítja az olvasást és korlátozza a fókuszálási képességét. Döntse el, hogyan lehet kényelmesebb olvasni - teljes csendben, vagy enyhe háttérzajjal, mint a fehér zaj és a természet hangja, ha az utcán van.

A könyvek és a jegyzeteknek közel kell lenniük, majd ne töltsön időt a keresésben.
Válasszon ki egy kényelmes széket vagy más pozíciót az olvasáshoz, de győződjön meg róla, hogy nem klónálsz aludni.
Ne túlbecsülje "Többfeladatos", Jöjjön körül, anélkül, hogy az interneten és a TV-t olvasnánk. Multitasking a mítosz. A leghatékonyabb olvasás érdekében minden figyelmet kell fordítania a könyvre.

2. Tekintse át a tanár feladatait. Fontos megérteni, hogy miért kérte, hogy olvassa el ezt a könyvet, hogy különös figyelmet fordítsanak ezeknek az ötleteknek és témáknak az olvasási folyamat során. A könyv mélyebb megértését is biztosítja, és hatékonyan megoldja a jegyzeteket.

Ha egy témát vagy kérdést adott neked egy esszé számára, akkor győződjön meg róla, hogy megérted.

Szükség esetén adjon meg válaszokat számos kérdésre, gondosan olvassa el őket, valamint használja a szótárat és a rekordjait, hogy tisztázza az ismeretlen ötletek vagy szavak értékeit.

3. Az olvasás előtt vizsgálja meg a könyvet. Az alapvető előnézeti stratégiák segítenek megérteni a könyvek általános témáját, valamint a szervezet szerkezetét. A könyvben felülvizsgálja a témák általános elképzeléseit, jobban megértheti őket, és kompetens rekordokat készíthet.

Olvassa el az összes felirat az elülső és a hátsó fedélen, valamint a belsejében, hogy megtanulja a könyvek témáját és néhány információt a szerzőről.

További információ a témakörről és a könyvszervezésről, olvassa el a tartalmat. Hasonlítsa össze a feladattal, hogy meghatározza azt a sorrendet, amelyben elolvassa a fejezeteket vagy szakaszokat.

Olvassa el a bevezető és az első fejezetet, hogy megismerkedjen a szerző stílusával, és többet megtudjon a témák témáiról vagy a regény karaktereiről.

4. Röviden rögzítse az előnézeti megfontolásait. Segítenek abban, hogy bizalmat érezzenek az anyag észlelésében, valamint a kívánt témára összpontosítva. Jobb lesz jobban felszívni a könyv anyagát, mivel minden figyelmet konkrét kérdésekre koncentrálnak.

Mit tanultál a könyv témájáról és szerzőjéről?

A könyv fejezete kronologikus sorrendben megy? Ez történetek vagy esszék gyűjteménye?

Hogyan segít ez a könyv a házi feladatok elvégzésében?

Hogyan fogja nyilvántartást vezetni?

öt. Kérdezd meg magadról a könyvekről vagy a témáról szóló előzetes ismeretekről. A háttérismeret mobilizálása a témában javítja a könyv megértését, hozzájárul az aktív és a gyors olvasáshoz.

Mi a könyv témája? Mit tudsz erről a kérdésről?

Miért tartalmazza a tanár ezt a könyvet a félévre való hivatkozások listáján?

A kép megjegyzéseit a 6. könyvre vonatkozóan vegye fel

6. Határozza meg a célt, amikor egy könyvet olvas. Még ha nincs konkrét feladata, mindig tudnia kell, hogy miért olvassa el a könyvet. A saját céljainak tudatosítása javítja a szöveges megértést és befolyásolja az olvasási stratégiák kiválasztását. Írja le az olvasás célját előzetes megfontolások után.

Általában a tudományos irodalmat olvassuk, hogy konkrét információkat vagy egy bizonyos témát vizsgáljuk.

A fikciós irodalmat olvassuk, hogy érdekes történetet élvezzünk, és nyomon követjük a karakterek fejlődését. Irodalmi órák, mi is figyelmesen olvassa el a témákról, hogy nőnek vagy változás a folyamat kialakulásának a cselekmény, vagy azonosítani a stilisztikai és lexikai preferenciák a szerző a könyv.

Kérdezd meg magadtól: "Mit akarok tudni, és milyen kérdéseket találhat meg?"

7. Fedezze fel saját környezetét. Amikor elolvassa a könyvet, a személyes tapasztalatai mindig befolyásolják a telek, szavak és események megértését. Fontos felismerni, hogy az olvasási kontextus nagyon eltérő lehet, attól, hogy ezt a könyvet írták.

Figyeljen a szerzői jog és a könyv származási országa, keresse meg az idő és a hely történetét.

Fontolja meg a könyv témáját, és írja le saját véleményét és hozzáállását e témában. Lehetséges, hogy a könyv racionális és elméleti elemzéséhez el kell halasztaniuk.

Meg kell ismertetni, hogy a szerző vagy a szerzők rendelkezhetnek egy másik szempontból, és feladata az, hogy megértsük, és személyes reakciót dolgozzanak ki az anyagra.

nyolc. Olvassa el az összes további anyagot a témáról, könyvről és szerzőkről, akik a tanárt szolgáltatták. Tehát észreveheti a könyvet, ahogy a szerző megmutatja neked, és nem csak a személyes vélemény prizma révén. Ismerheti meg a vázolt ötletek és események fontosságát is.

Kérdezd meg magadtól: "Milyen célból volt az írásos anyag? Kinek? Mi a kritikus szempont a szerző a témában?"

A kép megjegyzéseit a 9. könyvben foglalja meg

kilenc. Készüljön fel a bejegyzések készítésére. Az aktív részvétel az olvasás folyamatában a jegyzetek fenntartásával javítja az észlelés, a koncentráció és a memorizáció. Ahelyett, hogy passzívan remélhetőleg meg fogja érteni és emlékezni az összes anyagra, egyértelmű módszere lesz a gondolataid és az okok elolvasása közben.

Néhány diák inkább megjegyzi a könyv területén, és hangsúlyozza a szöveget. Ha ez az Ön útja, akkor jobb, ha ezeket a jeleket az egyes olvasási munkamenet befejezése után egy helyen gyűjtjük össze.

Jöjjön létre egy grafikus nézettel a feladat és / vagy olvasási cél alapján. A rangsorokat az egyes fejezetekhez, a téma vagy a karakter részleteinek, új ötletek, kérdések és saját megfontolásai. Töltse ki ezeket a sorokat, ahogy olvasod.

3. rész: 3:

Az olvasási anyagok megértése és memorizálása

egy. Olvassa el a szüneteket a megértés ellenőrzéséhez. Használja az előző megtekintési és tanulási feladatokat az olvasási folyamat rendezéséhez. Elolvashat egy bizonyos időt, vagy megoszthatja a folyamatot fejezetekre vagy témakörre.

Művészi munka olvasása, akkor több mint hosszú időszakot tud olvasni az elbeszélés jellege miatt.
A tudományos irodalom olvasása nagyobb koncentrációt igényel. Ne olvassa el az összes esszét. Ehelyett válassza ki azokat a kifejezetten, amelyek megfelelnek a témák, érdekek vagy feladatok.

A címet megjegyzi egy könyvet 11. lépésben

2. Néhány percenként megáll, és próbálja meg emlékezni a részletekre. Ha sikerül visszaállítani az egész képet a memóriában, akkor a megfelelő ütemben olvas. Ha nem, akkor gyakrabban szünetet tart, és újra elolvassa az anyagot.

Ahogy az olvasás újra javul, próbálja meg növelni a hozamidőt vagy az anyagi mennyiség növelését. A gyakorlat javítja az anyag megértésének és megjegyzésének képességét, amely sokkal előkészített olvasót tesz.

Ismét az olvasásra ül, próbálja meg emlékezni arra, amit utoljára tanultál. Minél többet dolgozol ki ezt a képességet, annál nagyobb a koncentráció és az információ mennyisége lesz az Ön koncentrációja.

A kép címe megjegyzi a könyv 12. lépését

3. Meghatározza az olvasás sebességét. A különböző könyvek megfelelő megértéséhez különböző olvasási sebesség alkalmas. Egyszerű szövegek, mint a regények, sokkal gyorsabban tudsz olvasni, mint a tudományos esszék gyűjteménye. De a kutatás azt állítja, hogy a túl lassú olvasás súlyosbítja a komplex anyagok megértését.

Az olvasás és a koncentráció megkönnyítése érdekében használjon kártyát, egy vonalzót vagy ujját, hogy kiemelje az aktuális nyomatékot.

A sebesség növekedése, gyakoribb szünetek a megértés teszteléséhez.

Kép címet jegyzetek egy könyv 13. lépésben

4. Rövid rekordok készítése. A részletek memorizálásának ellenőrzéséhez írja le a kulcsfontosságú ötleteket. Ez az ötletek listája lesz egyfajta outbill, amely segít emlékezni az anyagra és felkészülni az ellenőrzésre.

Jelölje meg a mezőket, hagyja abba a STOP-t, hogy átírja a jelölést egy notebookban, szöveges dokumentumban vagy jegyzettömbön.

Készítsen külön listát a témákról, és bővítse őket új részletekkel. A rövid nyilvántartásoknak csak a főbb ötleteket és érveket kell tartalmazniuk, és a részletek tények az ilyen ötletek támogatására. Add hozzá őket a grafikus blokkhoz.

öt. Találjon ismeretlen vagy fontos szavakat a szótárban. Hasznosak lesznek, ha egy esszét könyvet írnak, vagy találkozhatnak az ellenőrzési munkában. Töltsön fel olyan szavakat, amelyek kiegészítik azt a könyv és a szótár definíciójának javaslatával.

6. Állítsa be vagy írja le a kérdéseket. A tanárok megkérdezik a tanulók kérdéseit a szöveges megértés ellenőrzésére, valamint a téma megvitatására személyes és tudományos szinten. Az olvasás közbeni kérdések megadása, jobban emlékszel és megértené az információkat, és annál elemezheti és megvitathatja az anyagot is.

Elhagyja a jelet a könyv belsejében, írjon ki kérdéseket a bekezdés közelében, majd gyűjtsük össze őket a notebookodban vagy a grafikus blokkban.

Ha szüneteltetni a megértést, nézze meg a kérdéseket az előző kivonathoz, és válaszoljon az új információkkal kapcsolatban.

Ha a szakasztokon belüli tudományos munkában szerepelnek a címek és feliratok, akkor kérdésekké válnak.

7. Írjon egy összefoglalót a fejezet vagy partíció saját szavaival. Használja a jeleket a mezőkön vagy a grafikus blokkban, de emlékezzen a rövidre. Az alapvető ötletek koncentrációja segít mindent teljes egészében, és összekapcsolja a különböző fejezetekből származó ötleteket, és válaszokat kap a kérdésekről.

Kérjük, jelezze az oldalszámokat a közvetlen idézetekhez, amelyek válaszolnak a kérdéseire, vagy segítenek elérni az olvasás célját.

Ön is átfogalmazhatja és idézheti azokat az ötleteket, amelyek fontosak a feladata.

nyolc. Jelölje meg az ismétlődő ötletekről. A jegyzettömb vagy a grafikus blokk külön részében indítsa el az összes ismétlődő képet, témát, ötletet, vagy akár fontos feltételeket. Ezeket a témákat ezután kidolgozhatja egy esszé vagy megjegyzések a vita, hogy feltárja a könyv kritikus elemzés.

Ellenőrizze a keresztmetszeteket, amelyek megismételték vagy összetettek. A mezőkön vagy a notebookban írja le a megfontolásokat a részek szerint.

Minden egyes olvasási munkamenet után térjen vissza az olvasás olvasása és újrajelölje az összes jelölt helyet és jegyzeteit. Kérdezd meg magadtól: "Melyik rendszer elpárologtatása? Hogy a szerző megpróbálja ezt mondani?"

Jegyezze fel a válaszokat a fő jelek mellett. Hozzon létre közvetlen idézeteket a szövegből, és megmagyarázza, hogy milyen fontosságuk van.

A kép címe megjegyzi a 18. könyv szerinti lépést

kilenc. Beszélj egy könyvet egy osztálytársaval vagy másokkal az osztályok felé vezető úton. A véleményed megosztása és az összegyűjtött információk megosztása érdekében jobban emlékezhetsz, és egy osztálytársa képes lesz kijavítani az összes lehetséges pontatlanságot vagy félreértést. Együtt hatékonyabban elemezzük a könyv legfontosabb ötleteit és témáit.

Keresse meg a jelzést és a részletes rekordokat, és győződjön meg róla, hogy nem hagyott ki látványt.

Megvitassák a feltárt ismétlődő rendszereket, és kiegészítsék a következtetéseit.

Válaszoljon egymás kérdéseire a feladat és a téma témájával kapcsolatban.

3. rész: 3:

Reflection az olvasott anyagon

egy. Összefoglalja az összes rekordot. Olvassa el újra a rekordjait és az ötletek listáját, majd írjon "Chistovy" Legfeljebb egy oldal következtetései. Ez fontos lépés az anyag könyvének és memorizációjának megértéséhez. A kulcsfontosságú ötletek szintézise saját szavaiban elmélyíti a könyv megértését.

A túl részletes következtetések elvonhatják a kulcsszabályokat.
Összefoglalva, használhatja a szerkezetet "Kezdeti végpont".

A kép megjegyzéseit egy könyv 20. lépésben vegyen be

2. Részletes felvételi tervet készít. A kulcsfontosságú ötletek, mint tervpontok segítségével részleteket és közvetlen idézeteket is használhat az al-zárványok és magyarázatok formájában. A terv nyilvánosságra hozhatja a könyv szerkezetét, és segítséget nyújt a téma megértésében.

Key Ideas rögzíti a teljes ajánlatokat, és részleteket - rövid mondatok.

Győződjön meg róla, hogy minden tétel azonos számú albekezdéssel rendelkezik.

Az elemek és az albekezdések szerkezetének ötleteit a grafikus blokkból lehet levonni.

3. Keressen linkeket a könyv és más anyagok között. A hasonlóságok észlelése a és más szövegek között összpontosítani fogják a megértést, és a szövegek összehasonlítása és ellenzéke ugyanazon a kérdésben különböző szempontokat mutat.

Kérdezd meg magadtól: "Mivel a szerző megközelítése vagy stílusa korrelált a téma / műfaj más könyveivel?"

Kérdezd meg magadtól: "Az, amit megtanultam, eltérhet az információtól vagy más könyvekről származó nézetektől?"

4. Értékelje a szerző tudományos anyagának érvét. A tanár érdekelheti a szerző hozzájárulásának érveit és értékeit, így képesnek kell lennie arra, hogy kritizálja a szerző kijelentéseit és bizonyítékait. Tekintse át a jegyzeteket a legfontosabb ötletekre és az előkészítendő érvekre.

Meghatározza a szerző érveinek meggyőződését. Milyen pontos tényeket használnak? Milyen hatással volt bizonyos ötletekre és elméletekre? Észrevette a torzítást? Hogyan határozta meg azt?

Vizsgálja meg a grafikus anyagokat illusztrációkkal, hogy értékeljék hasznosságukat, hogy megértsék a szerző érveit.

A kép címe megjegyzi a könyv 23. lépését

öt. Gondolj a személyes reakcióidra. Olvassa el a jegyzeteit, és bontsa ki a megfontolásokat, beleértve a szerző stílusáról és szövegszerkezetéről szóló gondolatokat is. Fedezze fel a szerző stílusát és annak reakcióját.

"Milyen stílusban használ a szerző? Narratív vagy analitikus? Hivatalos vagy nem hivatalos?"

"Hogyan befolyásolta a könyv formátuma és stílusát?"

Magyarázza el, miért fontos ez a stílus és a reakcióed, hogy megértsük az érveket, az egyiket vagy a könyvet.

6. Próbáljon megválaszolni a válaszokat minden kérdésre. A kíváncsiság az egyik kulcs, hogy megértse és élvezze az olvasást, ezért a megfelelő kérdéseket megkérdezi, hogy szélesebb képet kap a könyvről.

A jó kérdések gyakran érdekes és mélyreható rendelkezéseket eredményeznek az írásokban.

A válaszok nem feltétlenül egyszerű tények a könyvből - a legjobb kérdések segítenek az ötletek, a telek vagy a karakterek lényegének elkapásához.

Ha nem adhat meg pontos választ néhány kérdésre, akkor kérdezze meg őket a tanárnak, egy barátnak vagy osztálytársanak.

A kép címe megjegyzések egy könyv 25. lépésében

7. Listát készíteni "Tanári kérdések" Anyagi. A lehetséges hitelkérdések vagy az esszé tervek tervezése magabiztosnak kell lennie. Még akkor is, ha nem teljesen egybeesik, akkor nem fogod megsérülni, hogy megpróbálja megérteni a tanár gondolatainak menetét, hogy jól felkészüljenek.

Tartalmazza a kérdésre, hogy a különböző típusú, mint utalva egy rövid választ, az a szókincs és a lehetséges témákat az írás, hogy élesíteni a tények ismerete és kritikus gondolkodás.

Készülj fel a kérdésekre adott válaszokra, beleértve az esszé munkáját, hogy módszertani kézikönyvként vagy írásban használják őket.

Egy osztálytárssal együtt átfogó teszteket alakíthat ki mélyebb tanulmányozásra.

nyolc. A rekordok naponta felmérése. A jegyzetek olvasása és a könyv gondolkodásának elmélyíti a megértést, és lehetővé teszi, hogy több érett választ adjon a hitelkérdésekre. Mindig készen áll a vizsgákra előre, hogy érzékelje a bizalmat a képességeiben.

Ne pazarolja az időt újra olvasás egy könyvet, ha nem kell találnia egy konkrét idézetet vagy tényt. Az ilyen foglalkozás nem javítja a megértést, de csalódást és unalom érzését okozhatja.

A kép címe Megjegyzések egy könyv 27. lépésben

kilenc. Beszélj egy könyvet az osztálytársakkal újra. A könyv olvasásának egyik fő díja az, hogy más olvasókkal megvitassák. Együtt ellenőrizheti a részletek megértését és ismeretét, valamint a személyes benyomások cseréjét és a szerző telekjét és érveit.

Töltsön el a hibák és a hiányosságok végleges ellenőrzését.

Megvitassák az azonosított ötleteket és az ismétlődő pillanatok.

Adja meg egymás válaszait a könyv és a feladat kérdéseire, hogy dolgozzon ki minden lehetséges részletet.

Tippek

Az interneten lévő könyvek rövid tartalmának olvasása nem adja meg a megértés vagy az öröm szintjét, mint a személyes olvasás és a jegyzetek kidolgozását.
Jöjjön el a plágium nélkül, és javítsa a megértést a saját szavaival.
Próbáld meg újra újragatani a könyvet, mivel ez általában az anyag megértéséhez való bizalom hiányához kapcsolódik.
Megállítja a megértést és a jegyzetek kidolgozását úgy tűnik, hogy szigoríthatja az olvasási folyamatot, de a valóságban csökkentik a szükséges időt, mivel többször meg kell menteniük.

Figyelmeztetések

Soha ne tegyen jeleket, szekréciót és aláhúzásokat a könyvtári könyvben. Ez nem a könyved. A jegyzetek nem szükségesek más olvasók, emellett írhatsz egy pontszámot. Használja a matricákat, a szalagjeleket vagy kártyákat, hogy a jegyzeteket a kívánt oldalakra helyezze, a könyv biztonságos és biztonságát tartja. Ön is fénymásolhat vagy szkennelhet. Vagy vezet a rekordok egy külön papírlapra.

Amire szükséged van

Jegyzettömb vagy szövegszerkesztő a számítógépen, hogy rekordokat készítsen
Olvasóanyag
Csendes hely a munkához